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分分合合的爱情能长久吗,分分合合的爱情是真爱吗

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先公四岁而孤全文翻译(yì)及注释(shì),先公四岁而孤全文翻译(yì)答案

  《先公四岁而(ér)孤》全文翻译是欧阳修先生四岁时父亲就(jiù)去(qù)世(shì)了,家境(jìng)贫寒,没有钱供他读书。

  太夫(fū)人用芦苇秆在沙地(dì)上(shàng)写画,教给他写(xiě)字。

  还教给他(tā)诵读(dú)许多(duō)古人的篇章。

  到他年(nián)龄大些了,家(jiā)里没有书可读,便就近(jìn)到(dào)读书人家去借书来(lái)读,有时接着进(jìn)行抄写(xiě)。

  就这样夜以继(jì)日(rì)、废寝(qǐn)忘食,只是致力读书。

  从小写(xiě)的诗(shī)、赋文字,下笔就有成人(rén)的水平,那样高(gāo)了。

  原(yuán)文:先(xiān)公四(sì)岁而孤,家贫无资。

  太夫人以荻画地,交易书字(zì)。

  多(duō)诵古人篇章。

  使学(xué)为诗。

  及其稍长,而家无书读,就闾里士人(rén)家借而读之,或因而抄录。

  抄录未毕,已能诵其书,以至(zhì)昼夜忘寝(qǐn)食,唯读书是务。

  自(zì)幼所作诗赋文(wén)字(zì),下(xià)笔以(yǐ)如成(chéng)人。

  出自(zì)《祭(jì)欧阳文忠(zhōng)公》,王安(ān)石和苏轼所写的两篇祭文, 总结、评论(lùn)、赞(zàn)美欧(ōu)阳修一生人品功业。

  文章立(lì)意超卓, 笔力雄健,为(wèi)唐宋(sòng)八(bā)大家古文中的名篇。

先公四岁而(ér)孤的全文(wén)翻译是什么?

  【先公四岁而孤(gū)】翻译(yì)

分分合合的爱情能长久吗,分分合合的爱情是真爱吗

  欧阳修先生(shēng)四岁时父亲就去世(shì)了(le),家境(jìng)贫寒,没有钱供他读书。

  欧(ōu)阳修的(de)母亲就用芦(lú)苇秆在沙地(dì)上写画,教(jiào)给他写字。

  还教给他诵读许(xǔ)多(duō)古人的篇章,并开始学写诗。

  到他年龄大些了,家(jiā)里没有书可读,便就近(jìn)到读书人家去(qù)借书来(lái)读,有时进行(xíng)抄写。

  抄写还没完成,就可以背诵这本(běn)书(shū)了。

  就这样(yàng)夜以(yǐ)继日(rì)、废寝忘食,只是(shì)致力读书。

  从小写的诗(shī)、赋文(wén)字(zì),下笔就有成人的(de)水(shuǐ)平,那样就(jiù)高了。

  

  【原文】

  先公四(sì)岁而孤,太夫人以(yǐ)荻画地,教以(yǐ)书字。

  多诵古人篇章,使学为诗。

  及稍长,而家贫无(wú)书读,就闾里士人家(jiā)借而读之,或(huò)因(yīn)而抄录。

  抄录未必,而已能诵(sòng)其书。

  以至昼夜忘寝食,惟读书(shū)是务。

  自幼所(suǒ)作诗赋文字,下(xià)笔(bǐ)已如成(chéng)人。

  出处:北宋欧阳(yáng)修的《欧阳公事(shì分分合合的爱情能长久吗,分分合合的爱情是真爱吗)迹(jì)》


  【注释】

  先(xiān)公:指(zhǐ)欧(ōu)阳修(xiū)

  孤:失去父亲

  荻:指芦(lú)苇一类的(de)植(zhí)物(wù)

  以:为(wèi)了,来

  诵:森闷(多诵(sòng)古人篇章(zhāng))朗诵(sòng)

