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  问什么是音读?什么是训读(dú)?答简单来(lái)说,每个汉字一(yī)般(bān)都会有两种读法,一种叫做“音读”

  (音読み/おんよみ),另一种叫做“训读(dú)”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉字的读音,按照这个汉字从中国传入日本(běn)的时候(hòu)的读音

  来发音。

  根据汉字(zì)传入的时(shí)代(dài)和来源(yuán)地的(de)不同,大致可以分为“唐音”。

  “宋音”和“吴音”等几种。

  但是,这些汉字的(de)发(fā)音和现代汉(hàn)语中同一(yī)汉字

  的发音已经有所不(bù)同了。

  “音(yīn)读”的词汇多是汉语的固有词汇(huì)。

  “训读(dú)”是(shì)按照日本固有的语言

  来(lái)读这个汉字时的读法。

  “训读(dú)”的词汇多是表达日本(běn)固(gù)有(yǒu)事物的(de)固有词汇(huì)等。

  有(yǒu)不少汉字具有两

  种以(yǐ)上的“音读”音和“训读(dú)”音。

  例音读:青(qīng)年(せいねん)、技(jì)術(shù)(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(fú)(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好(hǎo)き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读(dú)和(hé)音读是什么意思(sī)?

  训读(日(rì)语:训(xùn)読み/くんよみ),是日文所用汉(hàn)字的(de)一种发音方式,是(shì)使用(yòng)该等汉字(zì)之日本固(gù)有同义语(yǔ)汇(huì)的(de)读音。

  所(suǒ)以训读只借用汉字的形和义(yì),不采用汉语的(de)音。

  音读(dú)(音読(dú)み/おんよみ)即汉字(zì)在(zài)日语(yǔ)中按照日(rì)语对汉语的(de)译音(yīn)读(dú)出(chū)来(lái),叫音(yīn)读同(tóng)一个(gè)汉字在日语(yǔ)中可(kě)能有不止一种读法,是由于其(qí)在(zài)不同时期(南北(běi)朝、隋(suí)唐、宋等)吸收了(le)当时汉字的(de)发音。

  每个汉字一般都会有(yǒu)两种(zhǒng)读法,一种叫做“音友慎春读”(音読み/おんよみ),另一(yī)种(zhǒng)叫做“训读”(训読み/くんよみ)。

  有不少汉(hàn)字具(jù)有两种以(yǐ)上的“音(yīn)读”音和“训读”音。

  日语(yǔ)和韩语中的训(xùn)读

  1、日(rì)语

  在日语里,训读(dú)(训読)是以(yǐ)日语固有的发音来读(dú)出汉字(zì),与该汉字本身的好耐(nài)字音(yīn)(吴音、汉音、唐音等(děng))有很大的不同。

  例:“金(jīn)”训读为“かね”(kane),是和(hé)语固(gù)有之(zhī)说法,与(yǔ)字音“きん”(kin)并无(wú)关联。

  2、韩语

  一般(bān)认为现代“韩(hán)语不存在训读”。

  但(dàn)近(jìn)代(dài)以前曾有(yǒu)乡札、吏读、口(kǒu)诀等类似(shì)日本万叶假名的(de)标记法存(cún)在,充分利用这(zhè)些汉字的训读。

  使用类(lèi)似于和训(xùn)(日本的(de)训读)的韩训(xùn)。

  对某些的汉(hàn)字,这意味着相关(guān)“汉语传入以前(qián)的朝鲜的孝哪固有语(yǔ)”的韩(hán)训(xùn)。

  现如今除了在语言学(xué)与语源论等进行讨论以外(wài),日常言语已经不再什么春白雪是什么成语,什么春白雪是什么成语(zài)使用(yòng)。

  但(dàn)是“串”“钊”等为例外存在(zài)的训读。

  “串”读作“”的情况(kuàng)下(xià)意思为“海角(jiǎo)”,“钊”读作“”的情(qíng)况下意(yì)思为“生铁”,“串”“钊”并不使(shǐ)用本来(lái)的意(yì)思(sī),这类(lèi)的韩语类似于(yú)日(rì)文的“国(guó)训”。

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