1955年(nián)4月15日(rì)，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛(tòng)被送(sòng)往普林斯顿(dùn)医院，此时(shí)他的主动(dòng)脉已经扩(kuò)张到了正常血管直(zhí)径的150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走(zǒu)了当时人(rén)类最(zuì)伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时(shí)负责尸检(jiǎn)的病理学家托(tuō)马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是十分(fēn)好奇他(tā)为什么会这样聪明。面对着当时(shí)世界上最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来，他当时想，如果按照(zhào)爱(ài)因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之后就会(huì)被火化。而此时摆在(zài)他面前的是一个千载难逢的机会(huì)，他可以零距离(lí)的研究世(shì)界(jiè)上最聪(cōng)明的(de)大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够取(qǔ)得成果，不但名(míng)利(lì)双收(shōu)，还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉(diào)它，实在(zài)是(shì)太可(kě)惜(xī)了。巨大的(de)好(hǎo)奇和探(tàn)究欲最(zuì)终(zhōng)战胜(shèng)了哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦医学死(sǐ)亡(wáng)的(de)八小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的(de)颅骨，完整地(dì)取出(chū)了爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)并藏了起来。然(rán)而(ér)哈维(wéi)只是(shì)一个病理学(xué)家，对大脑和神经系(xì)统的研究一窍(qiào)不通，所以哈维在面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称重和(hé)拍照什么也(yě)做不了。

现在人类成(chéng)年男性的大(dà)脑平均质量是(shì)1350克(kè)，而哈(hā)维测量的结果显(xiǎn)示，爱(ài)因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明程(chéng)度与大脑(nǎo)的绝对质量关(guān)系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在(zài)半(bàn)个(gè)多世纪以来，人们一(yī)直在(zài)不断(duàn)的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经(jīng)角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在(zài)2012年的研究(jiū)又发(fā)现，爱因斯(sī)坦的大脑顶(dǐng)叶(yè)比(bǐ)常人(rén)大了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦点又放(fàng)在了偏执(zhí)体上等等(děng)。可(kě)是大脑这些部分所控制(zhì)的区域都不(bù)是爱因斯坦的强项所在，因此这(zhè)些理论都(dōu)没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的(de)，世界上大部分的人都开始(shǐ)相信这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开发了不(bù)到(dào)10%，大(dà)多(duō)数的人只(zhǐ)能使(shǐ)用(yòng)大(dà)脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑超(chāo)过(guò)7%，就已经是天才(cái)般的存在(zài)了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利(lì)用率(lǜ)已经达(dá)到了(le)13%。在(zài)这(zhè)个(gè)理(lǐ)论的基础(chǔ)上，一些研究远古地外文明的人认为(wèi)，人(rén)类的(de)大脑之(zhī)所以没有(yǒu)被(bèi)全部的(de)开发利用，是因为基因(yīn)中的(de)某些(xiē)部分已经被远古时期造(zào)访(fǎng)地球(qiú)的高智能生命锁死(sǐ)，目(mù)的(de)是为(wèi)了(le)防止人类的科技发(fā)展过快。这个理论也(yě)为(wèi)各(gè)种科幻(huàn)电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样(yàng)的科(kē)幻电影(yǐng)渲染之后，甚至(zhì)让很多人(rén)都相信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的(de)超能力，如(rú)果(guǒ)达(dá)到(dào)100%，就等同于神(shén)一般的存在。对于这样的(de)说(shuō)法，你觉得可信(xìn)吗(ma)？这个科学(xué)界最大(dà)的都市传说源自一(yī)位智商比爱因斯(sī)坦还要高(gāo)出一个(gè)层次的天才。事(shì)情要从120年前(qián)说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日(rì)愚人节这一(yī)天，世(shì)界(jiè)上智商最高的人出(chū)生在一(yī)个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他(tā)6个(gè)月开(kāi)始(shǐ)说话，18个月(yuè)就可(kě)以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候(hòu)自学成(chéng)了解(jiě)剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对数(shù)算出历(lì)史上(shàng)任(rèn)意一天是(shì)星期几(jǐ)。