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花儿为什么这样(yàng)红(hóng)贾祖璋(zhāng)阅读理解(jiě)教师一年的工作日有多少天，一年有多少周，花儿为(wèi)什(shén)么(me)这(zhè)样红dj

　　朵(duǒ)的(de)红色(sè)是(shì)热情的色(sè)彩(cǎi)，它强烈，奔放，令(lìng)人精神振奋。

　　红紫(zǐ)烂漫的春天，活(huó)力充沛(pèi)，生气蓬勃。

　　花儿(ér)为什(shén)么这样(yàng)红？人们一边赞叹，一边不免(miǎn)提(tí)出疑问，寻求科学的解释。

　　(①文章(zhāng)以问(wèn)句形(xíng)式开头有什么好处？)第一部(bù)分：赞叹红花的鲜艳美丽，并(bìng)由此提出“花儿(ér)为什(shén)么这样红”的问题。

　　【品(pǐn)味】开头以问句(jù)提出要说明的问题。

　　花儿为什么这样红？首先(xiān)有(yǒu)它(tā)的物质基础。

　　不论是(shì)红花还(hái)是红叶，它们的细胞液(yè)里都含有由葡萄(táo)糖变成的花青素。

　　当(dāng)细胞液(yè)是酸性时(shí)，花青(qīng)素(sù)呈红色，酸(suān)性(xìng)愈强，颜(yán)色愈红。

　　细胞液是(shì)碱性(xìng)时(shí)，花青素呈(chéng)蓝色，碱性较强，就成为蓝(lán)黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。

　　而当细胞液是中性时，则(zé)呈紫色。

　　万紫千红，红蓝交辉，都是花青素(sù)在(zài)不同的酸碱反应中所显(xiǎn)示来的。

　　【段析(xī)】具(jù)体说明花青素(sù)这一物质基础对花朵呈现(xiàn)红色(sè)所起的决定作用。

　　【品味】以设问开始后，用一句话概括回答(dá)，接着具体(tǐ)说明。

　　以下几段都(dōu)采(cǎi)用了这种手(shǒu)法(fǎ)。

　　除了红花以外，还有(yǒu)黄色、橙色的花。

　　橙色与柑橘、南瓜(guā)等果实的色(sè)彩相似，而最典(diǎn)型的是胡萝卜，所(suǒ)以表现这种色(sè)彩的色素，就被称(chēng)为胡萝卜素。

　　【段析】指出胡萝卜素也是决定花朵颜色的物(wù)质基础。

　　【品味】以(教师一年的工作日有多少天，一年有多少周yǐ)黄色、橙色的花的物质(zhì)基础是胡萝卜素为例来侧面说明花青(qīng)素的作用

花儿(ér)为(wèi)什么这样红 贾祖璋 赏析

　　朵的(de)红色是热情的色彩，它强(qiáng)烈，奔放(fàng)，令人精神振奋。

　　红紫烂漫的(de)春(chūn)天(tiān)，活(huó)力充沛(pèi)，生气蓬(péng)勃。

　　花儿为(wèi)什(shén)么这样(yàng)红？人们一边赞(zàn)叹，一(yī)边不免提出疑问，寻(xún)求科学的解释。

　　(①文章(zhāng)以问句形式(shì)开(kāi)头(tóu)有什么好处？)

　　第(dì)一(yī)部分：赞叹红(hóng)花的(de)鲜(xiān)艳美丽，并由此提(tí)出(chū)“花(huā)儿为什么(me)这样红”的问(wèn)题(tí)。

　　【品(pǐn)味】开头以问句提出要说明的(de)问题(tí)。

　　花儿为什么(me)这样红？首先有它的物质基础。

　　不论(lùn)是红花还(hái)是红叶，它们的细胞液里都含(hán)有由葡萄(táo)糖(táng)变成的花青素。

　　当细胞液是酸性时(shí)，花青素呈红色，酸性愈强，颜色愈红。

　　细胞液(yè)是碱性时，花青弊轿素呈蓝(lán)色(sè)，碱性较强，就(jiù)成(chéng)为蓝(lán)黑色(sè)，如墨菊、黑(hēi)牡丹等便是。

　　而当细(xì)胞液(yè)是中性时，则(zé)呈(chéng)紫色。

　　万紫(zǐ)千红，红蓝交辉，都(dōu)是花青素在不同的(de)酸碱反(fǎn)应中所显示来的。

　　【段析】具体说明花青素这一物质基础对教师一年的工作日有多少天，一年有多少周花朵呈(chéng)现红色所起(qǐ)的决定作用。

　　【品(pǐn)味】以设问开始后，用一句话概括回答，接着(zhe)具体说明。

　　以(yǐ)下(xià)几(jǐ)段都采用(yòng)了这种手法(fǎ)。

　　除(chú)了红花以外，还(hái)有黄(huáng)色、橙色的花(huā)。

　　橙色与柑橘、南瓜等果实的色彩相似，而最典型的是胡萝(luó)卜，所以表现这种色彩的(de)色素(sù)，就被称为胡萝卜素。

　　【段析(xī)】指出胡萝(luó)卜素也是决定(dìng)花朵颜色的物(wù)质基(jī)础握链。

　　【品(pǐn)味】以(yǐ)黄色(sè)、橙色的花的物质基础是胡萝卜素为例(lì)来侧面说明花青素的段(duàn)卜(bo)孙(sūn)作用

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