  使(shǐ):让(ràng)分分合合的爱情能长久吗,分分合合的爱情是真爱吗

  为:做(zuò)

  及(jí):等到

  稍:稍(shāo)微

  闾里(lǐ):乡里、邻里(lǐ)

  士人:读书人

  或:有的时候

  因:趁机


  【作者简介】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字(zì)永(yǒng)叔,自号醉(zuì)翁(wēng),晚年号六一居(jū)士,谥(shì)号(hào)文忠,世称(chēng)欧阳文忠(zhōng)公,吉安永丰(今属江西)人[自称庐陵人],汉族,因(yīn)吉州原属庐陵郡,出生于绵州(今(jīn)四川绵阳)北宋时期政治家(jiā)、文(wén)学(xué)家、史学(xué)家和诗人。

  与唐韩愈,柳宗元,宋王安石,苏(sū)洵,苏轼,苏辙,曾(céng)巩合(hé)称(chēng)“唐宋八大家”。

  他领导了北宋诗文革新运动,继承(chéng)并发展了(le)韩愈的古文理论(lùn)。

  其散文创(chuàng)作的高度(dù)成就与其(qí)正(zhèng)确的古(gǔ)文理(lǐ)论相辅相成,从而开创了一代文风。

  欧阳修(xiū)在变革文风的同时(shí),也(yě)对诗风(fēng)、词风进行了革新。

  在史(shǐ)学方面,也有较(jiào)高(gāo)成(chéng)就,他曾主修《新唐书》,并独(dú)撰《新五代史(shǐ)》,有(yǒu)《欧(ōu)阳文忠公集》传。


  【创(chuàng)作背景】

  欧(ōu)阳(yáng)修是(shì)“唐(táng)宋八(bā)大家”之一。

  虽然家(jiā)里贫穷,但他克服此(cǐ)升弯重(zhòng)重(zhòng)困难,勤(qín)学苦读,终有(yǒu)所成。

  欧(ōu)阳修的经历(lì)告(gào)诉我(wǒ)们,只要有着(zhe)远(yuǎn)大志向和吃苦精神(shén),就一(yī)定会成功。

  欧阳(yáng)修刻苦(kǔ)学习的精神值得我们赞赏和学习。

  欧(ōu)阳(yáng)修的成功,除(chú)了他自身的努力之外,还有(yǒu)一个(gè)促进(jìn)他(tā)成(chéng)长(zhǎng)的原(yuán)因(yīn)是:家长的善(shàn)于教育,严格(gé)要求。

  欧阳修四(sì)岁丧父,家(jiā)贫(pín),其祖(zǔ)母以荻画地,教他(tā)写(xiě)字。

  他四(sì)岁而孤,随(suí)叔父在现湖北随(suí)州长大,幼年家贫无资,祖母以(yǐ)荻画地(dì),教(jiào)以识字。

  欧阳(yáng)修自幼酷爱读书,常从城南李家借书抄读,他天资聪(cōng)颖(yǐng),又刻苦(kǔ)勤奋,往往书(shū)不待抄完,已能成(chéng)诵。

  少年习作诗赋文章,文(wén)笔老练,有(yǒu)如成(chéng)人,其叔由(yóu)此看(kàn)到了家族振(zhèn)兴的希望,曾对(duì)欧阳修(xiū)的母亲说:“嫂(sǎo)无以家(jiā)贫子幼为念,笑歼此奇儿也!不(bù)唯起家以大吾门,他日(rì)必名重当世(shì)。

  ”

  十岁(suì)时,欧阳(yáng)修从李家得唐《昌黎先生文集》六(liù)卷(juǎn),甚(shèn)爱其文,手不释卷,这为日后北(běi)宋诗文革新运(yùn)动播下了种子。

  仁宗天圣八年(1030)中进(jìn)士。

  次(cì)年任西京(今(jīn)洛阳)留守(shǒu)推官,与梅尧臣(chén)、尹(yǐn)洙结为(wèi)至交,互相(xiāng)切磋诗(shī)文。

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