原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕原生家(jiā)庭不(bù)是(shì)指离异的(de)。

　　关(guān)于原生家(jiā)庭是指离异吗，为什(shén)么说(shuō)原生家庭可(kě)怕以及(jí)为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕，什么叫原(yuán)生家庭呢，原(yuán)生家庭(tíng)对一个人的影响有哪些(xiē)，离(lí)异(yì)家庭(tíng)孩子心理(lǐ)缺陷，原生家庭缺爱型抑郁性格表现等问题，小编将为你整(zhěng)理以下的生活小知(zhī)识(shí)：

原(yuán)生家庭是指离异吗(ma)，为什(shén)么说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生(shēng)活在一起的家(jiā)庭。

　　新(xīn)生(shēng)家庭就是夫妻(qī)双方组成的家(jiā)庭，这(zhè)样的家庭不包括(kuò)夫(fū)妻双方的父(fù)母。

　　我们(men)应该正确衡量原(yuán)生家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还是原(yuán)生(shēng)家庭时，子女(nǚ)应当孝敬父(fù)母，父母应当(dāng)关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个(gè)新生(shēng)家庭中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一体，应该尽量在(zài)精神和物质上从对原生(shēng)家庭的依赖或影(yǐng)响中走出来，注重新生家(jiā)庭(tíng)中夫妻二人的(de)合一，更(gèng)多(duō)地尊重新(xīn)生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭(tíng)的影响(xiǎng)，才不(bù)致将原生家庭一些(xiē)负面的(de)元素(sù)带到新(xīn)家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异(yì)家庭对孩子影响(xiǎng)的不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们(men)的(de)成长过程就是(shì)不一(yī)样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十(shí)几年的成长(zhǎng)中，对于(yú)性格、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子(zi)，有一股发自内心的自信，亲生(shēng)父(fù)母打骂(mà)是怎么(me)也(yě)进不了孩子心的(de)。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间(jiān)的生(shēng)气越(yuè)来越(yuè)生。

　　那些已经离异过的父母或者(zhě)孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让(ràng)新的(de)一年里有个好运(yùn)气，过好自己的每(měi)一天。

　　从小缺(quē)失(shī)的爱，它不是(shì)你犯错的理(lǐ)由，因为(wèi)没了这些爱(ài)，你才要更强大和更努力(lì)，让(ràng)自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问(wèn)题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定义上，原生家庭(tíng)指的(de)是儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍(réng)和父母在一起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关怀(huái)的原生家庭，对子女的(de)性格塑造(zào)有着至关重(zhòng)要(yào)的正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对(duì)孩(hái)子的心(xīn)理，则(zé)会带来严重的(de)伤害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学(xué)家阿德勒曾(céng)说过这样的一(yī)句(jù)名言(yán)：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的(de)人，一生(shēng)都在治愈自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原(yuán)生家庭对孩子心(xīn)理(lǐ)抚(fǔ)慰的(de)影响(xiǎng)力，深刻(kè)地揭露了(le)出来(lái)。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母的(de)漠视，会对孩子(zi)的身心成长(zhǎng)，造成深(shēn)深(shēn)的伤害。

　　孩子在这(zhè)样(yàng)的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的人生观(guān)、价值观以及世界观，都会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就(jiù)是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心(xīn)扉和他人坦诚交流，疏(shū)远了身(shēn)边人(rén)，也就(jiù)会让孩子疏远了这个世界，也将会极大(dà)地(dì)缺乏(fá)阳光、积极、乐(lè)观(guān)的心(xīn)态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个(gè)孩子(zi)，而忽略另一个孩(hái)子心理感受的(de)亲子关(guān)系。

原生(shēng)家(jiā)庭问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲(chōng)突的(de)家庭环境(jìng)中长大，或有一(yī)个经常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往往会(huì)认(rèn)为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往(wǎng)往也会用(yòng)这(zhè)种沟通(tōng)方式去和他人相处，这很容(róng)易伤害(hài)亲密(mì)关系(xì)。

　　另外，在一个父母双方都经(jīng)常情绪低落、互相争吵的环(huán)境中(zhōng)长大，会大大提高孩子的(de)焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问题，认(rèn)为家(jiā)庭生活是不稳固的，所(suǒ)有的关系都是脆弱(ruò)和(hé)不可靠的(de)。

　　1、孩(hái)子经常遭到(dào)父(fù)母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母看到并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子(zi)真实的(de)性格(gé)，而一(yī)味用自己(jǐ)理想中的(de)样(yàng)子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别(bié)人(rén)对自己的评价(jià)，让别人告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比如(rú)说，一(yī)个生性羞(xiū)涩的孩子(zi)，但父(fù)母却总让(ràng)他应对各(gè)种社交场合，孩子并不会(huì)真的如父母(mǔ)期望的那样发生(shēng)改(gǎi)变，反而他(tā)们(men)会因(yīn)此不(bù)能了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他(tā)们(men)可能会发展出冲突的自我认(rèn)知，经常会这样想：我现(xiàn)在是这样，但我本(běn)应(yīng)是(shì)另外的样子。100厘米等于多少分米，100厘米等于多少分米多少米p>

