家贫无从致书以观出自哪里,家贫(pín)无从致书以观每假借于藏书之家翻译是出自《送东阳(yáng)马生(shēng)序》的。
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家(jiā)贫无从致(zhì)书以观(guān)出自哪里,家贫无从致书以观每假借于(yú)藏书之(zhī)家(jiā)翻译
出自《送东阳马(mǎ)生(shēng)序(xù)》。家贫,无从致书以(yǐ)观,每假借于藏书(shū)之家(jiā),手自笔录,计日以还。
翻译:(由于)家庭贫寒,没有(yǒu)什么办法买(mǎi)到书籍学习(xí),(就)常常向(xiàng)有藏书(shū)的(de)人家借书,亲手抄(chāo)录,计算好(归还的(de))日期(按时)送(sòng)还。
送(sòng)东阳马生序节选原文
余幼时即嗜学。
家贫,无从致(zhì)书以(yǐ)观,每假借于(yú)藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒(hán),砚冰(bīng)坚,手指不可屈伸,弗之(zhī)怠。
录毕,走(zǒu)送(sòng)之,不(bù)敢稍逾约。
以是(shì)人多(duō)以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从(cóng)乡(xiāng)之先达执经叩问。
先达德隆望(wàng)尊,门人弟子填其(qí)室,未尝(cháng)稍降辞(cí)色。
余立侍(shì)左(zuǒ)右(yòu),援(yuán)疑质(zhì)理,俯身倾耳以请;
或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,阻抗实部虚部是什么意思,实部虚部是什么意思啊不敢出一言以复(fù);
俟其欣悦,则(zé)又请(qǐng)焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
翻译
我年幼(yòu)时就(jiù)非常爱好读(dú)书。
家里贫穷,无法得到(dào)书(shū)来看(kàn),常常向藏书的(de)人家求(qiú)借,亲手(shǒu)抄录,计算(suàn)着日期按时送还。
冬天(tiān)非常寒冷,砚台里的(de)墨汁都结了冰,手指(zhǐ)冻得不能弯曲和伸直,也(yě)不放松读书。
抄写(xiě)完毕后,便马上跑(pǎo)去还(hái)书(shū),不敢超(chāo)过约(yuē)定的(de)期限(xiàn)。
因此有很(hěn)多人都(dōu)愿意(yì)把书借(jiè)给(gěi)我,于是我(wǒ)能够遍观群(qún)书。
成年以后,我更加仰慕古代圣贤的学(xué)说,又苦于(yú)不能与学(xué)识渊博的老(lǎo)师和名人(rén)交(jiāo)往(wǎng),曾经赶到(dào)数百(bǎi)里以(yǐ)外(wài),拿着经书(shū)向乡里有(yǒu)道德(dé)学问的前辈(bèi)请教。
阻抗实部虚部是什么意思,实部虚部是什么意思啊 前辈德(dé)高望重,门(mén)人弟子挤满(mǎn)了(le)他的屋子,他的言(yán)辞和态度从未稍有委(wěi)婉。
我站着陪侍在他(tā)左右(yòu),提出疑难,询问道理,俯(fǔ)下身(shēn)子(zi),侧着耳朵恭敬地请(qǐng)教;
有时遇到他大声斥责,我的表情更加恭(gōng)顺(shùn),礼(lǐ)节更加周到,不敢说一个(gè)字反驳;
等到(dào)他高兴了,则又去请教。
所以(yǐ)我虽(suī)然愚笨,但最终获得不少(shǎo)教益。
作者(zhě)宋濂简介宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号(hào)玄真(zhēn)子、玄真道士(shì)、玄真遁叟。
汉族,浦江(今浙江浦江县(xiàn))人,元末明(míng)初文学(xué)家,曾被明(míng)太祖朱元璋誉为“开国(guó)文臣之首”,学者称太(tài)史公。
宋濂与高(gāo)启、刘(liú)基并称为(wèi)“明初诗文三大家”。
他因(yīn)长孙宋慎牵连胡惟庸党(dǎng)案而被流放茂州,途中病(bìng)死(sǐ)于夔州。
他(tā)的代表作品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元(yuán)北伐檄文》等。
家(jiā)贫无从致书以观(guān)每(měi)假借于藏书(shū)之家手自(zì)笔录计日(rì)以还是(shì)什么意思
年幼时团(tuán)缓就(jiù)爱学习。
因为家(jiā)中贫穷,无法得到书来看,常向(xiàng)藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还(hái)。
出自明代文学(xué)家宋濂(lián)创作的一篇赠序:《送东(dōng)阳马生序》。
全文塌(tā)掘模(mó)结(jié)构严谨,详略有致,用对比(bǐ)说理,在叙事中穿插细节描绘,读来生散吵(chǎo)动感人。
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了