原生(shēng)家庭(tíng)是指离(lí)异吗(ma)，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

　　关(guān)于原(yuán)生家庭是指离异吗，为(wèi)什么(me)说原生家庭可怕(pà)以及为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕，什么叫原生家(jiā)庭呢(ne)，原生(shēng)家(jiā)庭对一个人的影(yǐng)响有哪些(xiē)，离异家庭孩子心理缺陷，原生家庭(tíng)缺爱型抑(yì)郁(yù)性格(gé)表现等问题，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以(yǐ)下的生活(huó)小知(zhī)识：

原(yuán)生家庭(tíng)是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会学(xué)概(gài)念。

　　是指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父母生活在(zài)一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭(tíng)就(jiù)是夫妻(qī)双(shuāng)方(fāng)组成(chéng)的家庭，这样的家庭(tíng)不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确衡(héng)量(liàng)原生家(jiā)庭(tíng)和新生家庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬父母(mǔ)，父母(mǔ)应(yīng)当(dāng)关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭(tíng)后，在(zài)这个(gè)新生(shēng)家(jiā)庭中妻子(zi)与丈(zhàng)夫二人(rén)要结合为一(yī)体，应该(gāi)尽量在精(jīng)神和物质(zhì)上从对原生(shēng)家庭的依赖或影响中走出来，注重(zhòng)新生(shēng)家庭中夫妻(qī)二(èr)人的合一，更多地尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫(fū)或者(zhě)妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭(tíng)的影响，才不致将原生(shēng)家庭(tíng)一些负面的元(yuán)素带到新(xīn)家(jiā)庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭(tíng)对孩(hái)子影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩(hái)子，他们(men)的成(chéng)长过程就是(shì)不一样(yàng)，缺(quē)少了一份父母的爱，在(zài)十几年的成长中，对(duì)于性格、学(xué)习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲生父(fù)母打骂是(shì)怎么(me)也进不了(le)孩子心的(de)。

　　但(dàn)离(lí)异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生(shēng)的父母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂(mà)，生怕两者(zhě)之(zhī)间的生气(qì)越(yuè)来越生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经离(lí)异过(guò)的父母(mǔ)或者孩子，既然已经选择，前路漫漫(màn)，往事清零，让新的一年里有个好运(yùn)气(qì)，过好自己(jǐ)的每(měi)一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理(lǐ)由(yóu)，因(yīn)为没(méi)了这(zhè)些爱，你才要更强大和更努力(lì)，让自(zì)己的以后过得更(gèng)好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么(me)

　　在社会学的定义上，原生家庭指的(de)是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭，对(duì)子女(nǚ)的性格塑造有着至关重要的正面引(yǐn)导作用;反之，缺(quē)乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会(huì)带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家阿德勒(lēi)曾(céng)说过这样的一句名(míng)言：幸福的人，一生都(dōu)被童年(nián)治(zhì)愈;不幸的人，一(yī)生都在(zài)治愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭(tíng)对孩子心理抚慰的影响力(lì)，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生家庭中，父(fù)母(mǔ)的漠视，会对孩子(zi)的身心(xīn)成长，造(zào)成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观以及世界观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩(hái)子的性(xìng)格(gé)变得更(gèng)孤僻自(zì)闭(bì)，不愿敞开心扉和(hé)他人坦诚(chéng)交(jiāo)流，疏远了身边人，也就会(huì)让孩子疏远了(le)这个世界，也将(jiāng)会极大地缺(quē)乏阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一个孩(hái)子，而忽(hū)略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原(yuán)生家庭问(wèn)题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲(chōng)突的(de)家(jiā)庭(tíng)环(huán)境中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒(nù)的(de)父母，这(zhè)样的(de)孩(hái)子往(wǎng)往会认为，大声(shēng)争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成(chéng)年后，往往也会(huì)用这(zhè)种(zhǒng)沟(gōu)通方式去(qù)和他(tā)人相处(chù)，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外(wài)，在一个父母(mǔ)双方都经常情绪(xù)低落、互相争(zhēng)吵的(de)环境(jìng)中长(zhǎng)大，会大大提高孩(hái)子(zi)的焦虑水平。

　　他们(men)可(kě)能会产(chǎn)生信任问题，认为(wèi)家庭生活是不稳固的(de)，所有的(de)关系都是(shì)脆弱和(hé)不可靠的(de)。

　　1、孩(hái)子经(jīng)常遭到父(fù)母的拒绝和忽视(shì)

