朱子家训是谁写的？是《朱子(zi)家训(xùn)》作者有二，一为朱柏(bǎi)庐所作，二为南(nán)宋(sòng)著名理学(xué)家(jiā)朱熹所做的。关于朱(zhū)子(zi)家训是谁(shuí)写的(de)以及朱子家(jiā)训(xùn)是谁写的 什么(me)朝代，朱子家训是谁写的作者是谁，朱子(zi)家(jiā)训是谁写(xiě)的(de)？，朱子家训是谁写的(de)书，朱子家训是谁写的字等问题，小编将为你(nǐ)整理以下的知识(shí)答案：

朱子家训的作者是谁

　　朱子(zi)家训的(de)作者是(shì)朱(zhū)熹所做的。

　　《朱子家训》作者有二，一为朱(zhū)柏庐所作，二为南宋著名理(lǐ)学家朱熹所做。

　　朱(zhū)柏(bǎi)庐所作《朱子家训》原名为《治(zhì)家格言》，朱熹所作《朱子家训》原(yuán)题(tí)为《紫阳朱子(zi)家(jiā)训》，而“紫(zǐ)阳”是(shì)朱熹的别号。

　　“朱(zhū)文公的《朱子家训》和朱柏(bǎi)庐的《治家格言(yán)》是在不同时(shí)代由不同的朱家先贤所撰写出来的不同传(chuán)世巨作。很可惜世(shì)人(rén)多(duō)把他们的(de)文章搞混(hùn)了，通常人们(men)多以(yǐ)《朱子家训》来(lái)称呼朱柏庐的《治家格言》，反而朱熹老夫子真正的《朱(zhū)子(zi)家训》一般人多不(bù)了解。”——朱(zhū)祥南(朱(zhū)子25世孙(sūn)，世界朱(zhū)氏(shì)联合(hé)会会(huì)长)

　　朱柏(bǎi)庐(1627-1698)，原(yuán)名朱用纯，字致一(yī)，自号柏庐(lú)，江(jiāng)苏昆山人(今昆山市(shì))，明末(mò)清(qīng)初江苏昆山县人。著名理学家、教(jiào)育家。其(qí)父朱(zhū)集璜是(shì)明(míng)末的学(xué)者，清顺治二年(1645)守昆城抵(dǐ)御清军，城破，投河自尽。

　　朱柏庐(lú)自幼致力读书曾考取秀(xiù)才，志(zhì)于仕途。清入关(guān)明亡遂不(bù)再求(qiú)取功名，居(jū)乡教授学(xué)生并潜(qián)心程朱理(lǐ)学主张知行并进，一时颇负盛(shèng)名。康熙曾多次征召，然均为(wèi)先生所拒绝。曾用精楷手写数十本教材用于(yú)教学。潜心研(yán)究程朱理学，主张知行并进，躬行实践(jiàn)。

　　康熙(xī)间坚辞博学(xué)鸿词(cí)之荐，后又坚拒地方官举(jǔ)荐的乡饮大宾(bīn)。与徐枋、杨(yáng)无咎号(hào)称(chēng)“吴中(zhōng)三高士”。康熙三十七年(公元1698年)染疾，临(lín)终前(qián)嘱(zhǔ)弟(dì)子："学问在性命，事业在忠孝"。著有《删补(bǔ)易(yì)经蒙引》、《四书讲义》、《劝言》、《耻耕堂诗(shī)文集》、《愧讷集》和《毋欺录》等(děng)。

朱子家(jiā)训是(shì)谁(shuí)写的

　　是《朱子(zi)家训》作(zuò)者有二，一(yī)为朱柏庐所作，二为南宋著名理学家(jiā)朱熹所做的。

　　朱柏(bǎi)庐(lú)（1627－1698），原名朱用纯，字致一，自(zì)号柏庐，江苏昆山人（今(jīn)昆(kūn)山(shān)市），明末清初江苏昆(kūn)山县人(rén)。

　　著(zhù)名理学家、教育家。

　　其父朱集璜是明末的学者，清顺治二年(nián)（1645）守昆(kūn)城抵御清军，城破，投(tóu)河(hé)自尽。

朱柏庐(lú)

