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　　相对(duì)评价和绝对评价区(qū)别：1、相(xiāng)对(duì)评价是在被评价对(duì)象(xiàng)的群体中(zhōng)建立(lì)基准(zhǔn)，然后把该群体(tǐ)中(zhōng)的各个(gè)对象逐一与基准(zhǔn)进行比较，以判断该群体(tǐ)中每一成员的相(xiāng)对优势(shì)。

　　2、绝对(duì)评价是在评价(jià)对象的集合(hé)之外确定(dìng)一个标准(zhǔn)，评价时把评价对(duì)象与客观标准进行比较，确中国人在俄罗斯安全吗，中国人在俄罗斯怎么样定评(píng)价对象(xiàng)达到目标(biāo)基准绝(jué)对位置的评价方法。

　　3、相对评价：利用相对评价可以了解学生之间的差(chà)异，便于(yú)比较(jiào)个体(tǐ)学习成绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评(píng)价：其标(biāo)准比较客观(guān)，如果评(píng)价是准(zhǔn)确的，那么评价之后，每(měi)个(gè)被评价者都可(kě)以(yǐ)明确自(zì)己与客观标准(zhǔn)的差距，有利(lì)于发扬优点，克服(fú)缺点。

　　同时，运用绝对评(píng)价法，可直接鉴别各教育目标完(wán)成情况，明确(què)今后工作的重点。

相(xiāng)对性评价(jià)和绝对性评价的(de)区别(bié)

　　相对(duì)性评价和绝对性评价(jià)的(de)区中国人在俄罗斯安全吗，中国人在俄罗斯怎么样别：定亩带义不同，评价(jià)依据不同，性质不同。

　　1、定义(yì)不(bù)同：绝(jué)对性评价又(yòu)称目标参(cān)照(zhào)性评价，是用目标(biāo)参照性(xìng)测验对学生成绩进(jìn)行评(píng)定。

　　相对性(xìng)评价也称常模参照性评价，是用常模(mó)参(cān)照性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评(píng)价依据不(bù)同：绝(jué)对性评(píng)价依(yī)据教学(xué)目标和教材编制(zhì)试题来(lái)测(cè)量(liàng)学(xué)生的(de)学业成绩，判断学生是否达(dá)到了教学目标的(de)要求。

　　而相对性评价(jià)依据学(xué)生个人的成绩在该班学生成绩(jì)序(xù)列中或常模中所处做唯的位置(zhì)来评(píng)价和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性评(píng)价是一(yī)种外部评价，注重的是目标达成与否(fǒu)，不(bù)考虑个体(tǐ)的相对位(wèi)置。

　　例迅胡芦如，大学考试(shì)、驾照(zhào)考试等(děng)。

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