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  《二鹊救友》是(shì)出自《虞初(chū)新志(zhì)》的一(yī)篇文章,主要(yào)讲述(shù)两只喜鹊救(jiù)助朋(péng)友的寓言故事。

  下(xià)面整理(lǐ)了(le)文言文翻(fān)译及注(zhù)释(shì)。

《二鹊救友》文言文(wén)翻(fān)译

  某氏(shì)园中,有古木,鹊巢(cháo)其上,孵雏将出。

  一日,鹊(què)徊(huái)翔其(qí)上(shàng),悲鸣不已。

  顷(qǐng)之,有群鹊鸣渐近,集古(gǔ)木(mù)上,忽有二鹊(què)对鸣,若相语状,俄而扬去。

  未(wèi)几,一鹳横空而来,“咯咯”作(zuò)声(shēng),二鹊(què)亦尾其后。

  群鹊见(jiàn)而(ér)噪,若(ruò)有(yǒu)所诉。

  鹳又“咯咯”作声,似允所请。

  鹳于(yú)古木上盘旋三匝,遂俯冲(chōng)鹊巢,衔一(yī)赤蛇吞之。湖南信息学院是几本公办的吗,湖南信息学院是几本,学费多少

  群(qún)鹊喧舞,若庆(qìng)且(qiě)谢也。

  盖二鹊招鹳援友也(yě)。

  译文:某人的花园里有一株很古老的树,喜鹊在上面筑(zhù)巢,母鹊孵出来(lái)的小鹊(què)都(dōu)已(yǐ)经快长成幼鸟了。

  一天(tiān),一(yī)只喜鹊(què)在巢(cháo)上徘(pái)徊(huái)飞(fēi)翔(xiáng),不停地发出悲伤的嚎叫。

  不一会儿,成群的喜(xǐ)鹊都(dōu)渐渐(jiàn)闻(wén)声赶来,聚(jù)集在(zài)树(shù)上(shàng),两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊仍然在树(shù)上对叫,好似在对话一样,不一(yī)会儿又扬长而去。

  可是又(yòu)过了一会儿,一(yī)只(zhǐ)鹳从空中飞来,发出“咯(gē)咯(gē)”的声音,两(liǎng)只喜鹊像尾巴(bā)一样(yàng)跟随在它后(hòu)面(miàn)。

  喜鹊(què)们见(jiàn)了便喧(xuān)叫起来,好像(xiàng)有(yǒu)话要说。

  鹳又发出“咯(gē)咯(gē)”的叫声,似乎在答应喜鹊的请求。

  鹳在古树上盘旋了三(sān)圈,突然俯身向鹊巢冲(chōng)了下来,叼(diāo)出一条(tiáo)赤练蛇并吞了下去(qù)。

  喜鹊们欢(huān)呼(hū)了起(qǐ)来,像在庆祝(zhù),并向鹳(guàn)致谢。

  原来两只喜鹊是去找鹳来救(jiù)朋友的啊!

注释

  1.鹳:一种(zhǒng)凶猛的鸟。

  2.匝(zā):周。

  3.盖(gài):原来是。

  4.顷之(zhī):在原文中等同(tóng)"未几"''俄(é)而'';

  一会儿的意思(sī)

  5.已:停

  6.作:发(fā)出(chū)

  7.雏(chú):变成幼鸟(名作动(dòng))

  8.集:栖止。

  9.巢:筑巢(名作动)

  10.俄而:一会

  11.尾(wěi):湖南信息学院是几本公办的吗,湖南信息学院是几本,学费多少在(zài)后面跟

  12.逐:就(jiù)

  13.翔:飞翔

  14.徊:徘徊

  15.作:发(fā)出

二鹊救友文言(yán)文翻译(yì)是什么?

  二鹊救(jiù)友(yǒu)文言文翻译如(rú)下:

  在某人的花(huā)园里(lǐ)有一棵古树,喜鹊在(zài)上面筑巢,母鹊唤源型马上(shàng)就要孵出小喜鹊了(le)。

  一天,一(yī)只喜(xǐ)鹊(què)在巢上(shàng)来(lái)回地飞,不停地鸣叫。

  很快,成(chéng)群的喜鹊(què)都渐渐闻声赶来(lái),聚集(jí)在树上。

  忽然(rán)有两只(zhǐ)喜鹊在树上对(duì)叫,好似在对话(huà)一样,然后便飞走(zǒu)了(le)。

  过了一会儿,一只(zhǐ)鹳从空中(zhōng)飞来(lái),发出“咯咯”的声音,两只喜(xǐ)鹊也跟(gēn)在它后面。

  其他喜鹊们(men)见(jiàn)了便(biàn)喧叫起(qǐ)来,好像有什(shén)么事要说。

  鹳再次发出“咯咯”的叫声(shēng),似乎在答(dá)应喜鹊的请求。

  鹳在古树(shù)上盘旋三圈,就俯身向喜鹊的(de)窝冲(下来(lái)),叼出一条赤蛇并(bìng)吞了下去(qù)。

  喜(xǐ)鹊(què)们(men)欢呼飞舞起来(lái),好(hǎo)像在庆祝,并且向鹳致(zhì)谢。

  原(yuán)来两只喜鹊是去找(zhǎo)鹳(guàn)来做援(湖南信息学院是几本公办的吗,湖南信息学院是几本,学费多少yuán)兵的。

二鹊救友文(wén)言文及赏析

  原文:

  某氏(shì)园(yuán)中(zhōng),有古(gǔ)木(mù),鹊巢其上,孵(fū)雏(chú)将出。

  一日(rì),鹊徊翔其上,悲鸣(míng)不(bù)已。

  顷之,有群鹊鸣(míng)渐近,集古木上,忽有二鹊对(duì)鸣,若相语状,俄而扬去(qù)。

  未(wèi)几,一鹳横空而来,“咯咯(gē)”作(zuò)声(shēng),二鹊亦尾其后。

  群鹊(què)见而(ér)噪(zào),若(ruò)有所诉(sù)。

  鹳(guàn)又“咯咯”作声,似允所(suǒ)请。

  鹳于古木和猜上盘旋三(sān)匝,遂俯(fǔ)冲鹊巢,衔一(yī)赤蛇吞之(zhī)。

  群鹊喧舞,若庆且谢也。

  盖二鹊(què)招鹳援友也。

  赏析:

  动物世界(jiè)里的亲情也(yě)同样让(ràng)人感动,本文中喜鹊看(kàn)到自己同伴的孩子遭到赤蛇的侵犯,从而“悲(bēi)鸣不已",招来群鹊,其中两只喜鹊请来一只(zhǐ)鹳,也许(xǔ)是群鹊的(de)友爱感动(dòng)了鹳,鹳勇敢地“俯冲(chōng)鹊巢,衔(xián)一赤蛇吞之”。

  动物尚能如此讲究情(qíng)义,连动物都如此,我们(men)人类岂(qǐ)能无情无义。

  所(suǒ)以(yǐ)我们要助(zhù)人为(wèi)乐,尽自己(jǐ)所(suǒ)能帮(bāng)助他人,要团结友爱(ài)。

  当问题超出自己能力范裂芦围时(shí),要会(huì)动脑筋(jīn),就要善于借助外部力量加以解(jiě)决,要学会求助。

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