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定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾(wěi)的作用(yòng)都(dōu)有什么呢，文章结尾(wěi)的作用一般是什么(me)

　　在现(xiàn)代文阅读当(dāng)中经常会出现如文章结尾在结构上或在内容上有什(shén)么(me)作用(yòng)的问题，以(yǐ)下(xià)就是(shì)小编给大家总结的答题要(yào)点结构上(shàng)：1、总结上文，收束全(quán)文2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构(gòu)完整3、照(zhào)应题(tí)目、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中(zhōng)心(xīn).2

　　在现代文阅(yuè)读当中经常会出现(xiàn)如文章(zhāng)结尾在结构上或在内容上有什么作用的问题(tí)，以(yǐ)下就是小编(biān)给(gěi)大家总结(jié)的答题要点

　　结构上(shàng)：1、总结(jié)上文，收束(shù)全文(wén)

　　2、首尾呼(hū)应，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)结构(gòu)完(wán)整3、照应(yīng)题(tí)目、照应开头、前(qián)文内容上：1、画龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件的意义(yì)，点明中心.2、深(shēn)化文章(zhāng)中心(xīn)，抒发(fā)作者什么感(gǎn)悟(wù)或(huò)者情感3、写出了人物怎样的(de)品(pǐn)质、精神或性格。

　　4、言有(yǒu)尽而(ér)意无穷(qióng)，留下想(xiǎng)象的空间(jiān)，增强感染力5、加(jiā)深(shēn)读者(zhě)的(de)印象，引起读(dú)者的(de)注(zhù)意、思考

　　使用诗句(jù)来(lái)作为(wèi)结尾：

　　1：可(kě)以使文章看起(qǐ)来(lái)优美而富有含(hán)义 2：可(kě)以让诗句中的意境和本书要表达的感情相渗透，易于表(biǎo)达

　　注意(yì)：一定要结合具体(tǐ)文章和人物进行分析

文(wén)章结尾(wěi)的作用有(yǒu)哪些

一、文章结尾(wěi)的作用

　　结构上：

　　 1、总结(jié)上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整(zhěng)。

　　 3、照(zhào)应题目、照(zhào)应开(kāi)头、前文。

　　内(nèi)容(róng)上：

　　 1、画龙点睛(jīng)、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文章(zhāng)中心，抒发作者什(shén)么感悟(wù)或者情感

　　 3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精神或性格。

　　 4、言有尽而意无穷，留(liú)下想(xiǎng)象的空间(jiān)，增强感染力。

　　 5、引(yǐn)起读者(zhě)的注(zhù)意、思考。

二、议论文开(kāi)头结尾的作唯晌用(yòng)

　　议论文开头结尾的作(zuò)用

　　 1,议论文开(kāi)头(tóu)的(de)作用

　　 A,开头通(tōng)过(guò)写。

　　。

　　得事(shì)例,提出中(zhōng)心(xīn)论点(diǎn)(引出中心论题)

　　 B,开(kāi)头通过引用名(míng)言(yán),提出中心论点,(引出中(zhōng)心论题(tí))

　　 C,开定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思头(tóu)通(tōng)过引用名人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或引出中心论题。

　　也起(qǐ)到吸引读者往下读的作用(yòng),增强(qiáng)了论述(shù)的趣味(wèi)性(xìng)。

　　 2,议论文(wén)结(jié)尾的作用

　　 A,总结全文,点明(míng)中心论点

　　 B,补(bǔ)充论(lùn)述,使论证完备严(yán)谨,避免片面性。

　　 C,照应开头或题(tí)目,强化中(zhōng)心论(lùn)点(diǎn)

　　 D,强调中心论点(diǎn),激(jī)励号召人人们(men)。

　　。

三、文章结尾的基本要求(qiú)

　　 1、结(jié)尾(wěi)要顺(shùn)应文章(zhāng)内容(róng)的冲山袜发展

　　文(wén)章是反(fǎn)映客观事物的,客观(guān)事(shì)物是千变万化的(de),反映千变万化的客观事(shì)物的文章形式也是多种多样的。

　　以小学生作文为例,有记(jì)叙文、说明文、应用文(wén)、议论文(wén)等文体类型。

　　记叙文又(yòu)可以大致地分(fēn)成记人(rén)的、叙事的(de)、写景的、状物的种种类别(bié),因(yīn)此,文章不(bù)能用同一形式结尾。

　　至于(yú)应(yīng)该采(cǎi)用什么方式,我们认为,要(yào)顺应文(wén)章内容散激的发展,不能为结尾而结尾。

　　有些(xiē)同学在阅读别(bié)人文章(zhāng)时,觉得有些文章的结尾很有特色(sè),非(fēi)常喜欢(huān),也想学(xué)一学,这种愿望很好,但(dàn)是还要(yào)注意,你写一篇文章用哪种方(fāng)式结尾,要根据文章内(nèi)容的发展来确定。

