IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站

适合初中生的网课平台免费,国家提供的免费网课平台

适合初中生的网课平台免费,国家提供的免费网课平台 假如给我三天光明主要内容概括50字,假如给我三天光明主要内容概括30字

  假如(rú)给我三天光明主要(yào)内容概括50字(zì),假如给我三天(tiān)光明主要内容概括30字是《假如给(gěi)我三天光明》是美国当代作家海伦(lún)·凯勒的散文(wén)代表作的。

  关于假如给我三(sān)天光明主要内容概括50字,假如给我三天光明主要内容概括(kuò)30字以及假如给(gěi)我三天光明主要内(nèi)容概括50字,假如给我三天光明主要内容(róng)概括(kuò)100字,假如给我三天光明(míng)主(zhǔ)要(yào)内容概括30字,假如给我三天光明主要(yào)内容(róng)概括250字(zì),假如给我三(sān)天(tiān)光明主要内容概(gài)括150字等问题(tí),小编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识:

假如给(gěi)我三天光明主要内容概括50字,假如给我三天光明主(zhǔ)要内(nèi)容(róng)概括(kuò)30字

  《假如给(gěi)我(wǒ)三天光明》是美(měi)国(guó)当代作家海(hǎi)伦·凯(kǎi)勒的散文代表(biǎo)作。

  她以一个(gè)身残志坚的柔弱(ruò)女子的(de)视角(jiǎo),告诫身体健全的人们应珍(zhēn)惜生命,珍惜(xī)造物主赐(cì)予的一切(qiè)。

《假(jiǎ)如(rú)给我三天(tiān)光明》主要(yào)内容(róng)

  《假如(rú)给(gěi)我三天光明》前半(bàn)部分主(zhǔ)要写了海伦变成(chéng)盲聋哑(yǎ)人(rén)后(hòu)的生(shēng)活。

  刚开(kāi)始(shǐ)的海伦对于生活是(shì)失望(wàng)的,用(yòng)消(xiāo)极(jí)的思想去面(miàn)对生活,情绪非(fēi)常的暴躁,常常发脾气,扔东西。

  她(tā)感觉现(xiàn)实生(shēng)活中没有爱等等,她(tā)是多么(me)希望能重新得到(dào)光明。

  在(zài)她父母的(de)寻求下,帮海伦找到了(le)一位老师——莎莉文老师(shī),这位老(lǎo)师成为了海伦新生活的引导者,使(shǐ)海伦对生(shēng)活重新充满了希(xī)望,充满了激情。

  在沙莉文(wén)老师耐心的指(zhǐ)导下,海(hǎi)伦学会了阅(yuè)读,认识了许(xǔ)多的字(zì),也让她知道了爱,感受到了身边(biān)无(wú)处不在的爱。

  随着时(shí)间的推移,海伦在老师和亲人的陪同下(xià),体会到了许(xǔ)多不同的(de)事(shì)物。

  后半部分则介(jiè)绍了海伦(lún)的(de)求(qiú)学生涯。

  在海伦的(de)求学生涯中(zhōng),海伦遇到了(le)许多的(de)困难,但同时她也结识了许多的(de)朋友等等。

  海伦在学习中,由于她的不屈不挠的精神(shén),她学会了(le)说(shuō)话,写(xiě)作。

  虽然(rán)在这过程中海伦遇(yù)到(dào)了一些不开心的事情,但(dàn)她并没有放弃。

  她的努力得(dé)到了回报(bào),成功(gōng)实现了她的大学梦(mèng)想,进(jìn)入了哈佛大(dà)学。

  在她的大学(xué)生(shēng)活(huó)中由于生理上的(de)缺(quē)陷,在繁重的功课中(zhōng)她(tā)非常的吃力,在老师的帮助(zhù)以及她自己(jǐ)的努(nǔ)力下,最终她以优(yōu)异(yì)的成(chéng)绩大学毕业,还掌(zhǎng)握了英语(yǔ)、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言。

