1955年4月15日，一位(wèi)老人(rén)因为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢(yì)血夺走了当时人类(lèi)最(zuì)伟大(dà)的科(kē)学家的(de)生(shēng)命，阿尔伯特爱(ài)因斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时(shí)负(fù)责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明(míng)。面(miàn)对着当时(shí)世界上最聪明的(de)尸(shī)体(tǐ)，哈维开(kāi)始纠(jiū)结起来，他(tā)当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被火化(huà)。而(ér)此时摆在他(tā)面前(qián)的是(shì)一个千(qiān)载(zài)难逢的机会，他可以零距离(lí)的研(yán)究(jiū)世(shì)界上最聪(cōng)明的大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不(bù)但(dàn)名利双收，还(hái)会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可(kě)惜了。巨大(dà)的好(hǎo)奇(qí)和探究欲(yù)最终(zhōng)战胜了哈维(wéi)的理智，在距(jù)离爱因斯坦医(yī)学死亡的八(bā)小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯(jù)开了(le)他的颅(lú)骨，完整地取(qǔ)出(chū)了爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)并(bìng)藏(cáng)了起(qǐ)来。然而哈维(wéi)只是(shì)一个病(bìng)理(lǐ)学(xué)家，对大(dà)脑和(hé)神(shén)经系统(tǒng)的(de)研究一窍不通(tōng)，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在(zài)人类成年男(nán)性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈(hā)维测量的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还(hái)少了足足二两半。如此看(kàn)来，人类的聪(cōng)明程度与大脑(nǎo)的绝(jué)对质量关系(xì)并不大。后来这颗(kē)可(kě)怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半个多世纪以来，人们一(yī)直(zhí)在(zài)不断的探索其中的奥秘，在1980年代的(de)研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神(shén)经角质细(xì)胞，比普通人多(duō)出73%，在(zài)2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来(lái)人们(men)把焦(jiāo)点又(yòu)放(fàng)在了偏执体(tǐ)上等等。可是(shì)大(dà)脑(nǎo)这些部分(fēn)所控制的(de)区域都不是爱因斯坦的(de)强项所在，因(yīn)此(cǐ)这些(xiē)理论都(dōu)没法让大多数的人所信服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界上大部分的人都开始相信这样一种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人只能使用大(dà)脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果能(néng)够使(shǐ)用大脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在这个(gè)理论的基础(chǔ)上，一些研究远古地外文明的(de)人认为，人类(lèi)的(de)大(dà)脑之所(suǒ)以没有被全(quán)部的开发利用，是因为基因中的某些(xiē)部(bù)分已经被远古(gǔ)时期造访地球的高智能生(shēng)命(mìng)锁(suǒ)死，目的是为了(le)防止人类(lèi)的(de)科技(jì)发展过(guò)快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电(diàn)影(yǐng)提供了基础(chǔ)素材。经(jīng)过了(le)《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样(yàng)的(de)科幻电影渲染之后(hòu)，甚(shèn)至让很多人(rén)都相(xiāng)信，如果大(dà)脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就可(kě)以唤(huàn)醒人类的超(chāo)能力(lì)，如(rú)果达到100%，就等同于神(shén)一般的存在。对(duì)于这(zhè)样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这(zhè)个科学(xué)界(jiè)最大(dà)的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出(chū)一(yī)个层(céng)次的天才。事情要从120年(nián)前(qián)说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节这一天，世(shì)界上智商(shāng)最(zuì)高的(de)人出(chū)生在一个犹(yóu)太家庭当中(zhōng)，这(zhè)个人(rén)叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个(gè)月(yuè)开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑(jí)学(xué)，还可以(yǐ)通(tōng)过自创(chuàng)的对数算出历史上任意一(yī)天是星期几。