　　在(zài)我们学习过的文(wén)章(zhāng)中,结(jié)尾的方法是多种多样(yàng)的,有的是事情写完了,文章也就(jiù)自然结尾了,不需(xū)要(yào)再去说什么多余的(de)话(huà);有的是文(wén)章快(kuài)写完了,作者考(kǎo)虑到在结尾的时(shí)候(hòu)有必(bì)要对全文进行一下(xià)总结,写上几句概括(kuò)性(xìng)的(de)话来收(shōu)束(shù)全篇;有的人在文章结尾时恰到(dào)好(hǎo)处地通过某种(zhǒng)途(tú)径把文章的中心(xīn)点明;也(yě)有的(de)人爱在文章(zhāng)的结尾处说几句耐人寻(xún)味的话,既能做到水(shuǐ)到渠(qú)成,又给(gěi)我们留下想像的(de)余地;有的人写文章时充分表达了自(zì)己的感情,同时自己在写作过(guò)程中被自己表达的感(gǎn)情所感染,情不自(zì)禁地(dì)在(zài)文章结(jié)尾(wěi)时抒起情来;也(yě)有的人写到(dào)文(wén)章(zhāng)结尾处,回应前(qián)文,和文章的标题或(huò)者(zhě)文(wén)章的开头联系起来考虑,使(shǐ)人(rén)感到首尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾(wěi)以(yǐ)小(xiǎo)见大,初(chū)看不起眼,细想却很深(shēn)刻(kè);有的结尾(wěi)话虽说(shuō)完(wán)意(yì)却未完,使你还得(dé)好好去(qù)想一想……文章的结尾(wěi)多(duō)种多(duō)样,不(bù)一而足。

　　但是(shì),不管怎(zěn)样,都应做到顺(shùn)应文章内容的发展,不能抛开前面的内容为结(jié)尾而标新立异。

　　要(yào)知(zhī)道(dào),马尾巴只(zhǐ)有长在马的屁股上甩起来才显得精神,如果在老母鸡的屁股上(shàng)安上(shàng)马尾(wěi)巴,那必然是(shì)非常难(nán)看的。

　　我们来看看小(xiǎo)学语(yǔ)文教材《穷(qióng)人》的结尾:

　　怎么(me)办?渔夫皱起眉,他(tā)的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把(bǎ)他(tā)们(men)抱(bào)来,同(tóng)死(sǐ)人呆在一起怎么行(xíng)!哦,我们,我(wǒ)们总(zǒng)能(néng)熬过去的!快去!别等他们醒来。

　　”但(dàn)桑(sāng)娜坐着一动(dòng)不(bù)动。

　　 “你怎么啦?不(bù)愿意吗?你怎么啦(la),桑(sāng)娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们在(zài)这里啦。

　　”桑娜拉(lā)开了(le)帐子。

　　《穷人(rén)》选(xuǎn)自俄国(guó)著名(míng)作家列(liè)夫托尔斯(sī)泰的作品(pǐn),记叙的是一位渔夫和(hé)他的妻子桑娜同情、关(guān)心一位叫西蒙的邻居,在她死(sǐ)后(hòu)收(shōu)养她的两(liǎng)个(gè)孩子(zi)的事,反映了沙俄时(shí)代渔民的生活状(zhuàng)况,歌颂了(le)他们美好的(de)心灵和(hé)高尚的(de)道德品质。

　　文章的结尾处集中反映了渔夫的心定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思灵和道德品质(zhì),似(shì)乎在桑娜身上(shàng)没有多用笔墨,实际上(shàng),文章(zhāng)的前面(miàn)已(yǐ)经写了(le)桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回(huí)家。

　　她(tā)的(de)心跳得厉害(hài)。

　　她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉(jué)得非这样做不可。

　　 “……为(wèi)什么(me)把(bǎ)他们(men)抱过(guò)来啊?……他(tā)会揍我的!那(nà)也(yě)活(huó)该,我自(zì)作自受”……“嗯,伊揍我一(yī)顿也好(hǎo)!”

