家(jiā)贫无从(cóng)致书以观出(chū)自哪(nǎ)里(lǐ)，家贫(pín)无从致书以观每假借于藏书之(zhī)家(jiā)翻(fān)译是出自(zì)《送东阳马(mǎ)生序(xù)》的。

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家(jiā)贫无从致书(shū)以(yǐ)观出自哪里(lǐ)，家贫无从(cóng)致书(shū)以(yǐ)观每假借于藏书(shū)之家翻译

　　家(jiā)贫，无从致书以(yǐ)观，每假借于(yú)藏(cáng)书之家，手(shǒu)自笔录，计日以(yǐ)还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么办法(fǎ)买到书籍(jí)学习(xí)，（就(jiù)）常常向有藏书的人家借书，亲手(shǒu)抄(chāo)录，计算好（归(guī)还的）日期（按时）送(sòng)还。

　　原文

　　余幼时即(jí)嗜(shì)学(xué)。

　　家贫，无从致书(shū)以观(guān)，两个土上下结构念什么加偏旁，两个土上下结构念什么语音每假借于藏(cáng)书之(zhī)家，手自笔录，计日(rì)以还(hái)。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不(bù)敢稍(shāo)逾约。

　　以是人多(duō)以书假余，余因得遍观(guān)群(qún)书。

　　既加冠，益慕(mù)圣贤之(zhī)道，又患无硕师名人与(yǔ)游(yóu)，尝趋(qū)百里外，从乡之先达执经叩问。

　　先达(dá)德(dé)隆望尊，门人(rén)弟(dì)子填其室，未尝稍降辞(cí)色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯身倾(qīng)耳以请；

　　或遇(yù)其(qí)叱咄，色(sè)愈恭，礼愈(yù)至，不敢(gǎn)出(chū)一言以复；

　　俟(qí)其欣(xīn)悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无法(fǎ)得(dé)到书来看，常常向藏书的人家求借，亲(qīn)手抄录(lù)，计算(suàn)着日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都(dōu)结了冰，手指冻得(dé)不能弯(wān)曲(qū)和伸直，也不放松读(dú)书。

　　抄写完毕后，便马上(shàng)跑去还书，不(bù)敢超过约定的期(qī)限。

　　因(yīn)此(cǐ)有(yǒu)很多(duō)人都愿意把(bǎ)书(shū)借(jiè)给我，于是我能够(gòu)遍观群书。

　　成年以后，我(wǒ)更(gèng)加(jiā)仰慕古代圣贤的(de)学(xué)说(shuō)，又苦(kǔ)于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经(jīng)赶到数百里以外，拿着经书向乡里(lǐ)有道德学(xué)问的前辈请(qǐng)教。

　　前辈德高望(wàng)重，门(mén)人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和(hé)态度从(cóng)未稍有委婉。

　　我站着陪侍(shì)在他左右，提(tí)出疑难，询(xún)问道理，俯下身(shēn)子，侧着(zhe)耳朵(duǒ)恭敬地请教；

　　有时(shí)遇到(dào)他大(dà)声斥责，我的表情(qíng)更加恭(gōng)顺，礼节更加(jiā)周到，不敢说一个字(zì)反(fǎn)驳；

　　等到他高兴(xīng)了，则又(yòu)去请(qǐng)教。

　　所以我虽然愚(yú)笨，但最终(zhōng)获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号(hào)潜溪，别(bié)号玄真子、玄(xuán)真道士、玄真遁叟。

　　汉族(zú)，浦江（今浙江浦江县）人(rén)，元末明初文(wén)学家，曾被明(míng)太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史(shǐ)公。

　　宋濂与(yǔ)高启、刘基并称为“明初(chū)诗文三大(dà)家”。

　　他因长(zhǎng)孙(sūn)宋慎牵连胡惟庸(yōng)党案而(ér)被流(liú)放茂州，途中病死于夔州(zhōu)。

　　他的代表(biǎo)作品有《送(sòng)东阳马生序(xù)》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫(pín)无从致书以观每假借(jiè)于(yú)藏书之家手自(zì)笔录计日以还是(shì)什么意思(sī)

　　年幼时团缓就爱(ài)学习。

　　因为(wèi)家中贫穷，无法得(dé)到书来看，常向藏书的(de)人家(jiā)求(qiú)借，亲手抄(chāo)录，约定日期送还。

　　出自(zì)明代(dài)文学家宋濂创作的一(yī)篇赠序：《送东阳马生序(xù)》。

　　全文塌(tā)掘(jué)模结构严(yán)谨，详略有致，用对比说(shuō)理，在叙事中穿插(chā)细节描绘，读来生散吵动感(gǎn)人。

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