1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩张(zhāng)到了正常血管直径(jìng)的150%。三天(tiān)后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当时人类(lèi)最伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦，享年(nián)76岁。当时(shí)负责尸检(jiǎn)的(de)病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真(zhēn)正(zhèng)死因(yīn)，而是十分好奇他为什(shén)么会这样(yàng)聪明。面对(duì)着当(dāng)时世(shì)界上(shàng)最聪(cōng)明的(de)尸体，哈维(wéi)开始(shǐ)纠(jiū)结起来，他当时想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因(yīn)之后就会被火化。而此(cǐ)时摆在他面前的是一(yī)个千载难逢的(de)机会，他可以零距离的研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但(dàn)名利(lì)双收，还会颠覆整个医学(xué)界。烧(shāo)掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了(le)哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡(wáng)的(de)八小(xiǎo)时之后，哈(hā)维悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏(cáng)了起来(lái)。然而哈维(wéi)只是(shì)一个病理学家(jiā)，对大脑和神经系统的研究(jiū)一窍不通，所以(yǐ)哈维在面(miàn)对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类成年(nián)男性的(de)大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还(hái)少(shǎo)了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大(dà)。后来(lái)这(zhè)颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块(kuài)。在半个多(duō)世(shì)纪以(yǐ)来，人们(men)一直在(zài)不断的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究(jiū)又发现，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人们(men)把焦点又放(fàng)在了(le)偏执体上等等(děng)。可(kě)是(shì)大脑这(zhè)些部分所控制的区域都不是(shì)爱(ài)因斯坦的强(qiáng)项所(suǒ)在，因此这些理论都没法(fǎ)让大多数(shù)的人所信服。而(ér)渐渐的，世(shì)界上大(dà)部分的人(rén)都开始相信这样一种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能(néng)够使用大(dà)脑超(chāo)过(guò)7%，就(jiù)已经是(shì)天才般(bān)的存(cún)在了，而爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)利用(yòng)率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的(de)基础(chǔ)上，一(yī)些研(yán)究远古地外文(wén)明的人(rén)认为(wèi)，人类的大脑之所以没有被(bèi)全部的开发利用，是因为基因中的某些部分已经被远(yuǎn)古时期(qī)造访地球的(de)高(gāo)智(zhì)能生(shēng)命(mìng)锁死，目的(de)是(shì)为了防止(zhǐ)人类的科技(jì)发展过快。这(zhè)个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境》这(zhè)样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至(zhì)让很多人都相(xiāng)信，如果大脑(nǎo)潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤(huàn)醒(xǐng)人类的超能力，如果达到100%，就等(děng)同于神一(yī)般的存(cún)在。对于(yú)这样的说(shuō)法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界(jiè)最大的(de)都(dōu)市传(chuán)说源(yuán)自一位智(zhì)商比爱因斯坦(tǎn)还要高出(chū)一个层次(cì)的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世界上智商(shāng)最高的(de)人出生在一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅(yuè)读纽约(yuē)时报(bào)，6岁的时(shí)候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数算出历史上任意(yì)一天是星期几。8岁(suì)学会(huì)了包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了(le)一门语言(yán)。11岁时被哈佛(fú)大学(xué)破格录(lù)取，成了当(dāng)时(shí)哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在(zài)进入哈(hā)佛不(bù)到一年(nián)，希德斯(sī)就在(zài)高等数学领域(yù)有(yǒu)了很(hěn)高的造诣，并(bìng)在(zài)100多位哈(hā)佛教(jiào)授(shòu)和学生的面前进行了关于思维(wéi)体的(de)讲座。那场(chǎng)讲座上(shàng)的(de)教授坚信(xìn)希德斯(sī)将(jiāng)会成为世(shì)界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆(bào)表，人(rén)们推测(cè)他(tā)的智商(shāng)至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天(tiān)才少(shǎo)年的养成(chéng)和他(tā)的(de)父(fù)母是分(fēn)不开的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌(wū)克兰的犹太移民(mín)，同(tóng)样是一(yī)个智商极高的(de)天才，曾经在七年之内获得了哈(hā)佛大学(xué)四个(gè)学位，其中最让(ràng)他(tā)引以为傲的是(shì)成为(wèi)了美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了(le)自己(jǐ)儿子的(de)教父，还直接将孩子的名字命名为(wèi)导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生之(zhī)前就已经下定决心(xīn)要释放(fàng)他儿(ér)子隐藏(cáng)的潜力，因为(wèi)他认为年(nián)幼的儿子代表了(le)一(yī)个机会，这个机会(huì)就是在现实的世(shì)界当中检(jiǎn)验他(tā)的导师曾经提出的一项理论。美国(guó)心理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认(rèn)为人类(lèi)只(zhǐ)使用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了不世出(chū)的天才少年，印证了(le)他(tā)最崇(chóng)拜的导师的(de)理论。可是人们没有(yǒu)注(zhù)意(yì)到的是詹姆斯(sī)所说的(de)，其实是身心资(zī)源，而(ér)并非大(dà)脑，也没有(yǒu)提(tí)及(jí)任(rèn)何的百分比。但是(shì)为(wèi)什么(me)后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联(lián)想在一起呢(ne)？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉(lā)什利训(xùn)练小老鼠走(zǒu)迷(mí)宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部(bù)分脑皮层，然后再与(yǔ)之前(qián)进(jìn)行对比(bǐ)。