家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以(yǐ)观每(měi)假(jiǎ)借于(yú)藏(cáng)书之(zhī)家翻(fān)译是(shì)出自《送(sòng)东(dōng)阳马生(shēng)序》的(de)。

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家贫无从致书以观出自(zì)哪里，家贫无(wú)从致书以观每假借于藏(cáng)书之家(jiā)翻译

　　家(jiā)贫，无(wú)从(cóng)致(zhì)书以观，每假借于(yú)藏(cáng)书之(zhī)家，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　翻译：（由于(yú)）家(jiā)庭贫(pín)寒(hán)，没有(yǒu)什么(me)办法买(mǎi)到书(shū)籍(jí)学(xué)习，（就）常常向有藏书的人家借书，亲手抄录，计算好（归还的）日(rì)期（按时）送还。

　　原(yuán)文(wén)

　　余幼时(shí)即嗜(shì)学。

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借于藏书(shū)之家，手自笔录(lù)，计日以还。

　　天大(dà)寒，砚(yàn)冰坚，手指不可屈伸，弗(fú)之怠。

　　录(lù)毕，走送之，不敢稍(shāo)逾约。

　　以(yǐ)是人多以书假余，余因得遍观(guān)群书。

　　既加冠，益(yì)慕圣贤(xián花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗)之道，又患无硕师名人与游，尝趋(qū)百里外(wài)，从乡之先(xiān)达(dá)执(zhí)经叩问。

　　先(xiān)达德隆望尊，门人弟子(zi)填其室(shì)，未(wèi)尝稍(shāo)降辞(cí)色。

　　余立侍左右，援(yuán)疑质理，俯(fǔ)身倾耳以(yǐ)请(qǐng)；

　　或遇(yù)其(qí)叱咄，色愈恭，礼愈(yù)至，不敢出一言(yán)以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故(gù)余虽愚，卒获(huò)有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读书。

　　家里贫穷(qióng)，无法得到书来看，常常向(xiàng)藏书的人家求借，亲手抄录(lù)，计算着日期按时送还。

　　冬天非(fēi)常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻(dòng)得不能(néng)弯曲和伸(shēn)直，也不放松(sōng)读书。

　　抄写完毕后，便马(mǎ)上跑(pǎo)去还书，不敢超过(guò)约定的期限。

　　因此(cǐ)有很多人都愿意(yì)把书借给我，于是我能够(gòu)遍观群书。

　　成年(nián)以后(hòu)，我(wǒ)更加仰慕古代圣贤的学说，又(yòu)苦于不(bù)能与(yǔ)学识渊博(bó)的老(lǎo)师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经(jīng)书向乡里有道(dào)德(dé)学问的(de)前辈请教。

　　前辈德高望重(zhòng)，门人弟(dì)子挤满了他的屋子，他的言辞和态度(dù)从未稍有委(wěi)婉。

　　我站着陪(péi)侍在他左(zuǒ)右，提(tí)出(chū)疑难，询问道理，俯下身(shēn)子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大声斥(chì)责，我的表情更加(jiā)恭顺，礼节更(gèng)加周到，不(bù)敢说一(yī)个字反(fǎn)驳；