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初中生幽默诵读
语文学(xué)习很重要(yào)的一点就是张扬个(gè)性。
背(bèi)书(shū),不必总是一本(běn)正经(jīng),搞(gǎo)得挺神圣,挺严(yán)肃。
幽默些,放(fàng)开点,没问题。
比如你可以(yǐ)发狠(hěn)似(shì)的,咬牙切齿地去背(bèi)某个段(duàn)落(luò); 你也可以悲(bēi)痛欲绝,泣(qì)不成声似(shì)的复述。
<少先队的队旗是什么,少先队的队旗是什么组成的p> 你(nǐ)还可以得意洋(yáng)洋,自(zì)我炫(xuàn)耀似的讲给别人听(tīng) (当然(rán)那个人不一定在你面前);你亦可神(shén)秘兮(xī)兮,低声细语地仿佛告诉别人什(shén)么秘密(mì)似的(de)背(bèi)……你的幽默细胞(bāo)有(yǒu)多(duō)少,方法(fǎ)就有多少(shǎo)。反(fǎn)复诵读,熟读成诵这(zhè)是比较原(yuán)始的一种(zhǒng)方法,但却是(shì)经常用(yòng)的,很管(guǎn)用(yòng)的。
使用此法(fǎ)的前提是默读(dú)理解(jiě),先(xiān)把每(měi)一句话(huà)读懂,领悟整段或(huò)整篇的(de)意思,在此基(jī)础上则可大展拳脚,英雄有用武之地了。
否则便成了“小和尚念(niàn)经”! 在理解的基础上,就是有(yǒu)感(gǎn)情地大声(shēng)朗读。
感(gǎn)情越投入越好(hǎo),喜怒哀乐随文字流转。
如遇对话形式的,不(bù)妨一个人模(mó)仿不同角(jiǎo)色进行对话,或(huò)者与父母、同学分(fēn)角色对话,趣味无穷。
此法的科学(xué)依(yī)据:第(dì)一,朗读可以避(bì)免默读时容易出现的(de)跳行(xíng)、停顿、重复等(děng)错误;第二,读出声来(lái),可以(yǐ)震(zhèn)动大(dà)脑皮(pí)层的记忆神经,加快记忆速度;第三,可以排除外界的(de)一些(xiē)噪音干扰有助于记忆准(zhǔn)确。
第四,可以熏陶自(zì)己的情感(gǎn),自我陶醉,自我愉(yú)悦。
心情好了,情绪高涨了,自然事(shì)半功倍。
初中(zhōng)生快速(sù)背书小窍门1.根据人的遗忘曲线,只(zhǐ)有不断重复背,才能记得牢。
2.听(tīng)说临睡前和早上背书效果好,捂住耳多读书也可(kě)以记忆得比较深刻。
3.可以用(yòng)列表,对比的方法(fǎ)帮助记忆。
4.实在记不住(zhù),可(kě)以抄(chāo),抄比(bǐ)光背(bèi)好(hǎo)得多(duō)。
5.可以将要背的东西编号啊,一段一段来(lái),这样会快一点的,要是全篇一起反而(ér)很慢,另外(wài)可以(yǐ)利用奖励的办法(fǎ)啊,背好(hǎo)一段(duàn)就奖励(lì)自己休息一(yī)会,或者吃点什么的,相信持之(zhī)以恒就会成功!
6.尽量为学习创(chuàng)造愉快的(de)气氛。
在睡前(qián)醒(xǐng)后或学习前,闭上眼睛想象一下(xià)自己能考(kǎo)好,想(xiǎng)象自己(jǐ)在取(qǔ)得(dé)良好的成绩之后,父母高兴、别人赞扬的情(qíng)景,想象为自(zì)己(jǐ)而自豪(háo)。
想象越生(shēng)动具体越好。
快速背书小窍门
快速背书小(xiǎo)窍门如下(xià):
1.在记(jì)忆里最好的时间段(duàn)背(bèi)诵。
每个(gè)学生(shēng)的具(jù)体情况(kuàng)不同(tóng),有的学生早上的记忆力好,有的学生(shēng)临睡前的(de)记忆(yì)力好。
学(xué)生们可以(yǐ)棚银根据自(zì)己的实际情况(kuàng),来选择(zé)适合(hé)自己的(de)背诵时间。
这(zhè)个时间段可(kě)能也不是特别固定,学生们可以(yǐ)自(zì)己感觉并确(què)定。
2.根(gēn)据人的遗忘曲(qū)线,只枯世有不断重(zhòng)复背,才能记得牢。
3.抓(zhuā)住(zhù)关(guān)键词(cí)进行背诵(sòng),同(tóng)样也可以起到事半功倍的作用。
比如在背诵(sòng)语文课(kè)文(wén)的时候,学(xué)生(shēng)可以先记住一(yī)些关(guān)键没和肢(zhī)的(de)词句,再(zài)根据这些(xiē)词句进行串联(lián)。
这样的(de)背诵(sòng)方式,不(bù)仅能(néng)够提高效(xiào)率(lǜ),还可以帮(bāng)助学生(shēng)边理(lǐ)解边背(bèi)诵,牢牢掌握(wò)住(zhù)其中(zhōng)的内容,而不是为了背而背。
4.背书的时候,边用笔画。
硬背不如理(lǐ)解(jiě)。
尤其是文科一(yī)些段落(luò)比较冗长的内容,我们常常需要(yào)采取分段背诵的方式。
那(nà)么把其中的(de)一些关键(jiàn)信息,比如:时间信息(xī)、逻辑信(xìn)息,还有易错难记的知识点,边读的时候(hòu)边画下来。
就有利于我们通过理解的方式,加速背诵的过程。
5.闭上眼睛,回(huí)想关键(jiàn)词。
背诵的(de)时候的重点(diǎn),往往不在(zài)于前面记的过(guò)程,而在于后面的“回忆”——回忆往往是知识(shí)背诵(sòng)的核心。
6.用自己的话,复述一遍。
背诵知识的时(shí)候(hòu),要尝(cháng)试不用原话,而是自(zì)己的语言,将背(bèi)诵的(de)内容描述出来。
这(zhè)个过程,既是检验你的背诵结果,也是检验你是否真正的理解了(le)这(zhè)一段(duàn)知识。
甚至往往也是你(nǐ)考(kǎo)试的(de)时候,相关知识的你能够写出来的答(dá)案。
比如,考试中让你描(miáo)述背过的(de)古诗里描(miáo)述的是一段怎样的场景,这个时候往往你就能(néng)感到得心应手(shǒu)。
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了