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受孩子(zi)的本性，一方面会导致孩子(zi)一(yī)直到成年都总觉得(dé)自己(jǐ)不够好，另一(yī)方面(miàn)，他们(men)中(zhōng)的很多人也变(biàn)成了吹(chuī)毛求(qiú)疵的人，经常用不合理的标准来(lái)要求(qiú)他(tā)人(rén)。

　　2、是(shì)受(shòu)过情(qíng)感/身(shēn)体/性虐待等(děng)创伤经历的(de)幸存者

　　虐待是一个非常(cháng)复杂的(de)问题，它对孩子(zi)造(zào)成的影响(xiǎng)用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待(dài)往往(wǎng)会造成这些(xiē)后果：低(dī)自(zì)尊、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁(yù)、信任(rèn)问(wèn)题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系(xì)上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中(zhōng)的100厘米等于多少分米，100厘米等于多少分米多少米一(yī)方(fāng)角色缺失(shī)或在情感(gǎn)上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩(hái)子是(shì)缺爱(ài)的，他们并不缺衣少食(shí)，却从来(lái)都感受不到父母的爱，和父(fù)母之(zhī)间有强(qiáng)烈(liè)的(de)距(jù)离(lí)感。

　　事实上，往往这些父(fù)母自身存(cún)在(zài)很严重的问(wèn)题(tí)(他们也是原生(shēng)家庭的(de)受害者!)，使他们无法对(duì)孩子(zi)表达出(chū)温暖和爱(ài)。

　　孩子(zi)往往会觉得(dé)，他们(men)之所(suǒ)以感受不到父母的爱，是(shì)因(yīn)为不够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者(zhě)，以离谱的高标准来要求自(zì)己以及自己(jǐ)身(shēn)边的人。

　　而因为他们(men)觉得自(zì)己不够(gòu)好，也(yě)就会很(hěn)难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们(men)总是担心(xīn)，一旦对(duì)方知道(dào)了自己真实的样子，就会(huì)失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他(tā)们也有可能会(huì)极(jí)端依赖自(zì)己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他们那些(xiē)没有从(cóng)父(fù)母身(shēn)上(shàng)获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家(jiā)庭为什么对一个(gè)人影响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年的情(qíng)感会(huì)决定你的言语，言语会决(jué)定你的社会(huì)性，社(shè)会性就是社会交往(wǎng)的能力，而社会(huì)性(xìng)，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不(bù)具备判断(duàn)能力时，你最基(jī)本(běn)的认知来自你的(de)家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观(guān)、人生观、价值观受到它的(de)强烈影响(xiǎng)，而且你为(wèi)人处世的方(fāng)式(shì)方法(fǎ)、你思考问题的(de)方式都会受到家庭(tíng)、最亲近(jìn)的人的(de)影响。

　　良(liáng)好的家风、教育(yù)和(hé)财(cái)力为(wèi)个人(rén)的长(zhǎng)进提(tí)供了较好的基础和条件，如果你(nǐ)有幸生在(zài)这样的家庭里面，是(shì)值(zhí)得庆(qìng)幸的事情(qíng)。

　　原生(shēng)家(jiā)庭对你的影(yǐng)响程度高低(dī)来自于你个体独(dú)立的(de)力量和家(jiā)庭影响的(de)力(lì)量(liàng)对比：如果你(nǐ)个体独立的力(lì)量越(yuè)大，那他们的影响越小;反之，如果你(nǐ)个体独(dú)立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上可以分为情(qíng)感忽视型、情感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是(shì)父母对孩子关爱(ài)太少，容易让孩(hái)子通过(guò)讨好来(lái)获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子(zi)，这容(róng)易让孩子开(kāi)始自我否(fǒu)定，对他(tā)人抱有敌意(yì)和惧意，发(fā)展为依(yī)恋类型中的(de)隔离(lí)型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母自身(shēn)有严(yán)重的心(xīn)理问题，情绪不稳(wěn)定，常常(cháng)给孩子造成巨大(dà)创(chuàng)伤，事(shì)后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好坏情绪，发展为依恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别(bié)人的人(rén)，往(wǎng)往看到的是(shì)别(bié)人(rén)的错误、缺(quē)点和不足，并且会把结果的糟(zāo)糕和自己(jǐ)不好(hǎo)的感受(shòu)，都归结给(gěi)对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他人(rén)的感(gǎn)受会非常糟(zāo)糕，就(jiù)像一无是(shì)处的人，不论怎么做都无法满足这类人(rén)的(de)要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往有个喜欢(huān)指责他们的(de)父母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没有(yǒu)优点，不应(yīng)该犯(fàn)错(cuò)，在都(dōu)是(shì)你不好、都(dōu)是你(nǐ)的错、都(dōu)是因为你的批评中长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们非但不会变得(dé)宽容理解，反而会内化他们的父母(mǔ)的形象，在内心塑造(zào)一个无比(bǐ)严(yán)厉(lì)的批评(píng)者(zhě)，对自己和对他人(rén)都(dōu)十分(fēn)挑剔(tī)。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长大的人活成(chéng)了他们父(fù)母的模(mó)样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来验证早年(nián)经(jīng)验(yàn)的(de)正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类人之间(jiān)的关系，就(jiù)不能受其潜意(yì)识诱(yòu)导(dǎo)，而要在他(tā)每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲(qīn)密，就越(yuè)容易发生情(qíng)感操控的(de)情况(kuàng)。