8岁学(xué)会了(le)包括拉丁语(yǔ)、希(xī)伯来语、俄(é)语等(děng)的8门外语，而且还自创(chuàng)了(le)一(yī)门(mén)语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破(pò)格(gé)录取，成(chéng)了当(dāng)时哈佛(fú)有(yǒu)史以来(lái)最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到(dào)一年，希德斯就(jiù)在高(gāo)等数学领域有了(le)很高的造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学(xué)生的面前(qián)进行了关于思维体(tǐ)的讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教(jiào)授坚信希德斯(sī)将会成为世(shì)界上最伟大的(de)数学家(jiā)之一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆(bào)表，人们推测他的智(zhì)商至少在260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少年(nián)的养成和他的父母是分不开的，尤(yóu)其是(shì)他的父亲鲍里(lǐ)斯(sī)西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来(lái)自乌克兰(lán)的犹(yóu)太移(yí)民，同样(yàng)是一个智商极高的(de)天才，曾经在七年之内获(huò)得了(le)哈佛(fú)大(dà)学四个学(xué)位，其中最让他引以为傲的是(shì)成为了美国(guó)心(xīn)理学(xué)之(zhī)父(fù)威廉(lián)詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对导师的(de)崇(chóng)拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了(le)自己(jǐ)儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子(zi)的名字命(mìng)名为导师的(de)名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德(dé)斯(sī)在(zài)孩子出生之前就已经(jīng)下定决心要释(shì)放他儿子隐藏的潜(qián)力(lì)，因为他认为(wèi)年(nián)幼的儿子代表了一(yī)个机会，这个机会(huì)就是(shì)在现(xiàn)实的世界当中检验他(tā)的导师曾(céng)经提出(chū)的一(yī)项(xiàng)理论(lùn)。美(měi)国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认为人(rén)类(lèi)只使用(yòng)了(le)一小(xiǎo)部(bù)分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的(de)一(yī)篇文章当(dāng)中。后来随着天(tiān)才少(shǎo)年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他(tā)的儿子被培养(yǎng)成了不世出的天才少年，印证了他(tā)最崇拜的(de)导(dǎo)师的(de)理论。可是人们没有(yǒu)注意到(dào)的是詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说的，其(qí)实是(shì)身(shēn)心资源，而并非大脑，也没有提及(jí)任何的(de)百分比(bǐ)。但是为什么后来却(què)出现了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大(dà)脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会(huì)以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部(bù)分(fēn)脑皮层，然后(hòu)再与(yǔ)之(zhī)前进行对比。卡尔(ěr)发现开始切除的(de)时候，老鼠并没有(yǒu)受到(dào)什么影响，依然(rán)可以按照(zhào)训(xùn)练找到食物(wù)。于是(shì)他就一直切一直切(qiè)，切(qiè)到一半以(yǐ)后，老鼠似(shì)乎(hū)依然没(méi)有受(shòu)到任(rèn)何影(yǐng)响。直到卡尔切到了一(yī)个脑(nǎo)区(qū)时，发现这个(gè)区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大(dà)，卡尔(ěr)把(bǎ)这个区域(yù)归结(jié)为“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的(de)脑区则归结为“非(fēi)活(huó)性的区(qū)域(yù)”。而且卡尔发(fā)现，他(tā)对活性脑区切(qiè)除的越多，小老(lǎo)鼠就(jiù)会变得越傻(shǎ)，找不到食(shí)物。因此很(hěn)多人认(rèn)为这(zhè)就是因为老鼠大部(bù)分的大脑是没有(yǒu)被开(kāi)发利用的，所以即便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的(de)医生弗(fú)洛(luò)伊德提出了冰山理论(lùn)，说人的意识就像冰(bīng)山一(yī)样，只(zhǐ)有露出(chū)表面的部分(fēn)才能被(bèi)别人和自己(jǐ)看见，可还有隐(yǐn)藏(cáng)在水下的很大一部分是人们不能轻易看到(dào)的(de)，也(yě)就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实(shí)验(yàn)，人(rén)们(men)就将冰山理论曲(qū)解(jiě)为人脑潜(qián)能的(de)开发程度(dù)，把表面的小部分(fēn)理解为已经开(kāi)发(fā)的(de)脑潜能，而(ér)另外的绝大部分则被认(rèn)为没(méi)有(yǒu)开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了(le)著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为这本(běn)书(shū)写(xiě)的(de)序言当中有这样一句(jù)话(huà)，哈佛大学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一般人只(zhǐ)使用(yòng)了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱点在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印在了(le)大多(duō)数人的(de)脑(nǎo)海当中，再配上那场著名(míng)的小白鼠切脑(nǎo)实验(yàn)，人类(lèi)大脑(nǎo)最多只能开发使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说就(jiù)这(zhè)样席卷了全世界(jiè)。根据调查，世界(jiè)上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年(nián)，相信进化论的人(rén)才只有54%。