8岁学会(huì)了包(bāo)括拉(lā)丁(dīng)语、希伯(bó)来语、俄语(yǔ)等(děng)的(de)8门外(wài)语，而且(qiě)还自创了(le)一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破(pò)格录取，成了(le)当时哈佛有史(shǐ)以来最年(nián)轻的(de)新生。在进入(rù)哈佛(fú)不到一年，希(xī)德斯就在高等数(shù)学(xué)领域有了很高的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行(xíng)了(le)关于思维体的讲(jiǎng)座。那(nà)场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将会成为世(shì)界(jiè)上最伟大的数(shù)学(xué)家之一。在(zài)希德斯(sī)的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经(jīng)爆(bào)表，人(rén)们(men)推测他的智商至少在(zài)260到300之间，相当(dāng)于(yú)1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才(cái)少(shǎo)年的养(yǎng)成和(hé)他的父母是分不开的，尤(yóu)其(qí)是(shì)他的父(fù)亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希(xī)德斯是一位来自乌(wū)克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智商极高的天才，曾经在(zài)七年之内获得了哈(hā)佛大学四个学位，其(qí)中最让他引以为傲的是成为了美(měi)国心理学之父威廉(lián)詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的(de)教父，还(hái)直接将孩子的名字命名(míng)为导(dǎo)师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定决心要释放他儿(ér)子隐藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿子代(dài)表了一个机会，这个机会就(jiù)是在现实的世界当中检验他(tā)的导师(shī)曾经提出的一项理论(lùn)。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类只(zhǐ)使用(yòng)了一小部(bù)分的身心资源，并发表(biǎo)在了(le)1907年的科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后(hòu)来随(suí)着天才少年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养成(chéng)了不世出的天才少(shǎo)年(nián)，印证了(le)他最(zuì)崇拜的导师的(de)理论。可是(shì)人们没有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其(qí)实(shí)是身心资源，而并(bìng)非大脑，也(yě)没有提(tí)及任何的百分比。但是为(wèi)什么后(hòu)来却出现了(le)所谓的(de)10%利用率(lǜ)，同时又和(hé)大(dà)脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生(shēng)理学家(jiā)卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走(zǒu)迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学(xué)会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前(qián)进行对比。卡尔发现开始切除(chú)的(de)时候，老鼠并(bìng)没有(yǒu)受(shòu)到(dào)什(shén)么影(yǐng)响，依然可以按照训(xùn)练找到食物。于是(shì)他就(jiù)一(yī)直切一(yī)直切，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑(nǎo)区时(shí)，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区(qū)域归结为“活性区域”，而(ér)其(qí)他对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)影响不(bù)大的脑区(qū)则归结(jié)为“非活性(xìng)的区(qū)域(yù)”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发(fā)现，他对活性脑区切除的(de)越多，小(xiǎo)老鼠就会变(biàn)得越傻，找不到食物。因此很多(duō)人认为这就是(shì)因为(wèi)老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开发利用的(de)，所以即(jí)便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有(yǒu)什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地利的(de)医(yī)生弗洛伊德(dé)提(tí)出了冰山理论(lùn)，说人(rén)的(de)意识就(jiù)像冰(bīng)山一样，只有(yǒu)露出表面的部(bù)分才能被别人和(hé)自己看见，可还有隐藏在水下(xià)的很大一(yī)部(bù)分是人们不能轻(qīng)易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大(dà)脑切除(chú)的实验(yàn)，人(rén)们(men)就(jiù)将冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的(de)开发程度，把表面的小部分理(lǐ)解为已经(jīng)开发的脑潜能，而另(lìng)外的绝大部(bù)分则被认(rèn)为没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出(chū)版了(le)著名的(de)《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在(zài)罗尔托马斯为这(zhè)本书(shū)写(xiě)的序(xù)言当中有这样一句(jù)话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯(sī)教授过去(qù)常说(shuō)，一般人只使用了他潜在(zài)心(xīn)智能力(lì)的10%，这句话(huà)随着(zhe)人性(xìng)的弱点在全球(qiú)热(rè)销传遍(biàn)了(le)全世界。