认(rèn)真地还是认真的写(xiě)作业，认(rèn)真的与认(rèn)真地是认真的(de)和认真地的区别(bié)在于用(yòng)法不同，认(rèn)真(zhēn)“的”后面接(jiē)名词的(de)。

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认真地(dì)还是认(rèn)真(zhēn)的写作(zuò)业，认真的与认真(zhēn)地(dì)

　　认真我想是因为我不够温柔是什么歌 我想是因为我不够温柔是谁唱的的和认真地的区别在(zài)于用法不同，认真(zhēn)“的”后面接名词(cí)。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地(dì)”后(hòu)面接动词，例如(rú)：认(rèn)真(zhēn)地(dì)跑(pǎo)步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会(huì)计工作非常认真，生怕(pà)出现(xiàn)什么差错(cuò)。

　　3、上(shàng)课要认真听(tīng)讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并且一(yī)致通过了决议(yì)。

认真地还是认真的写作业，哪个是(shì)正确的用法？

　　“认(rèn)真地(dì)做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽(bì)告(gào)特点(diǎn)也(yě)必(bì)须(xū)和(hé)它前面的词(cí)和词组构成一种特(tè)有形式来(lái)为(wèi)它后面的动词服宏明(míng)务(wù)，构成“状动(dòng)关(guān)系”。

　　如：他认(rèn)认真(zhēn)真地写。

　　此处的“地”便为状(zhuàng)语的标志(zhì)，应读de。

　　她(tā)愉快地(dì)接受了这件礼物。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特(tè)点是必须和它(tā)前(qián)面的词构(gòu)成一种(zhǒng)固有的“的字结(jié)构”形式来修饰、限制和说明(míng)后面的(de)名词或并首代词，使前后(hòu)构(gòu)成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为定语(yǔ)的标志，应读de。

　　如(rú)：刚(gāng)刚(gāng)建(jiàn)成的这所学校(xiào)就是残疾人培(péi)训学校(xiào)。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时，必(bì)须(xū)用在(zài)动词或形容词之后，带着它(tā)后面的词(cí)语为其前(qián)的动词(cí)或形容(róng)词(cí)服务，即(jí)作(zuò)动形谓语(yǔ)的补(bǔ)语。

　　如：看得清(qīng)清(qīng)楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得(dé)”便为补语的标志，应读de。

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