  但(dàn)大学(xué)毕业后她(tā)却遇(yù)到了悲伤的事,比如:慈母(mǔ)的去世。

  海伦(lún)后来还介绍了在生活中遇到的一些伟人,比如:爱迪生、马克·吐温等等。

  同(tóng)时也(yě)介绍她体会不同的丰富多(duō)彩的生活以及她的慈善活动等(děng)等。

《假如给(gěi)我三天光明》读(dú)后感

  寒(hán)假里,我读了《假如给我三天光明》,感触很深(shēn)。

  马克吐温说:19世纪两个了不起(qǐ)的任(rèn)人物,一(yī)位是拿破仑,一(yī)位是海伦·凯勒。

  她虽是一(yī)个患(huàn)有盲、聋、哑三(sān)种病的残(cán)疾人(rén),但她不(bù)怕困难、积极(jí)进取、勇往(wǎng)直前的精神震惊世界(jiè)。

  我(wǒ)为这本书(shū)所着迷,经(jīng)常读着读着,就忘(wàng)记海伦(lún)·凯勒是有生理缺陷的(de)人。

  虽(suī)然她生活在无(wú)光、无声、无音的世界里,但在文章中时常(cháng)出现“看到”、“听见(jiàn)”,而且对景(jǐng)物描绘充满了色彩(cǎi)和(hé)声(shēng)音,让我难以相信这是(shì)一(yī)个盲聋(lóng)人(rén)写(xiě)出来(lái)的文(wén)章(zhāng)。

  海伦·凯勒曾说(shuō)过:“假如人们把每一天都(dōu)看(kàn)作是是(shì)生命的最后(hòu)一天(tiān),那么世界(jiè)一(yī)定(dìng)会更加有意义(yì)!”我(wǒ)把眼睛蒙上,把(bǎ)耳(ěr)朵堵(dǔ)住,把嘴(zuǐ)巴(bā)闭上,感(gǎn)受了一小时黑暗、孤寂的生活,忽然意识(shí)到自己是多么(me)幸(xìng)运,一直拥有的眼睛、耳朵、嘴巴是多么的(de)珍贵。

  海伦·凯勒的(de)一生是个(gè)传(chuán)奇,没(méi)有因为身体的残(cán)缺放弃自(zì)己的(de)生命和对理想的追逐,她是用(yòng)心在看美景(jǐng),听鸟(niǎo)语,用心在感受生活(huó)的美好。

  她克服种种困难创造了奇迹,成为世界杰出的(de)人物。

  人的幸运与不幸(xìng)运(yùn),并非(fēi)命中注(zhù)定的,而是自己对(duì)待生活(huó)的态度所决定,是通过自己的努力可以改变的。

  有的人(rén)残疾,但是却健康(kāng)地(dì)活着;

  有的人健(jiàn)康,却像残疾(jí)人一样地活着。

  我被(bèi)海(hǎi)伦·凯(kǎi)勒坚强的意(yì)志力所(suǒ)折服,被她不屈(qū)不挠的精神所鼓舞,今后一定会加(jiā)倍珍惜(xī)拥有的一切,用(yòng)感恩(ēn)的心热爱生活。

《假(jiǎ)如给我(wǒ)三天光明》的主要内容是什么?

  假(jiǎ)如(rú)给我三天光明(míng)主要(yào)内容:

  这个(gè)故事主要讲的是一位名叫海伦.凯(kǎi)勒(lēi)的女孩在双(shuāng)目失明,两耳失聪的(de)情况下,在莎莉文小姐的(de)帮助下,克服常人难以克服的种种困难(nán),凭借(jiè)顽强的毅力,考入美国郑(zhèng)昌丛高端学(xué)府-哈弗大学,并以(yǐ)优异(yì)的成绩毕(bì)业。

  海(hǎi)伦(lún).凯勒在步入(rù)社(shè)会后(hòu),她(tā)陆续到美国各(gè)地及欧(ōu)洲、亚洲发表演说(shuō),为盲人,聋哑人筹(chóu)集资金,建立了一家家慈(cí)善机构(gòu),写了14部作(zuò)品,受(shòu)到了(le)世(shì)人(rén)的崇敬。

  激励人们(men)要勇敢、坚(jiān)强、乐观地(dì)面对生活(huó),珍惜自(zì)己的生命。

  海(hǎi)伦一(yī)生虽然只拥有过19个月(yuè)的光明和(hé)声音(yīn),但却给(gěi)全世界(jiè)人民带来了(le)无穷的光明和希望!