　　孩(hái)子需要(yào)父(fù)母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父(fù)母不能看到孩子真实的(de)性格，而一味(wèi)用自己(jǐ)理想中的(de)样子(zi)去要求孩子，孩子(zi)就会(huì)很容易情绪低落、缺乏自(zì)信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需要别人对自己的评价，让别人告(gào)诉自己应该怎(zěn)么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让他应(yīng)对各种社交场合，孩子并不会真的(de)如父母期望的那(nà)样(yàng)发生改(gǎi)变，反而(ér)他(tā)们会因此不能(néng)了解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他们可能(néng)会发展出(chū)冲突的自我认知，经(jīng)常会这(zhè)样想：我现(xiàn)在是(shì)这样(yàng)，但我(wǒ)本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真(zhēn)实的样子(zi)，拒绝接(jiē)受(shòu)孩子的本性，一方(fāng)面会导致孩子一(yī)直到(dào)成(chéng)年都总觉得自(zì)己不够(gòu)好(hǎo)，另一方面，他(tā)们中的很(hěn)多人也变(biàn)成(chéng)了吹毛(máo)求(qiú)疵的人，经常用不(bù)合(hé)理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受(shòu)过情(qíng)感(gǎn)/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待(dài)是(shì)一个非(fēi)常复杂的问题，它对孩(hái)子(zi)造成(chéng)的(de)影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往会(huì)造成(chéng)这些后果：低自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自(zì)我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关系和(hé)两性关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一(yī)方角(jiǎo)色缺失或在(zài)情感上(shàng)遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱的，他们(men)并不缺(quē)衣少食，却从来都感受不到父(fù)母(mǔ)的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往(wǎng)这(zhè)些父母自身存在很严重(zhòng)的问题(他们也是(shì)原生家庭的(de)受害者!)，使他们无法对孩子表达(dá)出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可(kě)能会变成完(wán)美主义(yì)者，以离(lí)谱(pǔ)的高(gāo)标准来要求自己以及自己身边的(de)人。

　　而因为他们觉(jué)得(dé)自己不(bù)够好，也就(jiù)会很(hěn)难对(duì)自己的(de)伴(bàn)侣敞开(kāi)心扉，分享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为(wèi)他们总是担心，一旦对方知道(dào)了自(zì)己真(zhēn)实的(de)样子，就(jiù)会失去(qù)对方的尊(zūn)重和爱(ài)。

　　另(lìng)一个(gè)极(jí)端的可能(néng)是，他们也(yě)有可能(néng)会极端依赖自己的(de)伴侣，希(xī)望伴侣能够给(gěi)他们那些(xiē)没有从父(fù)母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为(wèi)什(shén)么对(duì)一个人影响很大

　　早年的情感会决(jué)定你的(de)言(yán)语，言语会决定你的(de)社会性，社会性就是社(shè)会交往的能(néng)力(lì)，而社会(huì)性，又会影(yǐng)响(xiǎng)到(dào)你(nǐ)后(hòu)边的认知方式(shì)。

　　当(dāng)你尚不(bù)具(jù)备(bèi)判(pàn)断能力时，你(nǐ)最基本的认知来(lái)自(zì)你(nǐ)的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世(shì)界(jiè)观、人生观、价值(zhí)观(guān)受到(dào)它的强(qiáng)烈影(yǐng)响(xiǎng)，而且你(nǐ)为人处(chù)世的方式方法、你思考问题的方式(shì)都会受到家庭(tíng)、最亲近(jìn)的(de)人的影响。

　　良(liáng)好的(de)家风、教(jiào)育和(hé)财力(lì)为个人的长进提供了较好的基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭(tíng)里面，是值得庆幸(xìng)的(de)事(shì)情。

　　原(yuán)生家庭对(duì)你的影响程度(dù)高低来自(zì)于你个体独立的力量(liàng)和家庭影响的力量(liàng)对比：如果你个体独(dú)立的力量越(yuè)大，那他们(men)的影(yǐng)响越小(xiǎo);反(fǎn)之，如果你个体独立的力量越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情感(gǎn)忽视(shì)型、情感虐(nüè)待型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视型指的是(shì)父母对孩(hái)子关爱太少(shǎo)，容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自己不配被爱(ài)，渐(jiàn)渐(ji咋能把自己弄成小喷泉呢，如何把女朋友弄成小喷泉àn)发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂(mà)和(hé)贬(biǎn)低(dī)的方式教育孩子，这容易让孩子开始自(zì)我否定，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依恋(liàn)类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自身有严重的心理问题，情绪(xù)不稳定，常常(cháng)给孩(hái)子(zi)造(zào)成巨(jù)大创伤，事(shì)后又(yòu)极力弥补或(huò)者道(dào)歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别(bié)不(bù)出好坏情绪(xù)，发展为(wèi)依恋类型中的混乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的(de)人，往往看到的(de)是别人的错误、缺点和不足，并且会把结果(guǒ)的(de)糟糕和自己不(bù)好的感受，都归(guī)结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责(zé)的人，他人的感受(shòu)会(huì)非(fēi)常(cháng)糟(zāo)糕(gāo)，就像一无是(shì)处的人，不(bù)论怎么做(zuò)都(dōu)无法满足这(zhè)类(lèi)人的要求。

