小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学(xué)生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用(yòng)于界面相(xiāng)对较硬(yìng)du或粗糙的物(wù)体，比(bǐ)如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同(tóng)素异(yì)形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相对较(jiào)高，适(shì)合(hé)用于(yú)界面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适(shì)中，适(shì)合一般情况下(xià)的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器(qì)可识(shí)别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字(zì)与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手好字，可(kě)让人(rén)受(shòu)益终生。

　　尤(yóu)其对学生(shēng)来说，学习写字实际也(yě)是一种行为规范的养(yǎng)成(chéng)过程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩子一(yī)边学习好功课，一(yī)边(biān)进行抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进(jìn)行生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了(le)写字水平。

　　特别(bié)是(shì)抄写(xiě)唐(táng)诗(shī)宋词时，还(hái)可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个(gè)人的(de)关系不可(kě)忽视(shì)

　　写(xiě)字是(shì)每个人很重(zhòng)要、很基本的一(yī)项技能，当(dāng)然有很多人认为现在可以用打字机(jī)代替写字(zì)，写(xiě)字教(jiào)学不必(bì)再强调(diào)了，但日常生活中更多时候还是不能(néng)不(bù)靠手写的(de)。

　　人与人的交流(liú)，缺少(shǎo)不(bù)了写字，而写字对于(yú)培养一个人的耐(nài)心(xīn)、恒心(xīn)有着很(hěn)大的助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读和写作(zuò)的(de)基(jī)础，是1—2年(nián)级的(de)教(jiào)学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发现学生(shēng)字写得好坏，与他的(de)学(xué)习有(yǒu)很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生(shēng)，他在学习时也比较(jiào)细心、认真，而字写得(dé)潦草的(de)学生，其学(xué)习也(yě)比(bǐ)较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯(wéi)读书与写字可以变(biàn)化气质”，他(tā)对儿子(zi)的习字非常重视(shì)，在家书中对于习字(zì)方面有(yǒu)很多的论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前辈(bèi)说过致力抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事(shì)，但(dàn)对(duì)于一个人一生的(de)成一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学(xué)后，我家最(zuì)小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要(yào)考虑的(de)问题(tí)。

　　今天(tiān)和(hé)各(gè)位朋友讨论(lùn)一下铅笔的(de)问题。

　　我记得我(wǒ)上小学(xué)的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都(dō一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克u)知道小(xiǎo)孩子(zi)的(de)东西(xī)总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且(qiě)摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和(hé)B的(de)含义，虽(suī)然(rán)大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表(biǎo)示(shì)软质铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示软硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔。

　　另(lìng)外要说的(de)是(shì)，B数越大铅(qiān)笔就越(yuè)黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的(de)老司(sī)机，初学写(xiě)字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度(dù)适(shì)中；加之小(xiǎo)孩(hái)子写(xiě)字(zì)比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是(shì)很(hěn)有道理的(de)。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和大(dà)家一散(sàn)握宴样(yàng)，用专(zhuān)家的(de)口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学，才(cái)发现HB并不是(shì)最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来(lái)没有写过字，强烈建议不(bù)要(yào)用HB的(de)铅笔，而是(shì)用稍微软一点(diǎn)，黑一(yī)点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一(yī)个问(wèn)题，为啥小孩子写字(zì)普遍比较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本的(de)颜(yán)色本身(shēn)又不(bù)是太(tài)白，为了让写出来的字(zì)能(néng)够看清，小朋友(yǒu)会(huì)不自(zì)觉加大力(lì)量，力量(liàng)大(dà)到第二页，甚至于(yú)第三页都留有很深的印记，导致下(xià)一页不(bù)光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力写(xiě)字实在(zài)太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更严重的问题，因为(wèi)孩子(zi)的骨骼发育不全，为了加大力(lì)量，只能用错误的(de)执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是(shì)为什么一二年级(jí)小朋(péng)友执笔姿(zī)势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不(bù)当是(shì)执(zhí)笔姿势不对的(de)一(yī)个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力(lì)，很容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说(shuō)了一大(dà)堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目(mù)了(le)然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅(qiān)笔那么用力(lì)，而写出来却更加黑白分(fēn)明。

　　因(yīn)为不(bù)需要(yào)特别用力写字，执笔姿势(shì)自然也就容易(yì)正确了。

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