10%这个(gè)数字也印在了大多数人(rén)的(de)脑海当中，再配上那场著名的(de)小白(bái)鼠切脑(nǎo)实验，人类大(dà)脑最(zuì)多(duō)只能开发使用10%的都市传(chuán)说就这样(yàng)席卷了全世界。根据(jù)调查(chá)，世界上(shàng)相信这个理(lǐ)论(lùn)的人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某些争议，但无论(lùn)是遗传还是基(jī)因突变，物种(zhǒng)进化的(de)本质(zhì)都是(shì)自然(rán)选择的结果。在这个过程(chéng)中(zhōng)，物种都会遵守这样一个法则，使用或(huò)者是失去。也就是说，如果有机体停止使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化(huà)直(zhí)到(dào)消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下(xià)世界生(shēng)活(huó)了千百(bǎi)万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然(rán)选择不断进化所形成的，虽然人类(lèi)的大脑只占(zhàn)据着体(tǐ)重的2%，但是作为(wèi)世界上最复(fù)杂的结构(gòu)，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗是巨大的(de)，就(jiù)算是你(nǐ)坐(zuò)在那里(lǐ)休息，什么都不想，它也依然需要整个(gè)人体20%的能量来维持所有(yǒu)的(de)大(dà)脑功能正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大(dà)脑(nǎo)皮层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整(zhěng)合情(qíng)绪的功(gōng)能，甚至还(hái)在(zài)时刻准备(bèi)着进行应急反射(shè)。比如一个人喊你一声(shēng)的(de)同时扔(rēng)向你一个(gè)苹果，正常人(rén)就会(huì)下意识的(de)接(jiē)住，而不(bù)是(shì)无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻(kè)在(zài)运转的结果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如果我(wǒ)们真(zhēn)的只使用了我们潜(qián)在(zài)脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多(duō)的能量来维持整个大脑的功能(néng)，对于进化来(lái)说(shuō)是一种(zhǒng)极大的浪(làng)费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更高(gāo)的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出(chū)生(shēng)存的优势。所以从进化上来说，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔(ěr)的老鼠实验(yàn)又怎么解释(shì)呢？其实在当时，由于相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受损就越(yuè)严(yán)重，小老鼠的视野范围会(huì)变得越来(lái)越小，慢慢的看不(bù)见，最终导(dǎo)致(zhì)了(le)寻(xún)找食物(wù)变得越(yuè)来(lái)越困难。随(suí)着科学的(de)发展，我们(men)已(yǐ)经可以通(tōng)过正电(diàn)子发(fā)射、断层扫描(miáo)和功(gōng)能性的磁共振成像技术来监测大(dà)脑的活(huó)动。研究(jiū)发现，大脑的每个部分的(de)功能都(dōu)是不可或缺的，当一个人在(zài)做特定的任务时，大(dà)脑(nǎo)的不同部分是在协同(tóng)工作(zuò)的，哪怕(pà)只是活(huó)动一下(xià)手指，也是上亿个神经元(yuán)协(xié)调工作的结果。即便(biàn)是(shì)在睡觉(jué)的(de)时候(hòu)，大脑也会处在一个不(bù)断活(huó)动的状态(tài)。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人(rén)类还没(méi)有找到一个完全不活(huó)跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利(lì)用(yòng)率不到10%的广泛流行还有一个非常现(xiàn)实的(de)原因，那就(jiù)是(shì)利益。成为(wèi)绝顶聪明(míng)的天才是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠实验、超高智(zhì)商(shāng)的天才培(péi)养、冰(bīng)山理论以及卡内基著(zhù)作的畅销都成(chéng)了营销(xiāo)故事当中最(zuì)好的(de)素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的(de)渲染，使得更多的(de)人相信了这个都(dōu)市传说。这也意味着更多的人期待一(yī)种尖(jiān)端的技术(shù)或者神奇(qí)的(de)药物(wù)可以解(jiě)锁(suǒ)它，让(ràng)他(tā)们在一夜之间成为(wèi)超级天才。所以当有人告诉(sù)你可(kě)以利用剩余的大脑潜力来(lái)提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱(qián)包。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的(de)差(chà)距，人与人之间(jiān)的大脑相似(shì)度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆(yì)能力(lì)以及创造力确实存在着巨(jù)大的(de)差异，这并不是因(yīn)为大(dà)脑使用率(lǜ)的不足，而是在于神经元的数量(liàng)以及单个(gè)神经元的链接数。