　　朱柏(bǎi)庐 (1627～1698年 )。

　　著(zhù)名理(lǐ)学家、教(jiào)育家，名用纯，字致一。

　　昆(kūn)山玉山人。

　　明诸(zhū)生(shēng)。

　　清顺治二年（1645年）其父朱集(jí)璜在(zài)守昆城抵御清军时遇难(nán)。

　　朱(zhū)昼夜恸哭，痛不欲生。

　　时(shí)其弟(dì)用(yòng)白(bái)、用锦尚(shàng)幼，从商遗腹(fù)未生。

　　他上侍奉老母，下抚育(yù)弟妹，播迁流离，备(bèi)极(jí)艰辛。

　　待局(jú)势稍定，才返故(gù)里。

　　目(mù)敬(jìng)仰晋人王(wáng)哀(āi)攀柏庐墓之(zhī)义，故自号柏(bǎi)庐。

　　居乡教授学生，潜心(xīn)治学，以程、朱理(lǐ)学为本，提倡知行并进，躬行(xíng)实践(jiàn)。

　　他深感当(dāng)时的教育方法，使学生难以学到真实的(de)学问(wèn)，故写(xiě)了《辍(chuò)讲语》，反躬自责，语颇痛(tòng)切。

　　曾用精楷手写数(shù)十本教材用于教学。

　　生平精神宁谧，严以(yǐ)律己(jǐ)，对当时愿和他交往的官吏、豪绅，以礼自持(chí)。

　　清康熙十(shí)八年（1679年）他坚辞不应博学鸿(hóng)儒科，后又坚拒(jù)地方官举荐的(de)乡饮(yǐn)大(dà)宾。

　　康熙三十七年染疾，临终(zhōng)前嘱弟子(zi)："学问在性命，事(shì)业在(zài)忠孝"。

　　著有《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《困(kùn)衡(héng)录(lù)》、《愧讷集》、《春(chūn)秋(qiū)五传(chuán)酌解》、《毋欺(qī)录》等。

　　其《朱柏庐治家格言》，世称(chēng)《朱(zhū)子家训》，流(liú)传很广(guǎng)。

　　自问世(shì)以来流传甚广，被历代士大(dà)夫尊为治(zhì)家(jiā)之(zhī)经，清至民国年间一度成为(wèi)童蒙必(bì)读课本(běn)之一。

　　《朱子家训(xùn)》精辟地阐(chǎn)明了修(xiū)身治(zhì)家之道(dào)是 一(yī)篇家教名著(zhù)，通篇意在(zài)劝人要勤俭持家(jiā)安分守己。

　　其中"一粥一(yī)饭，当思来处不易，半丝半缕，恒(héng)念物力维(wéi)艰(jiān)"等句(jù)，尤股(gǔ)炙(zhì)人口。

朱熹(xī)

　　朱熹（1130年9月15日(rì)～1200年4月23日），行五十(shí)二(èr)，小名(míng)沋郎，小字季延，字(zì)元晦，一字仲晦，号晦(huì)庵，晚称晦翁，又(yòu)称紫阳先(xiān)生(shēng)、考亭先(xiān)生(shēng)、沧(cāng)州病叟(sǒu)、云谷老人、逆翁(wēng)。

　　谥文，又称朱文公(gōng)。

　　汉族，祖(zǔ)籍南宋江(jiāng)南东路徽州府婺源县（今(jīn)江西省婺(wù)源(yuán)），出生于南剑州尤(yóu)溪（今属(shǔ)福建三明市(shì)）。

　　南宋著名的理学家、思(sī)想家、哲学家、教育(yù)家、诗(shī)人、闽(mǐn)学派的代表人物，世称朱(zhū)子，是(shì)孔子、孟子以来最(zuì)杰出的弘扬儒学的大师。

教(jiào)育思想

　　朱熹的(de)长期从事讲(jiǎng)学(xué)活动，精(jīng)心编撰(zhuàn)了《四书集注》等多种教材，培养了众多人才。

　　他的教(jiào)育思想博大精深，其(qí)中最值(zhí)得(dé)关(guān)注的，一(yī)是论述小学(xué)和大学教(jiào)育，二是(shì)关于朱子读书法。

