原(yuán)生(shēng)家庭是指离异吗，为什(shén)么(me)说原生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家庭是(shì)指离异(yì)吗(ma)，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍与父母生活(huó)在(zài)一起的家庭(tíng)。

　　新(xīn)生家庭(tíng)就是夫妻(qī)双方(fāng)组(zǔ)成的家(jiā)庭，这样(yàng)的家庭(tíng)不包(bāo)括夫妻双(shuāng)方的(de)父(fù)母。

　　我(wǒ)们(men)应该正确(què)衡量原(yuán)生家庭和新生家庭的(de)关系。

　　当我们的(de)家庭还(hái)是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后，在这个新生家(jiā)庭中妻子(zi)与(yǔ)丈夫二人要结合为一体(tǐ)，应该尽(jǐn)量在(zài)精神和物质上(shàng)从对原生(shēng)家庭的依赖或影响中走出来，注重(zh家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译òng)新生(shēng)家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多地(dì)尊重新(xīn)生家庭中的(de)丈夫或者妻子的意见。

　　人要(yào)认识自己原(yuán)生家庭(tíng)的影响，才(cái)不致将原生家庭一些负面(miàn)的元素带到新(xīn)家庭(tíng)去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对(duì)孩(hái)子影(yǐng)响的不同(tóng)

　　原生家庭的(de)孩子和(hé)离异家庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就是不(bù)一样，缺少(shǎo)了一份(fèn)父(fù)母的爱，在(zài)十几年(nián)的成长(zhǎng)中(zhōng)，对(duì)于性格、学(xué)习、做事都(dōu)有一定(dìng)影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股(gǔ)发自内心的(de)自信(xìn)，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离(lí)异家庭的孩(hái)子，就不一(yī)样(yàng)了，不是亲(qīn)生的(de)父(fù)母打不敢打，骂(mà)也不敢骂(mà)，生怕两(liǎng)者(zhě)之间的生气越来越生。

　　那(nà)些(xiē)已(yǐ)经离异过的父母(mǔ)或者孩子(zi)，既(jì)然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有个(gè)好(hǎo)运气，过好(hǎo)自己的(de)每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的理由，因为(wèi)没(méi)了这些(xiē)爱，你才(cái)要更强大(dà)和更努力，让自己的以后(hòu)过(guò)得更好。

原(yuán)生家庭(tíng)问题(tí)是(shì)指什么(me)

　　在社会学的(de)定义(yì)上(shàng)，原(yuán)生家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母(mǔ)在(zài)一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子(zi)女的性格塑(sù)造有着至关重要的(de)正(zhèng)面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖的原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则会带来严重(zhòng)的伤害(hài)。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿(ā)德勒曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福(fú)的人，一生都(dōu)被童(tóng)年治愈;不幸的人，一生都(dōu)在治愈(yù)自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对孩子心(xīn)理抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露(lù)了出(chū)来(lái)。

　　一(yī)个原(yuán)生(shēng)家庭中，父(fù)母的漠视，会对(duì)孩子的身(shēn)心成(chéng)长(zhǎng)，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩(hái)子在这(zhè)样的(de)一个家庭中长大成人，自我的人生观、价(jià)值观以及世界观(guān)，都会受到负面的影响。

　　最典型(xíng)的一个表现(xiàn)，就是(shì)会(huì)使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人(rén)坦(tǎn)诚交流(liú)，疏远了身(shēn)边人，也(yě)就会(huì)让孩子疏(shū)远了这个世(shì)界(jiè)，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一个孩子，而(ér)忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充(chōng)满冲突(tū)的(de)家庭环境中长(zhǎng)大，或(huò)有一个经常暴(bào)怒的(de)父(fù)母，这样的孩子往往(wǎng)会认为(wèi)，大声争吵(chǎo)和辱骂是正(zhèng)常(cháng)的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们(men)成年后(hòu)，往往也会用这种沟(gōu)通方式去和他(tā)人相处，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另(lìng)外，在一(yī)个(gè)父(fù)母双方都经常(cháng)情绪(xù)低落、互(hù)相(xiāng)争吵的环境(jìng)中(zhōng)长大，会(huì)大大提(tí)高(gāo)孩子的(de)焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会(huì)产生信任问(wèn)题，认为家庭生(shēng)活是不(bù)稳(wěn)固(gù)的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父(fù)母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父(fù)母看到并接受他们真实(shí)的样(yàng)子(zi)。