  扩展资料:

  假如给我三天光明的(de)创作背景

  海伦·凯(kǎi)勒(lēi)出生时,本是一个健康(kāng)的婴儿(ér),却在19个月大时被一场(chǎng)突如其来的(de)疾(jí)病夺去了视觉和(hé)听觉。

  突然变成聋盲人的海伦由于对外界的恐惧变得(dé)狂(kuáng)躁(zào)不安,脾气越(yuè)发暴躁,直至(zhì)遇(yù)到了改变她一(yī)生(shēng)的家教老师——安(ān)妮(nī)·沙莉文(wén)。

  海伦在(zài)沙莉文老师的帮助下(xià),凭借自己顽强(qiáng)的(de)意志,最(zuì)终顺(shùn)利从(cóng)哈佛大学毕业。

  这本被誉(yù)为(wèi)“世界文(wén)学史(shǐ)上无与伦比的杰作”的(de)《假(jiǎ)如给我(wǒ)三天适合初中生的网课平台免费,国家提供的免费网课平台光(guāng)明》,就是这位(wèi)美国著(zhù)名聋盲女作家的代表(biǎo)作(zuò)。

  该书(shū)以喊樱自传体散(sàn)文的形式,真实记录了这位聋盲女性丰富、生动而伟(wěi)大的一生。

  在(zài)书(shū)中,海伦·凯勒(lēi)完整(zhěng)地描述了自(zì)迅(xùn)嫌己富有传奇色彩(cǎi)的(de)一生,以(yǐ)一个身残(cán)志坚的柔弱(ruò)女(nǚ)子(zi)的(de)视角(jiǎo),去(qù)告诫身体(tǐ)健(jiàn)全的人们应珍(zhēn)惜生命,珍惜造物主(zhǔ)赐(cì)予的一(yī)切(qiè)。

  参(cān)考资料来(lái)源:百(bǎi)度百科-假(jiǎ)如给我(wǒ)三天光明

  假如给我三天光明主(zhǔ)要内容概括50字(zì),假如给(gěi)我三天光(guāng)明(míng)主要内容概(gài)括(kuò)30字(zì)是(shì)《假如(rú)给我(wǒ)三天光明(míng)》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代(dài)表作(zuò)的。

  关于假如给我三天光明(míng)主(zhǔ)要内容概括50字,假如给我三天光明主要内容概括30字(zì)以及假(jiǎ)如给我三(sān)天光明主要内容概括50字,假如给我三(sān)天光(guāng)明主要内容概括100字(zì),假如(rú)给我三天光(guāng)明主要(yào)内容概括30字(zì),假如给我三天(tiān)光(guāng)明主要内容概(gài)括250字,假(jiǎ)如(rú)给我三天光明主要内容概(gài)括150字等问(wèn)题,小编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识:

假如给我三天光明主要内容概括50字,假如(rú)给(gěi)我三天光明(míng)主要(yào)内容概括30字

  《假如给我三(sān)天光明》是美国当代作家海伦(lún)·凯勒(lēi)的散(sàn)文代(dài)表(biǎo)作。

  她(tā)以(yǐ)一个身(shēn)残志坚的柔(róu)弱女子的视角,告诫身体(tǐ)健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。

《假如给我三(sān)天光明》主要(yào)内容

  《假(jiǎ)如给我三天光明》前半(bàn)部(bù)分(fēn)主要写了海伦变成盲聋哑人后(hòu)的生活。

  刚开始的海伦对于生活是失望的(de),用消极的思想去面对生活,情绪非常(cháng)的暴躁,常常发(fā)脾气,扔(rēng)东西。

  她感觉现实(shí)生活中没有爱(ài)等等,她是多(duō)么适合初中生的网课平台免费,国家提供的免费网课平台希望能重新得到光(guāng)明。

  在(zài)她(tā)父母的寻(xún)求(qiú)下(xià),帮(bāng)海(hǎi)伦找到(dào)了一(yī)位老师(shī)——莎莉文老师,这位(wèi)老师成为了(le)海伦新(xīn)生活(huó)的引导(dǎo)者,使海(hǎi)伦对生(shēng)活重新充满了希望(wàng),充满了激情(qíng)。

