校园暴(bào)力的主要表(biǎo)现是什(shén)么意思，校园暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学(xué)间(jiān)的欺(qī)负行(xíng)为(wèi)也算(suàn)在内的。

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校园暴力的主(zhǔ)要表现是什(shén)么意思，校园(yuán)暴(bào)力表(biǎo)现在哪几个方面

　　其主要表现(xiàn)是身体强壮的学生(shēng)欺负弱小的学生，令其(qí)在心灵(líng)及肉体上(shàng)感到痛苦(kǔ)。

　　校(xiào)园欺凌通常都是(shì)重复(fù)发(fā)生，而不是单(dān)一的偶(ǒu)发(fā)事件。

　　有时是(shì)一人欺负一(yī)人(rén)；

　　有时集(jí)体欺负一人(rén)。

　　通常欺凌(líng)者不觉得(dé)自己有错，而且(qiě)受害者怕(pà)事，默默承受而不敢反(fǎn)抗和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循(xún)环导致受害(hài)者的(de)身心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺(qī)凌的形(xíng)式：

　　1、肢(zhī)体欺(qī)凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢，扇(shàn)打以及抢夺财(cái)物等(děng)，是容易察(chá)觉(jué)欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容(róng)易(yì)察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其(qí)身边没有朋友(yǒu)等，是(shì)不容易察觉的欺凌(líng)形(xíng)式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络发表(biǎo)对受害者不(bù)利(lì)的(de)网络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害(hài)者的照(zhào)片进行恶搞等，是容(róng)易察(chá)觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理方(fāng)案(àn)：

　　1、北(běi)京解(jiě)决(jué)校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为(wèi)解(j湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万，湖南省国土面积和人口是多少iě)决校园欺凌，教育部首(shǒu)先发布北(běi)京市中小学欺凌治理方案公(gōng)布(bù)：发(fā)生校园欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育部等部门(mén)发布的《加强中小学生欺(qī)凌综(zōng)合治理方案》中(zhōng)要求(qiú)，学(xué)校(xiào)在启(qǐ)动调查(chá)处理程序10日内(nèi)须完成调查，而在此次(cì)北京市各区公布的实(shí)施方(fāng)案(àn)中，除了对调(diào)查时间(jiān)有要求外，对于事件(jiàn)的及时上报也(yě)做出了严(yán)格的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须(xū)向(xiàng)上级部门口头汇报

　　例如北京市东城区在(zài)实施方(fāng)案中明确提(tí)出，如发生(shēng)欺凌(líng)事件(jiàn)，各(gè)校要在10分(fēn)钟内向(xiàng)上级单位(wèi)进行口头汇报，2小(xiǎo)时内递交详(xiáng)细文(wén)字材料并随时汇(huì)报工作(zuò)进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接(jiē)与司法(fǎ)部(bù)门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟内(nèi)口头上报区教委外(wài)，对湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万，湖南省国土面积和人口是多少于情节较为严重(zhòng)的，还要求(qiú)学校要与属地(dì)派(pài)出所、司(sī)法等部门进行对接(jiē)。

校(xiào)园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表(biǎo)现具(jù)体如下(xià)：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号(hào)；指责(zé)受害者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的(de)重复的(de)物理攻击，身体或(huò)物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财产、教科(kē)书(shū)、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地(dì)比受害者(zhě)强，而欺(qī)凌是在受害者未能保护自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受害(hài)者的消极谣言(yán)和(hé)闲话(huà)；

　　6、恐吓(xià)、威迫(pò)受害者做他或她不想(xiǎng)要做(zuò)的(de)散搜纳，威胁受害(hài)者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或令(lìng)受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论(lùn)受害者的体貌、性取向、宗教(jiào)、种族、收入水平、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人(rén)身攻击成(chéng)份的言论(lùn)。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第(dì)一千(qiān)二百条

　　限制民(mín)事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受(shòu)到人身损害(hài)，学校(湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万，湖南省国土面积和人口是多少xiào)或(huò)者(zhě)其他教育机构未尽到教育(yù)、管理职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千二百零一(yī)条

　　无民事行为能力人(rén)或者限制(zhì)民(mín)事行(xíng)为(wèi)能(néng)力人在幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其(qí)他教育机构学(xué)习、生活期间，受到(dào)幼儿园、学校或者其(qí)他教育(yù)机构以(yǐ)外的第三人(rén)人(rén)身损害的，由第三人承(chéng)担侵权责任；幼(yòu)儿园、学校或者其他教(jiào)育机(jī)构未(wèi)尽到管理(lǐ)职责(zé)的，承担相(xiāng)应的补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。

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