人类的大脑大概(gài)有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，神经元与神经元(yuán)之间并不(bù)会直接相连，而是会形成一(yī)种叫做突触的结(jié)构(gòu)，可以通过神经递质将神经元之(zhī)间的电信号(hào)进行(xíng)传递。我们任何(hé)的行为、想法、念头(tóu)或(huò)者是(shì)知识点(diǎn)在(zài)大脑当中都(dōu)是一个(gè)信号，那么你的知识越多(duō)，想法越多(duō)，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你(nǐ)的(de)知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来(lái)，这个知识点或者是想(xiǎng)法(fǎ)的突出结构越强大，意(yì)味(wèi)着知识点的记忆越深刻，想法(fǎ)和动作就(jiù)越娴熟，每一(yī)个(gè)神经(jīng)元(yuán)最多可以发出8000个突出(chū)。但是，一般(bān)人实际发出的连一半都达不到。比如张(zhāng)三的大(dà)脑有900亿个神(shén)经元(yuán)，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张三的(de)知识量就有900亿乘以五千(qiān)四(sì)百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个(gè)神经(jīng)元，每个神(shén)经元平均(jūn)有(yǒu)2000个突(tū)触链接，那么李四的知识(shí)量就有800亿(yì)乘以(yǐ)两千一百六(liù)十(shí)万一个。虽然这是为了让大(dà)家能更好地理解所做出的一种量(liàng)化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大(dà)的。我们在每(měi)天(tiān)的所有(yǒu)活(huó)动与思考时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发(fā)生这两(liǎng)类活动，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就(jiù)是在形(xíng)成(chéng)新的突出，也(yě)就(jiù)是(shì)学习到新(xīn)的(de)知识。而这些突(tū)出的(de)结构(gòu)越强大，大脑神经(jīng)元之间的联系就越(yuè)紧密(mì)，那么在同样的工作要(yào)求之(zhī)下(xià)，大脑就(jiù)可以更快的调集更多的神经元，进入(rù)到活跃状态(tài)。大脑传递信息的(de)效率(lǜ)就会更高，那么外部表现出来的就(jiù)是更(gèng)聪明(míng)、更熟练(liàn)。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神(shén)经元数量过少(shǎo)，大脑传递的信息效率就会低，外部的(de)表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激所(suǒ)产生的，产(chǎn)生之(zhī)后(hòu)又会(huì)引发(fā)连锁(suǒ)反(fǎn)应，那么(me)这就赋予了人(rén)类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最(zuì)多可以发(fā)出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又(yòu)激活了8000个神经(jīng)元(yuán)20分米等于多少米 20分米等于多少厘米，如果每个(gè)神经(jīng)元又发出8000个知识(shí)点(20分米等于多少米 20分米等于多少厘米diǎn)链接，就(jiù)意味着最初的一(yī)个知(zhī)识点(diǎn)会产生(shēng)的连锁反(fǎn)应(yīng)，而激发出无(wú)数的念头和联想，我们的创造力就这样(yàng)产生了。但是(shì)人脑的(de)神经元并不是(shì)天(tiān)生就拥有8000个链(liàn)接的突触，多(duō)数(shù)的人在一生当中，平均每个神(shén)经元所(suǒ)拥有的链接突触(chù)其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质上就是增加(jiā)神经元的数量(liàng)和增加突出(chū)的(de)数量。研究发现，大脑的海马体中每天可(kě)以(yǐ)产生大(dà)约(yuē)700个新的(de)神经元，除了自然生长的神经元，也可以(yǐ)通过(guò)学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促(cù)进新的神经(jīng)元生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍(ài)新神经元的生成。而增加突触的数(shù)量(liàng)，就是通过主(zhǔ)动(dòng)的学习或者是(shì)思考，不断(duàn)产生(shēng)新的突触，然后再(zài)强化它们。这(zhè)就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往往会变得更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱(ài)因斯坦曾经(jīng)这(zhè)样说，并(bìng)不是因为我多聪(cōng)明，我(wǒ)只(zhǐ)是(shì)比常人花更多的时间(jiān)去思考问题而(ér)已。另(lìng)外，突触还有这样一个特点，它是动态形成与动态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强化，用的(de)少的(de)就会(huì)被弱(ruò)化，甚至(zhì)会被消除(chú)，或者(zhě)是被其(qí)他的信息占用(yòng)。外部的表现(xiàn)就(jiù)是遗忘(wàng)和记忆衰退(tuì)。这一点在进化(huà)方式上(shàng)和洞穴(xué)是一(yī)样的，比(bǐ)如不喜欢(huān)主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天(tiān)对着(zhe)电视(shì)或者是电子设备的(de)时(shí)候，大脑就(jiù)处(chù)在一个被动接(jiē)受信息的(de)状态，是得不到主(zhǔ)动信(xìn)息(xī)刺激的，那么这(zhè)种就(jiù)基(jī)本不会形成有效的新的(de)突出，所以封锁人类大脑的不是(shì)外星(xīng)人，而(ér)是我们(men)自己。

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