  在沙莉文(wén)老师耐心的(de)指导下,海伦学(xué)会了阅读(dú),认识了许多的字,也让她知道了爱(ài),感受到了身边(biān)无(wú)处(chù)不在的爱。

  随着时间的推移,海伦在老师和亲人的(de)陪(péi)同(tóng)下(xià),体会到了许多不同的事物(wù)。

  后半部分则介绍了(le)海伦的(de)求学生涯。

  在海伦的求学(xué)生涯中(zhōng),海伦遇到(dào)了许多的(de)困难,但同(tóng)时(shí)她也(yě)结识了许多(duō)的朋友等等。

  海(hǎi)伦在学习中,由于她的不屈不挠的精神,她(tā)学(xué)会了说话,写作。

  虽然(rán)在这过程中海伦(lún)遇到了一些不(bù)开心的事情,但她并没有放弃。

  她的努力(lì)得(dé)到(dào)了回报,成功实现了她的大学梦想,进入了(le)哈佛大学。

  在她的(de)大学生活(huó)中由于生理上的缺(quē)陷,在繁重的功课中她非常的吃力,在老师的帮助(zhù)以(yǐ)及她自己的努(nǔ)力(lì)下(xià),最终她以优异的成绩大学毕业,还掌握了英语、法语、德语、拉丁(dīng)语和希腊语五种语言。

  但大学毕(bì)业(yè)后她却遇到(dào)了(le)悲伤的事(shì),比如(rú):慈母(mǔ)的(de)去世。

  海伦后来还介(jiè)绍了在生活中遇到的一(yī)些伟人(rén),比如:爱迪生、马克·吐温等(děng)等。

  同时也介绍(shào)她体会不同的丰富(fù)多彩的生活以及她(tā)的慈善活动等等。

《假如给我三天光明(míng)》读后(hòu)感

  寒假(jiǎ)里,我(wǒ)读(dú)了《假如给(gěi)我三天光明(míng)》,感触很(hěn)深。

  马克吐温(wēn)说:19世(shì)纪两个了不(bù)起的任人物,一位是拿破(pò)仑(lún),一(yī)位(wèi)是海伦·凯勒。

  她虽是一(yī)个患有盲、聋、哑三种病的残(cán)疾(jí)人,但她不怕(pà)困(kùn)难、积极进取、勇(yǒng)往直前(qián)的(de)精神震惊世界(jiè)。

  我为(wèi)这(zhè)本书(shū)所着迷,经常读着读着(zhe),就忘记海伦·凯勒是(shì)有生理(lǐ)缺陷的人(rén)。

  虽然她(tā)生活在无光、无声、无音的世界里,但在文章(zhāng)中时常出(chū)现“看到(dào)”、“听见”,而且对(duì)景物描绘(huì)充满了色彩和声音,让(ràng)我难以相信(xìn)这(zhè)是一个(gè)盲(máng)聋人写出来的文章。

  海伦·凯勒曾(céng)说过:“假如人们把(bǎ)每一(yī)天都看作是是生命(mìng)的最(zuì)后一天,那么世界一定(dìng)会(huì)更加有(yǒu)意义!”我把眼睛蒙上(shàng),把耳(ěr)朵(duǒ)堵住,把嘴巴闭上,感(gǎn)受了一小时黑暗、孤寂(jì)的(de)生(shēng)活,忽(hū)然(rán)意识到自己是多么幸(xìng)运(yùn),一直拥(yōng)有的眼睛、耳朵、嘴巴是多(duō)么的珍贵。

