反(fǎn)思文学代表作家及(jí)作品，伤痕(hén)文学代表作家及作(zuò)品(pǐn)特征(zhēng)

　　伤痕(hén)文(wén)学的主(zhǔ)要代表(biǎo)作及作家有以下：1、刘(liú)心(xīn)武的(de)《班主(zhǔ)任(rèn)》。

　　2、卢新华的《伤痕》。

　　3、张贤亮的(de)《灵(líng)与(yǔ)肉》。

　　4、古华的《爬满青藤的木屋》。

　　5、袭巧明的(de)《思念你，桦林》。

　　6、陈建功的《飘逝的花头巾》。

　　7、张弦的《被爱情遗忘(wàng)的角落》。

　　8、王安忆的《本次列车终点》。

　　9、宗(zōng)璞的《我是谁》。

　　10、冯骥九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思才的(de)《啊》。

　　11、从(cóng)维熙(xī)的《大墙下的红玉兰》。

　　伤痕(hén)文学是20世纪70年代末(mò)到80年代初在中国大陆文坛占据主导地位的(de)一(yī)种(zhǒng)文学现象。

　　它得(dé)名于(yú)卢(lú)新华以知(zhī)青生(shēng)活为题材的短篇小说《伤痕》。

伤痕文学的主要九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思代表作及作家

　　伤痕文(wén)学的主要代表作及(jí)作家有以(yǐ)下：

　　刘(liú)心武的《班主任》，卢(lú)新华(huá)的《伤痕》，张贤亮(liàng)的《灵与肉配岩》，古华的(de)《爬(pá)满青藤的木屋》，袭(xí)巧明的《思(sī)念你(nǐ)，桦林》，陈建功的《飘逝的花头(tóu)巾》培(péi)哗御，张弦的《被(bèi)爱情遗忘的角(jiǎo)落(luò)》，王安忆的《本(běn)次列(liè)车终点》，宗璞的《我是谁》，冯(féng)骥才的(de)《啊(a)》，从维熙的《大墙下的(de)红芦碧玉兰(lán)》等。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思