　　指责(zé)是一个(gè)代(dài)际传承的问题，喜欢指责别人的人(rén)，往(wǎng)往有(yǒu)个(gè)喜欢指责他们的父母(mǔ)，在(zài)他们的父母看(kàn)来，他(tā)们没有优点，不应(yīng)该犯错，在都(dōu)是你不好、都是你(nǐ)的错(cuò)、都是因为你的(de)批(pī)评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而会(huì)内化(huà)他们的父母的形(xíng)象，在(zài)内心塑造一(yī)个无比严厉的(de)批评(píng)者(zhě)，对自己和对(duì)他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的(de)人活(huó)成了他(tā)们(men)父母的模(mó)样(yàng)，用指责来诱(yòu)导(dǎo)他(tā)人，来(lái)验证早年经(jīng)验的正(zhèng)确性。

　　如果(guǒ)你想要改(gǎi)善(shàn)和这类人(rén)之间的关系，就不能受其潜(qián)意识诱(yòu)导(dǎo)，而要在他每一(yī)次(cì)指责的时候(hòu)肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系(xì)越亲密，就越(yuè)容易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情(qíng)感暴力专家(jiā)、美(měi)国著(zhù)名心理学博士丽(lì)莎(shā)·阿(ā)伦(lún)森·方(fāng)特(tè)斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲密关(guān)系中(zhōng)的(de)情感操纵，指的(de)是运用情感成为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔(qiáo)英子和(hé)妈(mā)妈宋倩的关系(xì)便可以体现这一点，宋倩对英子说的最(zuì)多的话就是：英子(zi)，你可是(shì)妈的(de)一切呀!、你是(shì)妈妈身上(shàng)掉下来的(de)一(yī)块肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还能害你呀!这(zhè)样的缺乏边界(jiè)的情感(gǎn)关系，会(huì)让人变得窒息，英子最后(hòu)得抑郁症也(yě)证实(shí)了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的(de)人如(rú)何自救(jiù)

　　缺(quē)爱的孩子，经(jīng)历的童年肯定有特别不容易(yì)的一面(miàn)，但也(yě)有特别强大的一面(miàn)。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤(gū)单，少有人陪(péi)伴和(hé)照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往(wǎng)往会更加独立，有超过同龄(líng)人的生活自理(lǐ)能力(lì);如果你父母情绪(xù)比较暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让(ràng)父母少生(shēng)气，就会不知不觉练就超(chāo)过(guò)同龄人的情绪观察能力和(hé)共(gòng)情(qíng)能力，时(shí)间长(zhǎng)了就像有情绪(xù)读(dú)心术一样，能准确把握别(bié)人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你(nǐ)做的事(shì);如果你的父母把你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你就(jiù)会练就(jiù)很(hěn)强的(de)适应(yīng)能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你(nǐ)也被赋予了(le)特殊(shū)力(lì)量(liàng)。

　　这些(xiē)力量在你的(de)过去帮助过(guò)你(nǐ)，在未来依然会在(zài)某个角度(dù)帮助你。

　　你该(gāi)做(zuò)的不是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们(men)其(qí)实(shí)早就成(chéng)为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了(le)种种苦(kǔ)涩后，你值得(dé)被(bèi)爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的(de)，其实就是你内心深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子(zi)是(shì)你潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助(zhù)的(de)孩(hái)子(zi)，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的(de)爱，把(bǎ)他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内(nèi)心小孩成(chéng)长了，觉(jué)醒(xǐng)了(le)，放开了，不再恐(kǒng)惧(jù)了，再加上(shàng)帮助过你(nǐ)的特质加持，你(nǐ)甚至会比(bǐ)从(cóng)小一帆(fān)风(fēng)顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会(huì)使我更强大。

　　大(dà)成就(jiù)者，往往都曾(céng)经(jīng)历常(cháng)人(rén)所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是伤(shāng)痛，更(gèng)是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋(fù)予你(nǐ)的特质(zhì)，发(fā)挥出(chū)更(gèng)大的潜能。

　　他(tā)们将(jiāng)爱情(qíng)问题首先看做是一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱和(hé)有没有能力(lì)去爱的问(wèn)题。

　　但是(shì)，爱其实(shí)是一门艺术，需要人们有相关(guān)的知(zhī)识并(bìng)付(fù)出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力的(de)，因(yīn)为(wèi)缺爱，他们在两(liǎng)性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其(qí)实爱(ài)的能力，应(yīng)该是有勇气不计回报的(de)去爱一(yī)个人(rén)，全心全(quán)意的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促使我们成(chéng)长，让我们(men)得到(dào)幸福。

　　在我们年(nián)幼(yòu)的时候，如果你感(gǎn)觉到被(bèi)你妈妈忽(hū)略。

　　长大(dà)之后，你需(xū)要有意识的(de)知(zhī)道，你(nǐ)妈妈那时候(hòu)需要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更(gèng)不应该(gāi)去记恨她那(nà)么(me)久，那么多(duō)年(nián)。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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