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h2so4是什么化学名称怎么读,hno3是什么化学名称 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  小学六种说明(míng)方(fāng)法及作用,六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(简短)是(shì)六(liù)种(zhǒng)常(cháng)用说明(míng)方(fāng)法分别是举例子、引资料、作比较、列(liè)数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng),六种说明方法及作用(简短)

  六(liù)种常用说明方法分别是举例子、引(yǐn)资(zī)料、作比较、列数(shù)字(zì)、分类(lèi)别、打比方。

  举例子的(de)作(zuò)用是使文章表达的(de)意思更明确,读者更能理(lǐ)解,具(jù)体地说(shuō)明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的(de)特点。

  1、举例子

  举出实际事例来(lái)说明事物(wù),使所(suǒ)要说明的事物具(jù)体化(huà),以便读者理解(jiě),这种说明方法叫举例子。

  运用举事例(lì)的(de)说明(míng)方法(fǎ)说(shuō)明事(shì)物(wù)或事理,一(yī)要注意例子的代表性,二要注意例子(zi)的适量(liàng)性(xìng)。

  作用:使文(wén)章表(biǎo)达的意(yì)思更明确,读(dú)者更能理解,具体地说明了说明(míng)对(duì)象的(de)特(tè)点。

  2、引资料

  为了使(shǐ)说(shuō)明的内容更充实具体(tǐ),更具说服力(lì),可以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

  引(yǐn)资料(liào)的范(fàn)围很广,可以是经典著作,名家名言,公式(shì)定(dìng)律,典故(gù)谚语等。

  作用:使文章更具说服力。

  体现(xiàn)说明文语言的准确性。

  引用古诗:使(shǐ)说明文(wén)更具(jù)诗情画意。

  引(yǐn)用(yòng)故事使(shǐ)文章具有趣味(wèi)性。

  3、作比较(jiào)

  作比较(jiào)是(shì)将两种(zhǒng)类别(bié)相(xiāng)同或不同的事物(wù)、现象加以比(bǐ)较来说明事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

  说明某些抽象的或者是人们比较陌(mò)生的事物,可以用(yòng)具体的或者大家(jiā)已经(jīng)熟悉的事物和它比较,使(shǐ)读者通过比较(jiào)得到(dào)具体而鲜明的印象(xiàng)。

  事物(wù)的特征也(yě)往往在比较中显现出(chū)来。

  在作比(bǐ)较的(de)时(shí)候(hòu),可(kě)以是(shì)同类相比,也(yě)可(kě)以是异类相比,可以对事物进(jìn)行(xíng)“横比”,也(yě)可以(yǐ)对事物进行(xíng)“纵比”。

h2so4是什么化学名称怎么读,hno3是什么化学名称>  作用(yòng):把……与(yǔ)……进行比(bǐ)较,突出强(qiáng)调了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

  4、列数字

  为了使所(suǒ)要(yào)说明的(de)事物具体化(huà),还(hái)可以采用列数字的方法(fǎ),以便读者理解。

  需要注意的是,引(yǐn)用较多的数(shù)字(zì),一定要准(zhǔn)确无误(wù),不准(zhǔn)确的数字绝对不能用,即使是估计的(de)数字也要有(yǒu)可靠的根据,并力求近似。

  作用:用列数字的方(fāng)法进行(xíng)说明(míng),既能准确客(kè)观地反(fǎn)映事实情况,又有(yǒu)较强的说服力。

  更体现了说明文(wén)的准(zhǔn)确(què)性,准确地说明了说明对(duì)象的(de)特点。

  5、分类别

  说明事物的(de)特征,往往从(cóng)单(dān)方(fāng)面不(bù)易说清楚,可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同,把事(shì)物(wù)分(fēn)成若干类,然后依照(zhào)类别逐一加以说(shuō)明。

