小(xiǎo)学六(liù)种说明方法及作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)是六种常用说明(míng)方(fāng)法分别是(shì)举例子、引资(zī)料(liào)、作比较、列数字(zì)、分类别、打比方(fāng)的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明(míng)方法及作(zuò)用(简短)

　　举例子的(de)作用是使文章表(biǎo)达的(de)意思(sī)更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地(dì)说明了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际(jì)事例来说明(míng)事物，使(shǐ)所要说(shuō)明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运用(yòng)举事(shì)例(lì)的说明方法说明事物粗犷，粗旷和粗犷区别在哪或事理，一要注意(yì)例(lì)子的代表性，二(èr)要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章表达的意思(sī)更明确，读者更(gèng)能(néng)理解，具(jù)体地(dì)说明了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料(liào)

　　为了(le)使说(shuō)明的内容更充实具体(tǐ)，更具说(shuō)服(fú)力，可以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名(míng)言，公式(shì)定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的(de)准确(què)性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明(míng)文(wén)更(gèng)具诗情画意(yì)。

　　引用故事(shì)使文章(zhāng)具有趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将两种类别(bié)相同或不同的(de)事物、现(xiàn)象加以比较来粗犷，粗旷和粗犷区别在哪说明(míng)事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的(de)或者是人们比(bǐ)较陌生(shēng)的事物，可以用具体的或(huò)者大家(jiā)已经熟(shú)悉的事物和(hé)它比较(jiào)，使(shǐ)读者通(tōng)过比(bǐ)较(jiào)得到具体(tǐ)而鲜明(míng)的(de)印象。

　　事物的特征也往往在比较(jiào)中显现(xiàn)出来(lái)。

　　在作(zuò)比较的时(shí)候(hòu)，可以是(shì)同类相(xiāng)比，也可(kě)以是异(yì)类相(xiāng)比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较(jiào)，突(tū)出强调(diào)了说(shuō)明对(duì)象的(de)特点。

　　4、列(liè)数(shù)字

　　为了使所要(yào)说明的事物具体化，还可以采用列数(shù)字的方法(fǎ)，以便读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要注意的(de)是，引用较多的数字，一(yī)定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的数(shù)字绝(jué)对不(bù)能用(yòng)，即使是(shì)估计(jì)的数字也要有可靠(kào)的根(gēn)据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列(liè)数字(zì)的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又(yòu)有较(jiào)强的说(shuō)服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说(shuō)明(míng)事物的(de)特征(zhēng)，往往从单(dān)方面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然(rán)后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说明(míng)。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层(céng)次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的特点，使文章(zhāng)更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同(tóng)事(shì)物之间的相似之处(chù)作(zuò)比较，以突出事物的形(xíng)状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方(fāng)法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方(fāng)的说明(míng)方法，同修辞格上的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻(yù)、和借喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象地说明了说明对象的特点，使(shǐ)说明更通俗易(yì)懂。

小学(xué)六种说明方法及作(zuò)用(yòng)

　　小学(xué)的六(liù)种说明方法及(jí)作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举(jǔ)有代(dài)表(biǎo)性的、恰(qià)当的事例来说(shuō)明事物(wù)特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明确，使说明(míng)的(de)对象(xiàng)更生(shēng)动形象，便(biàn)于读者(zhě)理解。

　　例句(jù)：我国名胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说(shuō)明(míng)事物特征或事(shì)理的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用的数字，一(yī)定要(yào)准确无误，不准确的数字绝对(duì)不(bù)能用(yòng)，即(jí)使是估计(jì)的数字(zì)，也要有可(kě)靠(kào)的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对象的(de)特点更(gèng)加精确、科学令(lìng)人(rén)信服(fú)。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸人(rén)民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上(shàng)含(hán)沙量最大的大(dà)河，其(qí)含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同的(de)事物、现象等(děng)加以比较来说明事物特征(zhē粗犷，粗旷和粗犷区别在哪ng)的(de)说明方法。

　　作用(yòng)：突出强调事物(wù)的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通(tōng)过(guò)比喻的修(xiū)辞手法来说明事(shì)物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河(hé)是(shì)中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从(cóng)单(dān)方(fāng)面(miàn)不易(yì)说(shuō)清楚(chǔ)，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依(yī)照类别逐一加以说明，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明事(shì)物的(de)特征条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可(kě)以分为(wèi)两大类：一类是须(xū)鲸(jīng)，没有牙(yá)齿；一类(lèi)是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对(duì)事物的本质(zhì)特征作概括的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：科学准确地解释空粗(cū)说明(míng)对象的(de)内涵,使说明更(gèng)严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别(bié)平行的四边形叫平行四边形。

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