　　如(rú)果父母(mǔ)不能看到孩(hái)子真(zhēn)实的性格，而(ér)一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见(jiàn)――经常需要(yào)别人对自(zì)己的评价，让别人(rén)告诉(sù)自己(jǐ)应该怎(zěn)么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩(sè)的(de)孩子(zi)，但父母却总让(ràng)他应对各种社交场合，孩子并不(bù)会真(zhēn)的如父母(mǔ)期(qī)望(wàng)的那样发(fā)生改(gǎi)变(biàn)，反(fǎn)而他们会因(yīn)此不能(néng)了(le)解自(zì)己(jǐ)的(de)优势和(hé)弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是另(lìng)外的(de)样子。

　　父(fù)母忽视孩(hái)子(zi)真实的样子，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一(yī)方面会导致孩子一(yī)直(zhí)到成年都总(zǒng)觉得自己不够好，另一(yī)方面，他们中的很多人(rén)也(yě)变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准(zhǔn)来要求(qiú)他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐待(dài)等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问题，它对孩子造(zào)成的影响用好几篇论文(wén)也说不完。

　　一(yī)般来说，受(shòu)到虐待往(wǎng)往会造成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任(rèn)问题(tí)、自我评价过低(dī)、好斗、亲(qīn)密关系和两性关系(xì)上的(de)问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失(shī)或(huò)在情感上遭到(dào)父(fù)母中某(mǒu)一方的(de)抛(pāo)弃

　　很多孩(hái)子是(shì)缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受不到父(fù)母的爱，和父母之(zhī)间有强(qiáng)烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严重的问题(tí)(他们也是原生(shēng)家庭的受(shòu)害者!)，使他们(men)无法对孩子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们(men)之所以感受不到父母的爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离(lí)谱的高标准来(lái)要求自己以及自(zì)己身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己不够好，也就会很难对(duì)自己的(de)伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担(dān)心(xīn)，一旦对方知道了自己真实的(de)样(yàng)子，就会失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一个(gè)极(jí)端(duān)的可能是，他(tā)们也(yě)有可(kě)能会(huì)极端(duān)依赖(lài)自己的(de)伴(bàn)侣，希望伴侣能够给(gěi)他们那些没(méi)有(yǒu)从(cóng)父母身上获取(qǔ)的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么对(duì)一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情(qíng)感会决定你的言(yán)语，言语会决定你的社会性，社会性就是(shì)社会交往的(de)能力，而(ér)社会性，又会影响到你后(hòu)边的(de)认知方式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具备判断能(néng)力(lì)时(shí)，你(nǐ)最基(jī)本的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界(jiè)观、人(rén)生观、价值(zhí)观(guān)受(shòu)到它的强烈影响(xiǎng)，而且你为人处(chù)世的方式方法、你思(sī)考问(wèn)题的方式都会受到家庭、最亲近的(de)人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提(tí)供了较好的基础和条件，如果你(nǐ)有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是值得庆(qìng)幸的事(shì)情。

　　原生(shēng)家(jiā)庭对你的影响程度高低来自于你个体独立(lì)的力量和(hé)家庭影(yǐng)响的力量对比：如果(guǒ)你个体独立(lì)的力量越(yuè)大，那他们的影响越小;反之，如果你个(gè)体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以分为情(qíng)感忽视型、情感虐待型和情感混乱型(xíng)。

　　情感(gǎn)忽视型(xíng)指的(de)是父母对(duì)孩子关爱太少，容易(yì)让孩(hái)子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式(shì)教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱(bào)有(yǒu)敌意和(hé)惧意，发展为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混(hùn)乱型指的(de)是父母自身(shēn)有严(yán)重的心理问题(tí)，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造成(chéng)巨大(dà)创伤，事后又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到(dào)的是(shì)别人(rén)的错(cuò)误、缺点和不足，并且会(huì)把结果的糟糕和自己不好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指责的人(rén)，他(tā)人的感受(shòu)会非常糟糕(gāo)，就(jiù)像(xiàng)一无是处的人，不论(lùn)怎么做都无(wú)法满足这类人的要(yào)求。

