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  家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观出自哪里(lǐ),家贫无从致书以观每(měi)假借于藏(cáng)书之家翻(fān)译是出自《送东阳马生序》的。

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家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致(zhì)书以观(guān)每(měi)假借于藏书之家翻译

  出自(zì)《送东阳(yáng)马生(shēng)序》。

  家(jiā)贫,无从致书以(yǐ)观,每(měi)假借于藏(cáng)书之家,手自笔录(lù),计日以还(hái)。

  翻译:(由于)家庭(tíng)贫寒,没有什么办法(fǎ)买到书籍学(xué)习(xí),(就)常常向有藏书的人(rén)家借书,亲手抄录,计算好(归还的)日(rì)期(按(àn)时)送还(hái)。

送(sòng)东(dōng)阳马生序节选

  原文

  余幼时即嗜学。

  家贫,无从(cóng)致(zhì)书(shū)以观(guān),每假借于藏书之家,手自笔(bǐ)录,计日以还。

  天大寒,砚冰(bīng)坚,手(shǒu)指不可屈伸,弗之怠。

  录毕,走(zǒu)送之,不敢稍逾约。

  以是(shì)人多以书(shū)假余,余因得遍观群(qún)书。

  既加冠(guān),益(yì)慕圣贤之道(dào),又患无硕师名人与游,尝趋(qū)百里外,从(cóng)乡之先达执经(jīng)叩问。

  先达德隆望尊,门(mén)人弟子填(tián)其室,未(wèi)尝(cháng)稍降辞色。

  余立侍左右,援(yuán)疑质理,俯身倾耳以请;

  或遇(yù)其叱(chì)咄(duō),色愈(yù)恭,礼愈至,不敢出(chū)一言以复;

  俟其欣(xīn)悦,则又请焉。

  故余虽(suī)愚,卒获(huò)有所(suǒ)闻。

  翻译(yì)

  我年(nián)幼时就非常(cháng)爱好读书(shū)。

  家里贫穷(qióng),无法得到书(shū)来看,常常向藏书的人家求借,亲手抄(chāo)录,计算着日(rì)期按(àn)时送(sòng)还。

  冬天非常寒冷,砚台(tái)里的墨汁都结(jié)了冰,手指冻(dòng)得(dé)不(bù)能弯曲和伸直(zhí),也不放松(sōng)读书。

  抄写(xiě)完毕后(hòu),便马上跑去还书,不(bù)敢超过约(yuē)定(dìng)的期(qī)限。

  因此有很多人(rén)都愿意把书借给(gěi)我,于是我能够遍观群书(shū)。

  成(chéng)年以后含盐率怎么求公式,含盐率怎么求百分比,我更加仰慕(mù)古代圣贤的学(xué)说,又苦(kǔ)于不(bù)能与(yǔ)学识(shí)渊博的(de)老师和名人(rén)交往,曾经赶到数百里以外,拿着(zhe)经书向乡里有道德学问的前辈请教。

  前辈德高望重,门人(rén)弟子挤满了(le)他的屋子,他的言辞(cí)和态度(dù)从未稍(shāo)有委婉。

  我站着陪侍在他左(zuǒ)右(yòu),提出疑难,询问(wèn)道理,俯下身子,侧着耳朵恭(gōng)敬(jìng)地请教(jiào);

  有(yǒu)时含盐率怎么求公式,含盐率怎么求百分比遇到他(tā)大声(shēng)斥责,我的(de)表(biǎo)情(qíng)更加恭(gōng)顺,礼节更加周到,不敢说(shuō)一个字反驳;

  等到他高兴了,则(zé)又去请教。

  所以我虽然(rán)愚笨,但最终获得不少教益。

作(zuò)者宋濂简介

  宋(sòng)濂(1310—1381)字景濂(lián),号潜溪,别(bié)号(hào)玄真子、玄真道士、玄真(zhēn)遁叟。

  汉族,浦江(今(jīn)浙江浦(pǔ)江县(xiàn))人,元末明初文学家,曾被(bèi)明太祖(zǔ)朱元璋(zhāng)誉为“开国文臣(chén)之首”,学者称太(tài)史(shǐ)公。

  宋濂与高(gāo)启、刘基并称(chēng)为(wèi)“明初诗文(wén)三大家”。

  他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被(bèi)流放茂州,途中病(bìng)死(sǐ)于夔州。

  他(tā)的代(dài)表作品有《送东阳马(mǎ)生序》、《朱元(yuán)璋(zhāng)奉天(tiān)讨元北(běi)伐檄文(wén)》等(děng)。

家贫(pín)无(wú)从致书(shū)以(yǐ)观每(měi)假借(jiè)于藏书之(zhī)家手自笔录计日(rì)以还(hái)是什么意思(sī)

  年幼时团缓就爱(ài)学习(xí)。

  因为家中贫穷,无法(fǎ)得到书来看,常向(xiàng)藏(cáng)书的人家求借(jiè),亲手抄录,约(yuē)定日期送还(hái)。

  出(chū)自明代文学家宋濂创(chuàng)作的一篇赠序:《送东(dōng)阳马生序》。

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