　　全球反(fǎn)情感(gǎn)暴力(lì)专家、美国著名心理学(xué)博(bó)士丽莎·阿伦森(sēn)·方特(tè)斯在(zài)她(tā)的书《情感操纵(zòng)》中，认为(wèi)亲密关系中的情感操纵，指的是运用情感成(chéng)为伤害对方的(de)武器(qì)，支配、胁迫他(tā)人，从而使(shǐ)自(zì)己的目的(de)得以达成(chéng)。

　　电视(shì)剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋(sòng)倩的关系便可以体现这一点，宋倩(qiàn)对英子(zi)说的(de)最(zuì)多(duō)的话就是：英子，你可(kě)是(shì)妈(mā)的一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和你(nǐ)最亲(qīn)的人了，还能(néng)害(hài)你呀!这样的缺乏(fá)边界(jiè)的(de)情(qíng)感关系(xì)，会让人变得(dé)窒息，英子最后得抑(yì)郁症也证实了这(zhè)一点。

原生家庭缺(quē)爱的人如何(hé)自救(jiù)

　　缺(quē)爱(ài)的孩(hái)子，经历的童年(nián)肯定有特别不(bù)容易的一(yī)面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和(hé)照顾(gù)。

　　那(nà)你(nǐ)为了活下来，往往会更(gèng)加独(dú)立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你(nǐ)父(fù)母情绪比较暴躁，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父(fù)母少生气，就会(huì)不(bù)知不觉(jué)练就超过同龄(líng)人的情(qíng)绪观察能力和共情能力，时间长了(le)就像(xiàng)有情(qíng)绪读(dú)心术(shù)一(yī)样，能准确(què)把握别人此时此刻的情绪，更(gèng)知(zhī)道别人想(xiǎng)听的话(huà)和希望你做的事;如果(guǒ)你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带(dài)，那你就会练就很(hěn)强的适应(yīng)能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋(fù)予(yǔ)了特殊力量(liàng)。

　　这些(xiē)力量在你的过去帮助过你，在未来依(yī)然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做(zuò)的(de)不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们(men)，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其(qí)实早就成为了你的一(yī)部分。

　　经(jīng)历(lì)了种种(zhǒng)苦涩(sè)后，你值(zhí)得被爱，你身上附加的(de)种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就(jiù)是(shì)你内心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜意(yì)识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是(shì)个无(wú)助的(de)孩(hái)子(zi)，但现在，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那(nà)个依(yī)靠，就是如今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你(nǐ)的(de)内(nèi)心小(xiǎo)孩成长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过你的特质加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子(zi)，更加(jiā)有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不(bù)死(sǐ)我的，会使(shǐ)我(wǒ)更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾(céng)经(jīng)历常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳(nà)真实的自(zì)己，善用(yòng)你特殊经历赋(fù)予你(nǐ)的(de)特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题首(shǒu)先(xiān)看做是一个被爱(ài)的问题，而不是去爱和(hé)有没(méi)有(yǒu)能(néng)力去爱(ài)的问题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺术，需(xū)要人们有相关的(de)知识(shí)并付出相(xiāng)应(yīng)的(de)努力。

　　非安全(quán)型人格其实，是没有爱的(de)能(néng)力的，因为缺爱，他们在(zài)两(liǎng)性关(guān)系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱(ài)的(de)能力，应该是有勇气不计回(huí)报(bào)的去爱一(yī)个人，全(quán)心全意的为(wèi)对(duì)方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得(dé)到(dào)幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如果你感觉(jué)到被你(nǐ)妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有意(yì)识(shí)的知道，你妈妈(mā)那时(shí)候需要工作，保证你的(de)生活。

　　你(nǐ)爱着(zhe)你的母亲，其实(shí)就更不应该去记恨(hèn)她那么久，那么(me)多年(nián)。

　　你需要与自己和解，你欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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