春天的声音排(pái)比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢？春天的声音排比(bǐ)句可以(yǐ)使春天的声音更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声(shēng)音(yīn)的(de)美妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱的。关于春(chūn)天的声音排比句(jù)有什么作用(yòng)呢以(yǐ)及春天(tiān)的(de)声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢，春天(tiān)听到(dào)了(le)什么声音排比句，春天还是什么用排比句，春天的气息(xī)的(de)排比句，用排比句来描写春天的句子等问题，农商网将为你整理以(yǐ)下的生(shēng)活(huó)知识(shí)：

春天是几月到几月

　　春天是3月到5月(yuè)的(de)。

　　在北半球春天(tiān)是3-5月，中国农历(lì)的1-3月为春季，南半球的季节与北半球(qiú)相反，春(chūn)天是9-11月(yuè)。

　　季节一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比句有什么作用(yòng)呢

　　春天的声(shēng)音排比句可以使(shǐ)春(chūn)天的(de)声音更加(jiā)形象、具体，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春天声(shēng)音的美妙、春(chūn)天的生(shēng)机(jī)勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手法之(zhī)一，指使用(yòng)排比修辞方(fāng)法，把三个或以上意义相关或相近(jìn)、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并(bìng)排(pái)在一(yī)起组成的(de)句子。

　　有时(shí)候两个(gè)句(jù)子或以上的并列句子也可以称为排(pái)比句。

　　一般使用排比(bǐ)句来(lái)说(shuō)理，可收(shōu)到条理分(fēn)明的效果。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势(shì)更为(wèi)强烈。

　　用排比来叙事写景(jǐng)，能使层(céng)次清楚、描写细(xì)腻(nì)、形象生动之(zhī)效。

“春天(tiān)的声(shēng)音”运用了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声(shēng)音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不(bù)会说话，而人(rén)才会有(yǒu)声(shēng)音(yīn)，把春(chūn)天拟作(zuò)人才会发(fā)出声音。

　　这(zhè)样写可以让春(chūn)天(tiān)的描写更加(jiā)生动、形象、具体，既能(néng)生动形(xíng)象地写出春(chūn)天的特点，又有了拟(nǐ)人化之后春天的(de)活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的声音是(shì)春雨(yǔ)润物的声(shēng)音；是白云(yún)轻(qīng)轻飘(piāo)过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归(guī)的鸣叫(jiào)声音；是孩子在春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除了(le)运用(yòng)了拟人的修辞手法，还用了排(pái)比的(de)修辞手法。

　　可(kě)以(yǐ)使(shǐ)春天(tiān)的(de)声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙，春(chūn)天的生机(jī)勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法(fǎ)是为提高表达效果，用于各(gè)种文章或应用文，在语言写(xiě)作时

　　表(biǎo)达(dá)方法

　　的(de)集合。

　　修辞手(shǒu)法一(yī)共有63大类(lèi)，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整语句，运(yùn)用特定的表达形式以(yǐ)提高语言表达作用的方(fāng)式(shì)。

　　常用的修辞手法有(yǒu)：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶、反复(fù)、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事(shì)物，彼此之间有相似点，使用一事(shì)物来比方另一事物(wù)的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写，赋予物以人的言行或思(sī)想感情，用描写人的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物(wù)的(de)形象、特(tè)征、作用、程度等方面着意扩(kuò)大或缩小(胆小虫几级进化 胆小虫值得练吗xiǎo)的(de)方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度(dù)均(jūn)类(lèi)似、语(yǔ)气(qì)一致、意(yì)义(yì)相(xiāng)关或相同的句(jù)子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或基(jī)本(běn)相同，意义对称(chēng)的一(yī)对短语或句子，表达两个相对或相(xiāng)近的(de)意(yì)思。

　　6、反复：为(wèi)了突出(chū)某(mǒu)个意思(sī)，强调(diào)某种感(gǎn)情，有意重复(fù)某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的注意，故意先提出问题(tí)，然(rán)后(hòu)自己回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达确定的意思(sī)，用肯定形式反问表否定(dìng)，用(yòng)否定形式(shì)反问(wèn)表肯定，只问不答(dá)，答案暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞手法

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