那(nà)我们(men)就先从(cóng)“进化(huà)论(lùn)”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完(wán)善(shàn)，还存(cún)在着某些(xiē)争议，但无论是遗传(chuán)还是基因突(tū)变，物种进化的(de)本质都(dōu)是自(zì)然选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种都会(huì)遵守这样一(yī)个法则，使用或者是失去(qù)。也就是说，如(rú)果(guǒ)有机(jī)体停止(zhǐ)使(shǐ)用某些器官，它们(men)就(jiù)会慢慢地适应，之后退化直(zhí)到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗(àn)无(wú)天日的地下(xià)世(shì)界生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的(de)大脑同样是(shì)经过数(shù)百万(wàn)年的(de)自然选择不(bù)断进化所形成的(de)，虽然人类的大(dà)脑只占据着体重的(de)2%，但是(shì)作为世(shì)界上最复(fù)杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养上的(de)消耗是巨(jù)大的，就算是你坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它也依然需要整(zhěng)个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯体运动，整合各(gè)种感觉(jué)、控制语言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有(yǒu)抑制整合(hé)情绪的(de)功能(néng)，甚至还在时(shí)刻准备(bèi)着进(jìn)行(xíng)应急(jí)反射(shè)。比如一(yī)个人喊你一声的(de)同(tóng)时(shí)扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就会下意识(shí)的接住，而(ér)不(bù)是无动(dòng)于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转的结(jié)果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的(de什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间)成年大脑(nǎo)只消耗身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我们真的只使(shǐ)用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么(me)多的能量来维持(chí)整个大(dà)脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪(làng)费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的(de)凸显出生存(cún)的优(yōu)势(shì)。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了(le)10%的(de)。

可(kě)是卡(kǎ)尔的老鼠(shǔ)实验又(yòu)怎么解释呢？其实在当时(shí)，由于(yú)相关(guān)的(de)知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分(fēn)脑区其实是属于初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导致的视觉受损(sǔn)就越严(yán)重，小老鼠的视野(yě)范围会变得越来(lái)越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致(zhì)了(le)寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我(wǒ)们已经可以通过正电子(zi)发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁(cí)共振成像技术(shù)来监测大脑的活动。研究发现，大脑的(de)每个部分的功能(néng)都是不可或缺的(de)，当一个人在做特定(dìng)的(de)任务(wù)时，大(dà)脑的不(bù)同(tóng)部分是在协同工作的，哪怕(pà)只是活动一下手(shǒu)指，也是上亿个神经(jīng)元协调工作的结(jié)果。即便(biàn)是在睡觉的(de)时候，大脑(nǎo)也会处在(zài)一(yī)个不断(duàn)活动的状态。因此(cǐ)，与大脑(nǎo)开发(fā)10%的(de)都市传说恰恰相反，目前(qián)人(rén)类还没有找到(dào)一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大脑利(lì)用率不(bù)到10%的广泛流(liú)行还有(yǒu)一个非常现(xiàn)实的原因，那就是(shì)利(lì)益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每个人所希(xī)望的事(shì)儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡(kǎ)内基著(zhù)作的(de)畅销(xiāo)都(dōu)成了营销故(gù)事当中最好的素材，再加上一些相关科(kē)幻电影的渲(xuàn)染，使得更(gèng)多的人相信了(le)这个(gè)都市传说。这也意味着(zhe)更多的人期待一种尖端的技术或(huò)者神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之间成(chéng)为超级(jí)天才。所以当(dāng)有人告诉你可以(yǐ)利用(yòng)剩余(yú)的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做的就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人与人之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人(rén)与人之间的理解能力、记(jì)忆能力以及创造力确实存在着(zhe)巨大的差异(yì)，这(zhè)并不是因为大脑使用率的不足，而(ér)是在(zài)于神经元(yuán)的数量以及单个神经元的(de)链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神(shén)经元，神经元与(yǔ)神经元之间(jiān)并不会直接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突(tū)触的(de)结构(g什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间òu)，可以(yǐ)通过神经递质(zhì)将(jiāng)神经元之(zhī)间的电信号进行(xíng)传递。