  这(zhè)种说明方法,叫(jiào)分类别。

  作用:条理(lǐ)清晰,层次(cì)清晰,一(yī)目了然。

  清(qīng)晰地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点,使文章更具有(yǒu)说服力。

  6、打比方

  利用两种不同(tóng)事物之间的相似之处作比(bǐ)较,以突出事物的(de)形状(zhuàng)特点,增强说(shuō)明(míng)的形象性和(hé)生动(dòng)性(xìng)的说明方(fāng)法(fǎ)叫做(zuò)打比方。

  说明文中的打比方的(de)说(shuō)明方(fāng)法,同(tóng)修(xiū)辞格(gé)上的比喻还有联想是一致的。

  不同的是,比喻(yù)修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗(àn)喻、和借(jiè)喻,而说(shuō)明多用明喻和(hé)暗喻,借喻则不宜使用。

  作用:把(bǎ)……比作……,生动形象地说明了(le)说明(míng)对象的特点,使说明更(gèng)通俗易懂。

小学六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用

  小学的六种说明(míng)方(fāng)法及(jí)作用如下:

  1、举例(lì)子。

  是通过列(liè)举有(yǒu)代表性的、恰当的事例来说明事物(wù)特征的(de)说(shuō)明方法。

  作(zuò)用:使文(wén)章表达的(de)意(yì)思更明确,使(shǐ)说明的对象更生动形象,便于(yú)读(dú)者理解。

  例句:我国(guó)名(míng)胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔(kǒng)府(fǔ),普陀山(shān),明孝(xiào)陵,香格里拉等。

  2、列数字。

  从数量(liàng)上说(shuō)明(míng)事(shì)物特(tè)征或事理(lǐ)的方法。

  需要(yào)注意(yì)的是,引用的数字,一定要(yào)准确无误,不准确的(de)数字绝对不能用,即使是估计(jì)的数字,也(yě)要有可靠的根(gēn)据,并力求近似。

  作用:使(shǐ)说明对象的特(tè)点更加(jiā)精确、科学令(lìng)人信服。

  例句:黄河在(zài)近2000年间(jiān)竟决口1500多(duō)次(cì),改道26次,给两岸(àn)人(rén)民带来了深(shēn)重的苦难。

  黄(huáng)河是世(shì)界(jiè)上(shàng)含沙量最(zuì)大的大(dà)河,其含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

  3、作(zuò)比较。

  是h2so4是什么化学名称怎么读,hno3是什么化学名称说(shuō)明文中斗老(lǎo)镇将两种类别相同或不(bù)同的(de)事物(wù)、现(xiàn)象等加以比较(jiào)来说明(míng)事(shì)物(wù)特征的说(shuō)明方法。

  作用:突出强调事物的某种特征。

  例(lì)句:黄河(hé)是世界(jiè)上含沙量最大(dà)的大河,其含沙(shā)量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍。

  4、打比方(fāng)。

  是通过(guò)比喻的修(xiū)辞手法来说(shuō)明事物特征的一种说明方法(fǎ)。

  作用:使抽象的事物变得具(jù)体、生动(dòng)、形象。

  例句:人们都说,黄河是中华民族的摇篮。

  5、分类含缺别(bié)。

  要说明事物的特征,往往从单方(fāng)面不易说清楚,可(kě)以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的(de)异同,把事物分成若干类,然后(hòu)依照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明,这种说明方(fāng)法叫分类(lèi)别。

  作(zuò)用:使(shǐ)说明事(shì)物的特征条(tiáo)理清晰,一目了然。

  例句:鲸的(de)种类很多,总的来说可以分为两大(dà)类:一类(lèi)是须鲸(h2so4是什么化学名称怎么读,hno3是什么化学名称jīng),没有牙齿(chǐ);一类是齿鲸,有锋利的牙齿。

  6、下定义。

  用简明的语言对事物的本(běn)质特征作(zuò)概括的(de)说明方法。

  作用:科(kē)学准确地解(jiě)释空粗(cū)说明对象的内(nèi)涵,使说明更严密,更通俗易懂(dǒng)。

  例句:两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。

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