小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对(duì)较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意(yì)思(sī)是(shì)"硬(yìng)"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出(chū)的字越黑越(yuè)软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体之(zhī)一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一般划(huà)分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界面相对(duì)较(jiào)硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机器可识别的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密(mì)

　　写一手好(hǎo)字，可让(ràng)人受益(yì)终生。

　　尤其(qí)对学(xué)生来说，学习写字(zì)实际也(yě)是一(yī)种(zhǒng)行为(wèi)规范(fàn)的养成过(guò)程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如果让(ràng)孩子一(yī)边学(xué)习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久(jiǔ)之，自然形成了(le)行为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边(biān)进行生字、词语(yǔ)和段落抄写(xiě)练习(xí)，既可以(yǐ)巩固知识，又(yòu)提高(gāo)了写(xiě)字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩(hái)子们的(de)心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人(rén)的(de)关系不可忽视

　　写字(zì)是每个人(rén)很重要、很基本的(de)一(yī)项技能，当然有很多人(rén)认为现(xiàn)在(zài)可以用打字机代替写字，写字教学不(bù)必再强调了，但日常生活中更(gèng)多时候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少不了写字，而写字对于培养一个人的耐(nài)心、恒心(xīn)有着(zhe)很大的(de)助益(yì)。

　　《语文课(kè)程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字写字是阅(yuè)读和写作的(de)基础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现学生字写得好坏，与他的学习(xí)有(yǒu)很大(dà)的关联。

　　基(jī)本上来说，字(zì)写得(dé)工整、美(měi)观的(de)学生(shēng)，他(tā)在(zài)学习时也(yě)比较(jiào)细心、认(rèn)真，而字写得(dé)潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可(kě)谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为“唯读书与写字可以(yǐ)变化气质中国人在德国受歧视吗，德国人很排斥中国人吗”，他对儿(ér)子的(de)习字非常重视，在家书中对于(yú)习字方面有(yǒu)很多的论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教育前辈说(shuō)过致力抓好两(liǎng)件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但(dàn)对于(yú)一个人一生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一(yī)个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而(ér)用(yòng)什么样的铅笔(bǐ)，则(zé)是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题(tí)。

　　我记得我(wǒ)上(shàng)小学(xué)的时候喜(xǐ)欢用HB，因(yīn)为它(tā)耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且(qiě)摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完(wán)全相反了(le)。

　　直到长大后，我才明(míng)白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和(hé)B的(de)含义，虽(suī)然(rán)大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示(shì)硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要(yào)说的(de)是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软(ruǎn)，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑要软；H数(shù)越(yuè)大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验(yàn)的老(lǎo)司(sī)机，初(chū)学(xué)写字的小朋(péng)友(yǒu)用什么铅笔(bǐ)，大(dà)都会推荐(jiàn)HB，理由(yóu)是(shì)硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则(zé中国人在德国受歧视吗，德国人很排斥中国人吗)不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议(yì)，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握宴样(yàng)，用专(zhuān)家的口吻(wěn)给家长们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过(guò)长时间的教学，才发现HB并(bìng)不(bù)是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从(cóng)来没有写过字(zì)，强(qiáng)烈(liè)建议不要用HB的(de)铅笔，而(ér)是用稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先问大家一个(gè)问题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是(shì)，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色太浅(qiǎn)，而(ér)皮(pí)圆很多写字本的颜色本(běn)身(shēn)又不(bù)是(shì)太白，为了让写出来的字能够看清，小朋友会不自(zì)觉加大力(lì)量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第三(sān)页都留有(yǒu)很(hěn)深的印(yìn)记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写(xiě)字效果。

　　同时(shí)，用力(lì)写字实在(zài)太容易让(ràng)孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严(yán)重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加大(dà)力量(liàng)，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非常典型(xíng)的。

　　这(zhè)就(jiù)是为(wèi)什么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错误率(lǜ)很高的(de)原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择不(bù)当是执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)不(bù)对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色(sè)浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看(kàn)清楚就得(dé)把(bǎ)笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容(róng)易就折断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题(tí)，其实答案已经(jīng)一目了(le)然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却更(gèng)加黑白分明(míng)。

　　因为不需要特别(bié)用(yòng)力写字(zì)，执笔姿(zī)势(shì)自然也(yě)就容易正确了。

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