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食盐水的化学式怎么写,石灰水的化学式怎么写

食盐水的化学式怎么写,石灰水的化学式怎么写 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天(tiān)的声音排(pái)比句有什么作用呢?春(chūn)天的声音排比(bǐ)句可以使(shǐ)春(chūn)天的声(shēng)音更加形象、具体,更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙(miào)、春天的生机勃(bó)勃,表现出(chū)对春天(tiān)的喜爱的。关(guān)于春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢以及春天的声音排比句有(yǒu)什么(me)作(zuò)用(yòng)呢,春(chūn)天听(tīng)到(dào)了什么声音排比句,春天还是什么(me)用(yòng)排比句(jù),春天的气息的排比句,用(yòng)排比句来(lái)描(miáo)写春天(tiān)的句子等问题,农(nóng)商网(wǎng)将为你整(zhěng)理以下的生活知识:

春(chūn)天(tiān)是几月到几月

  春天是3月(yuè)到(dào)5月的。

  在北(běi)半(bàn)球春天是3-5月,中国(guó)农历的1-3月为春季,南半球的季节与(yǔ)北半球相反,春天(tiān)是9-11月。

  季节一共有四季,分为(wèi):春、夏、秋(qiū)、冬,夏季为6-8月,秋季为9-11月,冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么(me)作用呢

  春天的声音排(pái)比(bǐ)句可(kě)以使食盐水的化学式怎么写,石灰水的化学式怎么写春天(tiān)的声音(yīn)更加形象、具体,更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃,表现出对春天(tiān)的喜爱。

  排比句,是修(xiū)辞手法之(zhī)一,指使用排比修辞方法,把三个(gè)或(huò)以上意(yì)义相关或相近、结构相同或(huò)相似(shì)、语(yǔ)气相同的词组或(huò)句子并排在一起组成的(de)句子。

  有时候(hòu)两个句子或以上的并列(liè)句子也(yě)可(kě)以称为(wèi)排比句(jù)。

  一(yī)般使用排比(bǐ)句来说理,可(kě)收到条理分明(míng)的效果(guǒ)。

  用排比来抒情,节(jié)奏和谐,显得感情洋溢(yì)、气(qì)势更为强烈。

  用排比(bǐ)来(lái)叙事写景,能使层次(cì)清楚(chǔ)、描(miáo)写细腻、形象生动之效。

“春天(tiān)的声音”运(yùn)用了哪些修辞手法(fǎ)?

  “春天的声音”运用(yòng)了拟人的

  修辞手(shǒu)法(fǎ)

  。

  春(chūn)天(tiān)是(shì)一个季节,不会说话,而人(rén)才(cái)会有声音,把春天拟作人才会发(fā)出声音。

  这样(yàng)写可以让春天的描写更加生动、形象、具体,既能生动形(xíng)象地写(xiě)出春天(tiān)的特(tè)点(diǎn),又有了拟(nǐ)人化(huà)之后(hòu)春天的(de)活泼。

  例如:

  春天的声音是春雨润物的声音;是(shì)白云轻轻飘(piāo)过声音(yīn);是春(chūn)风(fēng)拂柳的声音;是候鸟(niǎo)回(huí)归的鸣(míng)叫声音;是孩(hái)子在春天里嬉戏(xì)的声音……

  这(zhè)句话除了(le)运用了拟人的修辞手法,还用了排比(bǐ)的修辞手法。

  可以使春天的声音更加形象、具体,更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春(chūn)天声音的美妙,春(chūn)天的(de)生机勃勃,表现出(chū)对春天的喜爱(ài)。

  扩(kuò)展资料

  修(xiū)辞手法是为提高表达(dá)效果(guǒ),用于(yú)各种文章或应用文,在语言写作时

  表达方(fāng)法

  的(de)集合。

  修辞手法一共有63大类(lèi),78小类。

  通过(guò)修饰、调整语句(jù),运用(yòng)特定的表达形(xíng)式以提高语(yǔ)言表(biǎo)达作用的(de)方式(shì)。

  常用的修辞(cí)手法(fǎ)有:比喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

  1、比喻:即表(biǎo)示两种不同程度的(de)事物,彼(bǐ)此(cǐ)之间有(yǒu)相似点,使(shǐ)用一事物来比方另一(yī)事物的

  修辞方(fāng)法

  。

  2、拟人:把物当作(zuò)人来(lái)写,赋予物以(yǐ)人的言行(xíng)或思想(xiǎng)感情,用描写(xiě)人的词来描写物。

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  3、夸(kuā)张:为了达到(dào)某种表达效(xiào)果,对事物的形象、特(tè)征、作用(yòng)、程度等(děng)方面(miàn)着意(yì)扩大或(huò)缩小的方法。

  4、排比:把(bǎ)三个或以上结构和(hé)长度均(jūn)类似、语气一致、意义相关或相(xiāng)同的句(jù)子(zi)排列起(qǐ)来。

  5、对偶:字数相等,结构形(xíng)式相同(tóng)或基本相同,意义对称的一对短语或句子,表(biǎo)达两个(gè)相对(duì)或相(xiāng)近的意思。

  6、反复:为了突出(chū)某(mǒu)个意(yì)思,强(qiáng)调某种感情,有(yǒu)意(yì)重复某个词语或(huò)句子(zi)。

  7、设问:为了引起别人的(de)注意,故意(yì)先提(tí)出问题,然(rán)后自己回(huí)答(dá)。

  强烈情感。

  8、反问:又称激问、反诘、诘问(wèn)。

  用疑问形式表(biǎo)达确定的意思,用(yòng)肯定形(xíng)式反问表否定,用否(fǒu)定形式反问表肯定,只问不(bù)答(dá),答案暗含在

  反问句

  中。

  参考资料(liào)

  百(bǎi)度百科

  -修(xiū)辞手法

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