　　不难看(kàn)出,文(wén)章结尾时桑(sāng)娜的心里特(tè)别宁静,作者为什么不在桑娜(nà)身上(shàng)多花笔(bǐ)墨(mò),因为,已经没有必(bì)要;文章的中心意思(sī)已经(jīng)得(dé)到(dào)了充分表现。

　　假如说(shuō),作者(zhě)此时再对渔夫夫妇大加一番赞颂(sòng),就(jiù)会使人感到多余。

　　 2、结尾要有助于读者理解全文

　　一(yī)篇文(wén)章应该是(shì)一(yī)个整体。

　　至于我们说(shuō)的(de)开头,结尾(wěi)……都是在这个(gè)整体之中的,之所以(yǐ)要分开来说,是因为(wèi)为了(le)叙述的方便(biàn)。

　　文章(zhāng)的结尾在(zài)内(nèi)容上(shàng)、结构(gòu)上(shàng)要收束全篇,对(duì)全篇要有(yǒu)定局(jú)、总括、回(huí)应、深化的作(zuò)用。

　　一般(bān)写人(rén)的文章(zhāng),结尾要落(luò)实(shí)到人的思想品质和性格(gé)特征上来;一般写事(shì)的文章,结尾要(yào)落(luò)实到事情(qíng)的(de)意义和作用上来。

　　不管什么情况,读者(zhě)从标题到文章结(jié)束看过一遍之后,应该有一种整体感,应该使人感(gǎn)到,文章(zhāng)的结尾和文章的标(biāo)题、文章(zhāng)的开头以及文章的中(zhōng)间部(bù)分(fēn),是密切相联系(xì)的,都与这篇文章的中心密不(bù)可分。

　　在全篇文章中,文章结尾是不可缺少(shǎo)的(de)。

　　如果某篇文章的结尾使人读过之后感到是多余的,或者感到它与前面的部分不和谐,不(bù)统一(yī),破坏(huài)了文章的完整性,那就不是好的(de)结尾了。

　　小学语文教(jiào)材(cái)《田(tián)寡妇(fù)看瓜》的结尾值得我们学习:

　　田寡妇也无心(xīn)再(zài)去看她的南瓜了。

　　赵(zhào)树理的(de)《田寡妇看瓜》反(fǎn)映的是(shì)中国共(gòng)产(chǎn)党领导的土(tǔ)地改革使中国农村发生(shēng)了(le)翻天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄只有(yǒu)半(bàn)亩园地的(de)田(tián)寡(guǎ)妇年(nián)年(nián)都种南瓜,年(nián)年都要去看(kàn)瓜,因为(wèi)村里的穷人(rén)无(wú)土地,无法生(shēng)活(huó),只得偷(tōu)瓜充饥(jī)。

　　地主(zhǔ)势(shì)力大,无人敢偷(tōu);最怕人偷的是(shì)田寡妇(fù)家的(de)瓜,因此田寡妇只好(hǎo)天天去看瓜。

　　土改后,穷人分得(dé)了土(tǔ)地,家家种了瓜,可田寡妇还(hái)是抱着老黄历天天去看瓜,孩子劝阻(zǔ)她也不信(xìn),以后生病没有去看瓜(guā),园中也无事,三五天,上十天不去,也无事,她就打算不再看瓜了;收获的一天(tiān)见秋(qiū)生家拉了一车(chē)瓜(guā),弄清了(le)原委,就“无心(xīn)再去看她(tā)的(de)南(nán)瓜了。

　　”这样(yàng)的结尾和文(wén)章的标题、文章的前后内容一起构成了一篇(piān)结构紧(jǐn)凑、内容完整、和谐统(tǒng)一的艺(yì)术(shù)整体,使作者所(suǒ)要表达的(de)主题得到(dào)充(chōng)分表达。

　　这样的结尾对于全篇内容和结构的完整(zhěng)都起(qǐ)到了总括的作用。

　　 3、文章结尾要充(chōng)实有力

　　阿托尔斯泰说过,好的结尾“就是当(dāng)读(dú)者把(bǎ)作品读(dú)完之后,有使他翻开第一(yī)页(yè)来重新(xīn)去读它(tā)的力(lì)量”。<定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思/p>

　　中国古代的作(zuò)家也要求(qiú)写诗(shī)、作文要(yào)做到“凤头、猪肚(dù)、豹(bào)尾(wěi)”,结(jié)尾要充(chōng)实有力。

　　不管用哪种方(fāng)法结尾,要想使文章充实有力,篇幅不宜(yí)过(guò)长(zhǎng),语言应该(gāi)精炼,内(nèi)容(róng)要紧扣中心(xīn)。

　　我们先(xiān)看(kàn)小学语文教材《抢险》的(de)结尾:

　　黎明的时候(hòu),决口终于合龙(lóng)了。

　　人(rén)们都(dōu)兴(xīng)高采烈地欢呼起来(lái)。

　　《抢险》的结(jié)尾(wěi)短短的(de)一段(duàn)只有24个字(zì),说了两层意思:一(yī)层是决口合龙(lóng)了,另一层是人们欢呼,显得充实有(yǒu)力。

　　山洪爆发,河堤决口,险情发生,大家同(tóng)心(xīn)协(xié)力,堵堤(dī)排险,挑(tiāo)灯夜(yè)战,终(zhōng)于在黎(lí)明(míng)使决口合龙,兴高采烈地欢呼起来。

　　这样(yàng)不仅结尾自然,同(tóng)时又紧扣中心。