我们(men)任(rèn)何(hé)的行为(wèi)、想法、念头或者(zhě)是(shì)知识点(diǎn)在(zài)大脑当中都是一个信号(hào)，那(nà)么(me)你的知识(shí)越多，想法越多，所形成的突触就会越多，而当你的(de)知识越牢(láo)固，想法越(yuè)熟练，突出(chū)的结构就会变(biàn)得越强大。反(fǎn)过来，这个(gè)知(zhī)识点或者是想法的突出结(jié)构越强大，意味(wèi)着知识(shí)点(diǎn)的记忆越深刻，想(xiǎng)法和(hé)动作就(jiù)越娴(xián)熟，每一(yī)个神经(jīng)元(yuán)最(zuì)多(duō)可以发出(chū)8000个(gè)突(tū)出。但是，一般(bān)人(rén)实际发(fā)出的连一半都达不到。比如张三的大(dà)脑有900亿个神经(jīng)元，每(měi)个神经元平(píng)均有(yǒu)5000个突触链接，那么(me)张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以五千四百(bǎi)五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个神经元，每(měi)个神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿(yì)乘(chéng)以两(liǎng)千一百六(liù)十万一个(gè)。虽然(rán)这是为(wèi)了(le)让大家能更好地理解(jiě)所(suǒ)做(zuò)出的(de)一种量化比喻，但是两(liǎng)个人的知(zhī)识量差距确实是巨大(dà)的。我们在(zài)每天(tiān)的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑(nǎo)里面实(shí)际上就只发生这两类(lèi)活动，一个就是在强化已经形(xíng)成(chéng)的(de)突出，另一个就(jiù)是在形(xíng)成新的突出，也就是学习(xí)到新的知(zhī)识。而这(zhè)些突出的(de)结构(gòu)越(yuè)强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系就(jiù)越(yuè)紧密，那么在同样的(de)工作要求之下，大脑就可(kě)以更快(kuài)的调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃(yuè)状态。大(dà)脑传递信息的(de)效率(lǜ)就会更高，那(nà)么(me)外部(bù)表(biǎo)现出来的就是(shì)更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递(dì)的信息效率(lǜ)就会低，外部(bù)的表现就是笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号是通(tōng)过信(xìn)息刺激所(suǒ)产生的(de)，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑(nǎo)更(gèng)强的一(yī)种(zhǒng)联(lián)合能(néng)力。

由(yóu)一个神经元(yuán)受(shòu)到(dào)刺(cì)激，最(zuì)多可以发(fā)出8000个知识点(diǎn)的链(liàn)接(jiē)，而这8000个知识点(diǎn)它(tā)又激活了8000个(gè)神(shén)经元(yuán)，如果每个神经元又发出8000个知识(shí)点链接，就意味着最初的(de)一个(gè)知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激(jī)发出无数的念头和(hé)联想(xiǎng)，我们什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间的创造(zào)力就(jiù)这(zhè)样产生了(le)。但(dàn)是人脑的神经元并不是天生就(jiù)拥有8000个链(liàn)接的突触，多数的人在一生当中，平(píng)均每个(gè)神(shén)经元所拥有的链接(jiē)突(tū)触其实连8000的一(yī)半(bàn)都不到(dào)。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上就是增加神经元的(de)数量和(hé)增加突出的(de)数量(liàng)。研究发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产(chǎn)生大约700个新的神(shén)经元，除(chú)了(le)自然生长的神(shén)经元，也(yě)可以通过学习(xí)、运动(dòng)和健康的饮(yǐn)食来促(cù)进新的(de)神经(jīng)元(yuán)生成，而(ér)压力、睡(shuì)眠不足(zú)和酒精则会阻碍(ài)新神经元的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是通过主动的学(xué)习或者是思考，不断产(chǎn)生(shēng)新的突触(chù)，然(rán)后再强(qiáng)化(huà)它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往往会变得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因(yīn)为(wèi)我多聪明，我只是比常(cháng)人花更多的时间(jiān)去(qù)思考问(wèn)题而(ér)已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形成与(yǔ)动(dòng)态削减的，用的多的突触就(jiù)会(huì)被强化(huà)，用的少(shǎo)的就(jiù)会被弱化，甚(shèn)至会(huì)被消除，或者是(shì)被其他(tā)的信(xìn)息(xī)占用。外部的(de)表现就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在进化方式上(shàng)和洞穴是(shì)一样的(de)，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对着电视或者(zhě)是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处在一个被动(dòng)接(jiē)受信息的状(zhuàng)态，是(shì)得不到主动(dòng)信息刺激的(de)，那(nà)么(me)这种就基本不会形成(chéng)有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不(bù)是外(wài)星人(rén)，而是我们自己。

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