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哈(hā)尔滨理工大学的综合实力排(pái)名第几，哈尔滨理工大学理工(gōng)排名

　　全国综(zōng)合(hé)排名178哈尔滨理工大学电气专业全国排名9，其中高压绝(jué)缘全国第1。

　　博士后科研流动站：电气工程、仪器(qì)科学与技(jì)术、材料(liào)科大漠孤烟直长河落日圆是什么意思，长河落日圆啥意思学与工程、机械(xiè)工程(chéng)、管理科学(xué)与(yǔ)工程博士学(xué)位授权学科一(yī)级学(xué)科：　电气工(gōng)程、管(guǎn)理(lǐ)科学与工程(chéng)、机械工程、材(cái)料科学(xué)与工程、仪器科学与技(jì)术、计(jì)算机(jī)科学与技(jì)术(shù)二级学科(kē)：　电机与电器、电力系统(tǒng)及(jí)其自动化、高(gāo)电压与(yǔ)绝缘技术、电力电子(zi)与电力传动、电(diàn)工理论与(yǔ)新技术、　电(diàn)介质工程（自设)、管理科学与工程、机(jī)械(xiè)制造及其自动(dòng)化、机械电(diàn)子工程、机械设计及(jí)理论(lùn)、　车辆工(gōng)程、材料学、材料加(jiā)工(gōng)工程、材料物理与化学、精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、　计算机系统(tǒng)结构、计算机软件与理论、计算机(jī)应(yīng)用技(jì)术、技术经济与管理(lǐ)、思想政治教育以上学(xué)科(kē)是(shì)哈理工优势(shì)学科，特别是博(bó)士后流动站和博士点一级(jí)学科！所(suǒ)谓的院校排(pái)名(míng)是针对学校总体实(shí)力(lì)的排(pái)名(míng)，对选择具(jù)体(tǐ)专业或方向的考生(shēng)而言意义不(bù)大，除非你指想炫耀自己毕(bì)业学校的(de)知名度更高！这(zhè)些排名(míng)极易对考生产生误导(dǎo)，一般是(shì)对教育不(bù)大知情者才热(rè)衷(zhōng)于此，这是很(hěn)多教育(yù)专家极(jí)力反对的！因为每所高校都有自己的优势(shì)学科，某些院校的综合排名虽然低点(diǎn)，但单个学科上的(de)实(shí)力、师(shī)资和(hé)地(dì)位可能非(fēi)常拔尖，在业内领域具有(yǒu)很(hěn)高认可度（211院校大漠孤烟直长河落日圆是什么意思，长河落日圆啥意思的排(pái)名一般(bān)低于985，但211高(gāo)校中某些(xiē)学(xué)科的实力是(shì)一些985院校无法企及的，所以要淡化学(xué)校的规模化(huà)，突出办学定位和(hé)特色(sè)，集中优(yōu)势师资和资(zī)源(yuán)培育各专(zhuān)业(yè)的优秀人才，这才是可取(qǔ)之(zhī)道！）；

　　合(hé)肥工业(yè)大学是211高校（综合排名65左(zuǒ)右(yòu)），排(pái)名绝对在成都(dōu)理工大学（综合排(pái)名140左右）之前，但后(hòu)者在地(dì)质(zhì)方面有(yǒu)四个(gè)国家重点学科，培养的地质类人才(cái)质量和数量比(bǐ)合肥工业大学的地质毕(bì)业生普遍好，业内认(rèn)可度也绝对更高；

　　上外、北外并非985高校，但有(yǒu)谁敢(gǎn)否认上外、北(běi)外的语言类毕业生总体上不如浙(zhè)大、哈工大(dà)、上海交大的外语毕业生呢？教育的目的是(shì)提高(gāo)人的综(zōng)合素(sù)质(zhì)和专业素(sù)养，中国很(hěn)多高校为求大求全疯狂盲目扩招专业，催生了一批(pī)又一批师资(zī)配(pèi)置(zhì)差(chà)、培(péi)养经验无、就业和培养质量劣的垃圾专业，这让(ràng)无数懵(měng)懂学子成为学校弱势专(zhuān)业(yè)的(de)试验品和小白(bái)鼠，这是高等教育(yù)的误区(qū)，是对社会和(hé)学生及家长十分不负责(zé)的(de)！麻省理工学院(yuàn)等不(bù)少国外知名大学都能严格控制所设专业(yè)数目和(hé)招生数(shù)，虽然专业较少、学生不(bù)多，但是做出的贡献、培养的人(rén)才质量是我(wǒ)们大家(jiā)有目共睹(dǔ)的！只(zhǐ)有学有(yǒu)所成，对社(shè)会贡献更(gèng)大，回报更多才能获得更好的(de)发展渠道和(hé)待遇，对社会(huì)和(hé)个人这一点才(cái)是最重要的；

　　如果无法实现(xiàn)教(jiào)育应有的社会推(tuī)进价值和对(duì)受教育者的价(jià)值，什么(me)都白谈！那教育就是在浪费他人青春、就是在耗费民脂民膏、就是(shì)在杀(shā)人！建议广大考生(shēng)在选(xuǎn)择学校和专业的时(shí)候结合(hé)个人(rén)理(lǐ)想、爱好，综合考虑学校学科师资、办学历史(shǐ)、省(shěng)部级和(hé)国家级重点学科设置情况、教(jiào)师(shī)论文和科研(yán)项(xiàng)目情况、毕业生(shēng)就(jiù)业质量和社会声(shēng)誉等(děng)综合考(kǎo)虑，理性判断和选(xuǎn)择(zé)学校及(jí)专业；

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