小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合用于界(jiè)面(miàn)相对(duì)较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比(bǐ)如木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是(shì)"硬"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说(shuō)明写(xiě)出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来(lái)定的,从(cóng)软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的(de)同素异形体(tǐ)之一(yī)石墨做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中石(shí)墨的份(fèn)量来划(huà)分(fēn)。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较高(gāo)，适合(hé)用于(yú)界面相对较硬(yìng)或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度适中，适(shì)合一般(bān)情况下的书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是(shì)素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用于填涂一些(xiē)机器(qì)可识别的(de)卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人(rén)受(shòu)益终生。

　　尤其对(duì)学生(shēng)来说，学习写字实际也是(shì)一种(zhǒng)行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂(làn)笔头，在(zài)学(xué)习(xí)中，如果(guǒ)让孩(hái)子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互(hù)益(yì)。

　　久而久之，自然形成了行(xíng)为规(guī)范的养成过(guò)程。

　　比如(rú)，一边学习课文(wén)，一边进行生字、词(cí)语(yǔ)和段落抄写练(liàn)习，既(jì)可以巩(gǒng)固(gù)知识，又提高了(le)写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与(yǔ)个人的关系(xì)不可忽视

　　写字(zì)是每个人很重要、很基(jī)本(běn)的(de)一(yī)项技能(néng)，当然有很(hěn)多(duō)人认为现在(zài)可(kě)以用(yòng)打字机代替(tì)写字，写字教(jiào)学(xué)不必再强(qiáng)调了，但(dàn)日常(cháng)生活(huó)中更多时候还是不能(néng)不靠(kào)手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养一个人的(de)耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语(yǔ)文(wén)课程标准》亦指出(chū)：“识(shí)字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从教过程(chéng)中，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与他的学(xué)习有(yǒu)很大(dà)的关联。

　　基本上来(lái)说(shuō)，字(zì)写(xiě)得工整、美观的学生，他(tā)在(zài)学习时(shí)也(yě)比(bǐ)较细心(xīn)、认真，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学(xué)习也比(bǐ)较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生(shēng)认(rèn)为“唯读书与写字可(kě)以变化气(qì)质(zhì)”，他对儿子的习字(zì)非常重(zhòng)视，在家书中(zhōng)对(duì)于(yú)习字方面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓好两件事(shì)，一件是扫(sǎo)地(dì)，一(yī)件就是写字。

　　确(què)实，这两件事都(dōu)不算大(dà)事(shì)，但对于一个人(rén)一生的成(chéng)长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我(wǒ)家最小的(de)一个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用(yòng)什么(me)样(yàng)的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天和各位(wèi)朋(péng)友(yǒu)讨论一(yī)下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的东西(xī)总是容(róng)易(yì)磕磕绊(bàn)绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就跟HB完全(quán)相反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才(cái)明白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然(rán)大部分(fēn)人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔的(de)铅(qiān)芯，标注为(wèi)"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质(zhì)铅笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越(yuè)软，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如(rú)果(guǒ)你问(wèn)有经验(yàn)的老司(sī)机，初学写(xiě)字的小(xiǎo)朋友用什(shén)么(me)铅笔(bǐ)，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子写字(zì)比(bǐ)较用(yòng)力(lì)，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听(tīng)起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面(miàn)两(liǎng)图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第(dì)一(yī)次拿(ná)笔的小朋友(yǒu)，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家(jiā)一散握宴样，用专家(jiā)的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是(塞尔维亚女人好追吗，塞尔维亚好找女朋友吗shì)，经过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不(bù)是(shì)最好。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友从来没(méi)有写过字，强(qiáng)烈建议(yì)不要(yào)用HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用稍(sh塞尔维亚女人好追吗，塞尔维亚好找女朋友吗āo)微软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为啥(shá)小(xiǎo)孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解释(shì)是，因(yīn)为HB的铅笔颜(yán)色太(tài)浅，而皮圆很多(duō)写字本的颜色本身又(yòu)不是(shì)太白，为了让(ràng)写(xiě)出来(lái)的(de)字能够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力量，力量大到第(dì)二页，甚至于第三(sān)页都(dōu)留有很深的印记，导致下(xià)一页不光滑，影响写(xiě)字效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用力写字实(shí)在太容易让(ràng)孩子(zi)疲(pí)劳。

　　并且，还(hái)有个更严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼发育不全(quán)，为了加(jiā)大力量，只能用错误(wù)的执(zhí)笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二年级小(xiǎo)朋(péng)友执笔姿势(shì)错误率很(hěn)高的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的(de)一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的(de)颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易(yì)就折(zhé)断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦(suo)嗦说了一大(dà)堆HB的(de)问(wèn)题，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有(yǒu)拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会(huì)像HB铅(qiān)笔那么用力，而(ér)写出来(lái)却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需(xū)要(yào)特(tè)别用力写字，执笔姿势自(zì)然也(yě)就容(róng)易正(zhèng)确了。

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