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三年级(jí)口(kǒu)算心算速(sù)算方法(fǎ)技巧视频(pín)，三年(nián)级口算心算速算方法技巧总结(jié)

　　带符号搬家法

　　当一个计算题只有(yǒu)同(tóng)一级运算（只有乘除或只有加减运(yùn)算(suàn)）又(yòu)没(méi)有括号时(shí)，我们(men)可以(yǐ)“带(dài)符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号时(shí)，括号前是(shì)加号，括号里不变号，括号前是减号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运(yùn)算中添括号(hào)时，括号前是(shì)乘号，括号里(lǐ)不变号，括号前是(shì)除(chú)号，括号里要(yào)变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算(suàn)，首先我们要知道(dào)好(hǎo)朋友数。

　　一位数中，那两个(gè)数相加等(děng)于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加等于10，我们把他们叫做好朋友(yǒu)数。

　　加法(fǎ)学会了，现(xiàn)在我们来看(kàn)一下减法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两位数。

　　十位上的1代(dài)表1个10，个(gè)位上的5代表1个5。

　　所以，可以(yǐ)把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到减法，先(xiān)用(yòng)小数去减(jiǎn)。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就(jiù)是结果。

三年级数(shù)学快速口(kǒu)算方法(fǎ)

　　只要熟练掌握(wò)计算法(fǎ)则和运(yùn)算顺序，根据题(tí)目本身(shēn)的特点，使贺(hè)咐埋用合理、灵(líng)活的计算方法，化繁为(wèi)简，化难为易(yì)，就能算得又(yòu)快又(yòu)准确。

　　先为(wèi)大家介绍(shào)5个速算(suàn)技巧：

　　1. 方法(fǎ)一(yī)：带(dài)符号(hào)搬家法(fǎ)安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统p>

　　当一个计算题(tí)只(zhǐ)有同一级运算（只有乘(chéng)除或只有加减运算(suàn)）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律(lǜ)法

　　加括(kuò)号法

　　（1）在加减运算中添括号时(shí)，括号(hào)前(qián)是加号，括(kuò)号(hào)里不变号，括(kuò)号前是减号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中(zhōng)添括号时(shí)，括号前是乘号，括号(hào)里不(bù)变(biàn)号，括(kuò)号前是除号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法

　　（1）在禅(chán)蚂加减运算(suàn)中去(qù)括号时，括号前是加号，去掉括号不变号，括号前(qián)是减号，去掉(diào)括号要变号(hào)（原来(lái)括号里的加，现在要变为(wèi)减(jiǎn)；原(yuán)来是减，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号(hào)时，括(kuò)号(hào)前是乘(chéng)号，去掉括号不(bù)变号，括号前是除(chú)号，去掉括号要变号（原来括号里(lǐ)的(de)乘，现在就要变为除；原来是(shì)除，现在就要(yào)变为乘。安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统p>

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律(lǜ)法

　　分配法

　　括号(hào)里是加或减运(yùn)算，与另一(yī)个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注(zhù)意相(xiāng)同因(yīn)数的提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看(kàn)到名字，就知道这个方法的(de)含义。

　　用此(cǐ)方法时，需要注意观(guān)察，发(fā)现规律。

　　还要注意还哦，有借有还，再借(jiè)不(bù)难嘛。

　　安徽财经大学选课系统，安徽财经大学教务处官网点学生系统例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就(jiù)是为(wèi)了方便(biàn)计算，把一个(gè)数拆(chāi)成几个数。

　　这需(xū)要掌握一些“好(hǎo)朋(péng)友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不要改变数(shù)的大小哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练(liàn)运(yùn)用速算方(fāng)法(fǎ)，需要(yào)通过持之以(yǐ)恒的练(liàn)习，提升计(jì)算能简液力(lì)，这样，无论平时做(zuò)作业还(hái)是考试都(dōu)能游刃有余。

　　建(jiàn)议(yì)家(jiā)长每天抽出5分钟(zhōng)时间，帮助孩子进行口算练习，培养孩子快(kuài)速、准确口(kǒu)算的能力。

　　在练习过程中(zhōng)，也(yě)要记录好用时，做完后马上核对正误，并(bìng)分析(xī)做(zuò)错的原因。

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