  海伦·凯勒的一(yī)生(shēng)是个传奇,没有因为身体的残缺放弃自己(jǐ)的生命和对(duì)理(lǐ)想(xiǎng)的(de)追(zhuī)逐(zhú),她是用(yòng)心在看美景,听鸟语,用(yòng)心在感(gǎn)受生活的美好(hǎo)。

  她克(kè)服种种(zhǒng)困难创造(zào)了(le)奇(qí)迹,成为世界杰出(chū)的人(rén)物。

  人(rén)的(de)幸运与不幸运(yùn),并非命中注定的,而是自己对待生活的态度所决(jué)定,是(shì)通过自己的努力可以改变的。

  有的人残疾,但(dàn)是却健康地活(huó)着;

  有的(de)人健康,却(què)像残疾(jí)人一样地活着。

  我被海伦(lún)·凯勒坚强的意志(zhì)力所折(zhé)服(fú),被她(tā)不屈不挠的精神所鼓舞,今后一定会(huì)加倍珍惜(xī)拥(yōng)有(yǒu)的一切,用感恩(ēn)的心热爱生(shēng)活(huó)。

《假如(rú)给我三天(tiān)光(guāng)明》的(de)主要内容是什(shén)么?

  假如给我三天(tiān)光明主要(yào)内容:

  这个故事主要讲的(de)是一位(wèi)名(míng)叫海伦.凯勒的女(nǚ)孩在双目失明,两耳失聪的情况下,在莎莉文小(xiǎo)姐的帮助下(xià),克服常人难(nán)以克服的种种困难,凭借(jiè)顽强的(de)毅力,考入美(měi)国郑昌丛高(gāo)端学府-哈(hā)弗大学,并以(yǐ)优异的(de)成绩(jì)毕(bì)业。

  海伦.凯(kǎi)勒在(zài)步入社会后,她(tā)陆续到美(měi)国各(gè)地及欧洲、亚洲发表演说,为盲人,聋哑(yǎ)人筹集资金,建立了一家家慈善(shàn)机构,写(xiě)了14部(bù)作品,受(shòu)到了世(shì)人的(de)崇敬。

  激励人们要勇(yǒng)敢、坚强(qiáng)、乐观(guān)地面对(duì)生活,珍惜自(zì)己的生(shēng)命(mìng)。

  海伦一生虽然只拥有(yǒu)过19个月(yuè)的光明和声(shēng)音,但却给全(quán)世界人民带(dài)来了无(wú)穷(qióng)的光明和希望!

  扩展(zhǎn)资料:

  假如给我三天(tiān)光明的创作背景

  海伦·凯勒出生时,本是一个健(jiàn)康的婴儿,却在19个月大(dà)时被(bèi)一场(chǎng)突如其来的疾病夺去了(le)视觉和(hé)听觉。

  突然变成聋盲人的海伦由(yóu)于对外(wài)界的恐惧变得(dé)狂躁不安(ān),脾气越发(fā)暴躁,直至遇(yù)到了改(gǎi)变她一生的家教老(lǎo)师——安(ān)妮(nī)·沙莉文。

  海伦(lún)在(zài)沙莉文老师(shī)的帮助(zhù)下,凭借自己顽强的意志(zhì),最(zuì)终顺利从哈佛(fú)大学毕业(yè)。

  这本(běn)被(bèi)誉为“世界文学史(shǐ)上无(wú)与伦比的杰作”的(de)《假如给(gěi)我三(sān)天光明》,就是这位美(měi)国著(zhù)名聋盲女作(zuò)家的(de)代表作。

  该书以喊樱自传体散文的形式,真(zhēn)实记(jì)录了这位聋盲女性(xìng)丰富、生动而伟大的(de)一生。

  在书中,海伦·凯勒完整地描述了自迅嫌己富(fù)有传奇色(sè)彩的一生,以一个身残(cán)志(zhì)坚的柔(róu)弱女子的视(shì)角(jiǎo),去告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予(yǔ)的一(yī)切。

  参(cān)考资(zī)料来源:百度(dù)百科(kē)-假如给(gěi)我(wǒ)三天光明

未经允许不得转载:IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站 适合初中生的网课平台免费,国家提供的免费网课平台

评论

5+2=