认真地(dì)还是认真的写作业，认真的(de)与(yǔ)认真(zhēn)地是认真(zhēn)的和认(rèn)真地的区别在于用法不同，认真“的”后面接名词的。

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认真地还是认(rèn)真的(de)写(xiě)作业(yè)，认真的与认真地

　　认真的和认真地的区别在于用法不同(tóng)，认真“的(de)”后面接名词。

　　例(lì)如：认真的学(xué)习；

　　认真(zhēn)“地(dì)”后面接动词(cí)，例如(rú)：认(rèn)真地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不马(mǎ)虎。

　　示例(lì)：1、我们(men)学习(xí)要踏实认真，不(bù)要(yào)好高骛远。

　　2、妈妈做会(huì)计工作非常(cháng)认真，生(shēng)怕出(chū)现什(shén)么(me)差错。

　　3、上课要认(rèn)真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们(men)认真讨论并(bìng)且(qiě)一致通过了决议。

认(rèn)真地还是(shì)认真(zhēn)的写作业，哪个是正确的用法？

　　“认真地(dì)做(zuò)作业”用(yòng)地(dì)是：地；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告(gào)特点也必须和它前面的词和词(cí)组构成(chéng)一种特有(yǒu)形式(shì)来(lái)为它后(hòu)面的(de)动词服(fú)宏明务(wù)，构成(chéng)“状动关系”。

　　如：他认(rèn)认真真地(dì)写。

　　此处的“地”便为状语的标(biāo)志，应读(dú)de。

　　她愉快地(dì)接(jiē)受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的(de)”的结构(gòu)特点是(shì)必须和(hé)它前面的词构成一种固(gù)有的“的字结(jié)构”形式来修饰、限(xiàn)制和说明后(hòu)面的名词或(huò)并首代词，使前(qián)后构(gòu)成一种(zhǒng)“定名(míng)关系(xì)”。

　　“的”即为定语的标志肖姓出过哪些名人名字，肖姓出过哪些名人呢，应读de。

　　如：刚刚建成的这所(suǒ)学校就是残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词(cí)时，必须用在(zài)动词或形容词之后，带(dài)着它(tā)后面的词语为其前的(de)动词或形容(róng)词服(fú)务，即作动(dòng)形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白(bái)得刺(cì)眼。

　　此处的(de)“得”便为补(bǔ)语的标志(zhì)，应读de。

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