论述(shù)教(jiào)育

　　朱熹在(zài)总结前人教育(yù)经验和自己教(jiào)育实践的基础(chǔ)上，基于对人的生理和心理特征的(de)初(chū)步认识，把一个人的教育(yù)分成(chéng)小学和大学两(liǎng)个既有(yǒu)区(qū)别又有联(lián)系的阶段，并提出了两者不同的教(jiào)育任务、内容和方法(fǎ)。

　　朱(zhū)熹认为8~15岁为小学(xué)教育阶段，其任务(wù)是(shì)培(péi)养圣贤坯(pī)璞。

　　鉴(jiàn)于(yú)小学儿童智识(shí)未开，思维能(néng)力薄弱(ruò)，因此他(tā)提(tí)出小学教育的(de)内容(róng)是学(xué)其事，主(zhǔ)张儿童在(zài)日常生(shēng)活中，通过(guò)具体行(xíng)事，懂(dǒng)得基本的伦理道(dào)德(dé)规(guī)范，养成(chéng)一定的(de)行为习(xí)惯，学习初(chū)步的文化知(zhī)识技(jì)能。

　　在(zài)教育方法上，朱熹强调先(xiān)入为主(zhǔ)，及早施教；要力(lì)求形象、生动，能激发兴趣；以《须知》、《学规》的天门中断楚江开的楚江指的是什么意思，天门中断楚江开的楚江指的是什么风景名胜形式(shì)培养儿童道德行(xíng)为习惯。

　　朱熹认为15岁以后大(dà)学教育，其(qí)任务是在坯璞的基础上(shàng)再加(jiā)光饰，把他们培(péi)养成为国家所(suǒ)需(xū)要的(de)人才。

　　朱熹认为(wèi)，与(yǔ)重在教事(shì)的(de)小学教(jiào)育不同，大学教育内容的(de)重点(diǎn)是教理(lǐ)，即(jí)重在探究(jiū)事物之所(suǒ)以然(rán)。

　　对于(yú)大学(xué)教育(yù)方法，朱熹(xī)一(yī)是重视自学，二是提(tí)倡不同学术观点之间的相互交流(liú)。

　　朱熹关于小(xiǎo)学和大学教育的见解，为中国(guó)古代教育(yù)思想增(天门中断楚江开的楚江指的是什么意思，天门中断楚江开的楚江指的是什么风景名胜zēng)添了新鲜的内容。

朱子治家格言是谁写(xiě)的(de)

　　《朱子治家格言》是清初朱柏庐所(suǒ)著(zhù)。

　　朱柏庐(1617~1688)，著名(míng)理学家、教育家。

　　名(míng)用纯，字致一。

　　昆山(今属江(jiāng)苏(sū))人。

　　与归(guī)有(yǒu)光、顾炎武为昆山(shān)三贤(xián)。

　　明(míng)诸生。

　　清顺治二年(1645年)其父在守昆山城抵御(yù)清(qīng)军时遇难。

　　朱柏(bǎi)庐侍奉老母，抚育(yù)弟妹，播迁(qiān)流离，备(bèi)极艰辛。

　　局势稍定(dìng)，返回故里。

　　因敬仰晋人王(wáng)裒(póu)攀柏庐(lú)墓(含有不忘杀父之(zhī)仇的意思(sī))之义，故自号柏庐(lú)。

　　居乡教授学生(shēng)，潜心治学，以程、朱(zhū)理学(xué)为本，提(tí)倡(chàng)知行并进，躬行(xíng)实践。

　　平生精神宁谧(mì)，严以律(lǜ)己(jǐ)，对当时愿(yuàn)和他交往的(de)官吏、豪绅，以礼自(zì)持。

　　他与顾炎武坚辞不应康熙朝的博学鸿儒科(kē)，后(hòu)又坚拒地方官举荐(jiàn)的乡饮大(dà)宾。

　　除(chú)《朱子家训》外，尚著有《删补(bǔ)易(yì)经蒙引》、《四书讲义》、《困(kùn)衡录》、《愧讷集(jí)》、《春秋五传(chuán)酌解》、《毋(wú)欺录》等。

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