　　指责是一个代(dài)际传承的问题，喜(xǐ)欢(huān)指责别人的(de)人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没(méi)有优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好(hǎo)、都(dōu)是你的(de)错(cuò)、都是因为你的批(pī)评中长大。

　　因此，他们(men)非但(dàn)不会(huì)变(biàn)得宽(kuān)容理解(jiě)，反(fǎn)而会内化他们的父母(mǔ)的形象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的批评者，对(duì)自己和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了他(tā)们(men)父(fù)母的模样，用指责来(lái)诱(yòu)导(dǎo)他人，来验证(zhèng)早(zǎo)年经验的(de)正确性。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人(rén)之间(jiān)的关系，就不(bù)能受其潜意识诱导，而要在(zài)他每一次指(zhǐ)责(zé)的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越(yuè)亲密，就越容(róng)易发生情感操控的情(qíng)况(kuàng)。

　　全球(qiú)反情(qíng)感(gǎn)暴力专家、美(měi)国著名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系中的情感操纵(zòng)，指(zhǐ)的是运用情(qíng)感成(chéng)为伤(shāng)害对方的武器，支(zhī)配(pèi)、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便(biàn)可以体(tǐ)现这一(yī)点(diǎn)，宋倩对英子说的最多的话(huà)就是：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈身(shēn)上掉(diào)下(xià)来的一(yī)块肉、妈(mā)是和你最亲的人了(le)，还(hái)能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情(qíng)感关系，会让(ràng)人(rén)变得窒息，英子最后(hòu)得抑(yì)郁症也证实了(le)这(zhè)一(yī)点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年肯定(dìng)有特别不容易(yì)的一面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴和照(zhào)顾(gù家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译)。

　　那你为(wèi)了活(huó)下来，往往会更加独(dú)立(lì)，有超过同龄人(rén)的(de)生活自(zì)理(lǐ)能(néng)力(lì);如果你(nǐ)父母情绪比较(jiào)暴躁(zào)，那你为了家(jiā)庭(tíng)和睦，让父母少生气，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪(xù)观(guān)察(chá)能(néng)力和共情能力，时(shí)间长了就像有情(qíng)绪读心术(shù)一样(yàng)，能准确(què)把握别人此(cǐ)时此刻的情绪(xù)，更(gèng)知(zhī)道别人(rén)想听(tīng)的话和希望你做的事;如果(guǒ)你的父母把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋(péng)友老师(shī)轮流带(dài)，那你就会练就很强(qiáng)的适应(yīng)能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕(pà)陌生的环境(jìng)。

　　苦涩(sè)的背后，你(nǐ)也被赋予了特殊力(lì)量(liàng)。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来依然会在(zài)某个(gè)角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它们(men)，而(ér)是感谢它(tā)们，拥抱(bào)它(tā)们(men)，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的一(yī)部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后(hòu)，你值得被爱，你身上(shàng)附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量也(yě)值(zhí)得被爱。

　　而(ér)那(nà)个地(dì)方藏着的，其实就(jiù)是你(nǐ)内心深处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是如今(jīn)成(chéng)年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他无(wú)条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你的内(nèi)心(xīn)小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再(zài)加上帮助(zhù)过你的特质(zhì)加(jiā)持，你甚(shèn)至会比从小一(yī)帆风顺(shùn)的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀不(bù)死(sǐ)我的，会使我更强大(dà)。

　　大成就者，往(wǎng)往都(dōu)曾经(jīng)历常人所不能承受之(zhī)痛(tòng)。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用(yòng)你特(tè)殊经历赋予你的特质，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他(tā)们(men)将爱(ài)情问题首先看做是一个(gè)被爱的问题，而不是去爱和有没(méi)有能(néng)力(lì)去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术，需要(yào)人们(men)有相关的(de)知识并付出(chū)相应(yīng)的努(nǔ)力。

　　非(fēi)安全型人格其(qí)实，是没有爱的(de)能力的，因为缺爱，他(tā)们在两性关系中，更多的(de)是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的(de)能力，应该(gāi)是有勇(yǒng)气不计回报(bào)的(de)去爱一个人，全心全意(yì)的(de)为对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的(de)时候，如果你感觉到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需(xū)要工作，保(bǎo)证你(nǐ)的生活(huó)。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应该去记恨她(tā)那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠你母(mǔ)亲一(yī)句原谅。

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