卡尔发现开(kāi)始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受(shòu)到什么影响，依然可(kě)以按照(zhào)训(xùn)练找到食物。于是他(tā)就一直切(qiè)一直切，切到一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受(shòu)到任何影(yǐng)响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非(fēi)常的(de)大，卡尔把这个(gè)区域归结为“活性区域(yù)”，而(ér)其他(tā)对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑(nǎo)区则归结为“非活性(xìng)的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑(nǎo)区切除的越多(duō)，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到食物。因(yīn)此(cǐ)很(hěn)多人认为这就是因为(wèi)老鼠大部(bù)分的大脑是没有(yǒu)被开(kāi)发利(lì)用的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没(méi)有什么(me)影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人(rén)的意识就(jiù)像(xiàng)冰山(shān)一(yī)样，只有露出表面的(de)部分才能被别人(rén)和(hé)自己看见，可(kě)还有(yǒu)隐藏在(zài)水下(xià)的很大一部分是人们(men)不能(néng)轻易看(kàn)到的(de)，也(yě)就是“潜(qián)意识”。但是(shì)结合老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除(chú)的(de)实(shí)验，人们就将冰山理(lǐ)论曲(qū)解为人(rén)脑(nǎo)潜(qián)能的开发程度，把表面的小部(bù)分理(lǐ)解为已经开(kāi)发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝(jué)大部分则(zé)被(bèi)认为(wèi)没有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性的(de)弱点》，在罗尔(ěr)托(tuō)马斯为这本(běn)书写的序言当中有这样一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授过去常说，一般人(rén)只使用了他潜在(zài)心智(zhì)能力的10%，这句(jù)话随(suí)着人性的弱点(diǎn)在(zài)全(quán)球热销传遍了(le)全(quán)世界。10%这(zhè)个(gè)数字也印在了(le)大多数(shù)人(rén)的脑海当中，再(zài)配上那场(chǎng)著名的小白鼠(shǔ)切脑实验(yàn)，人(rén)类(lèi)大脑(nǎo)最(zuì)多(duō)只能开(kāi)发使用(yòng)10%的(de)都(dōu)市传说就这(zhè)样席卷了全(quán)世(shì)界。根据调(diào)查，世(shì)界上相(xiāng)信(xìn)这个理论的人(rén)类超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进化(huà)论的(de)人才只有(yǒu)54%。那(nà)我们(men)就先从“进(jìn)化论(lùn)”说起(qǐ)，进化论本(běn)身(shēn)也许(xǔ)不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是基(jī)因突变，物种进化的本质(zhì)都是自然(rán)选择(zé)的结果(guǒ)。在这个过(guò)程中，物种都会遵守这样一(yī)个法则，使用或(huò)者(zhě)是(shì)失去。也就是(shì)说(shuō)，如果有(yǒu)机体停(tíng)止(zhǐ)使用某(mǒu)些器官，它们就会慢(màn)慢地适应，之(zhī)后退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地(dì)下(xià)世界生活(huó)了千百(bǎi)万年之(zhī)后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动(dòng)物的(de)大脑同样(yàng)是经过数百万(wàn)年的自然选择不断进(jìn)化所(suǒ)形成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着(zhe)体重的2%，但是(shì)作(zuò)为世界上最(zuì)复杂的结(jié)构，大脑在氧气和(hé)营养上的消耗是巨大的，就(jiù)算是你(nǐ)坐(zuò)在那里休息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量(liàng)来维持所(suǒ)有的大脑功能正常(cháng)运转。因为(wèi)大脑皮层不(bù)但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的(de)最高级中(zhōng)枢，同(tóng)时又具有(yǒu)抑制整合(hé)情绪的(de)功能(néng)，甚至还(hái)在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔(rēng)向你一个苹果，正常人就会下意识的接住(zhù)，而不(bù)是(shì)无动(dòng)于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的(de)结果。相(xiāng)比之下(xià)，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身(shēn)体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了(le)我们潜在(zài)脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这(zhè)么多(duō)的(de)能量来维持整个大脑的功能，对于进(jìn)化来说是一种极大(dà)的浪(làng)费(fèi)，拥有一(yī)个体积更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的优(yōu)势。所(suǒ)以从进化上来说(shuō)，大脑是不(bù)可能仅仅(jǐn)开(kāi)发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的知识(shí)盲区(qū)，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实是属(shǔ)于(yú)初级的视(shì)觉皮层(céng)，当他被切掉的(de)越多，导致的视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野(yě)范围会变得越(yuè)来越小，慢慢(màn)的看不见(jiàn)，最终导致(zhì)了寻找(zhǎo)食(shí)物变得越来越困(kùn)难(nán)。随着科学的发展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功(gōng)能(néng)性(xìng)的磁(cí)共(gòng)振成像技术(shù)来监测大(dà)脑的(de)活(huó)动。研究发现，大脑的每(měi)个部分的功能都是不可或(huò)缺的，当一个(gè)人在(zài)做特定的(de)任务时，大脑(nǎo)的不同部(bù)分是(shì)在(zài)协同工作(zuò)的，哪怕只是(shì)活动一下手指，也(yě)是上亿个神经元协调工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会(huì)处在一个不断(duàn)活动的(de)状态。因此(cǐ)，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰(qià)恰(qià)相反，目前人(rén)类还没有(yǒu)找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区(qū)域，这(zhè)意味着人类(lèi)的大脑其(qí)实已经被开发(fā)了100%。大(dà)脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的(de)广泛流行还有一个非常现(xiàn)实的原因，那就是利(lì)益。成为绝(jué)顶聪明的天(tiān)才是每(měi)个人(rén)所希望的(de)事(shì)儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智商的天才(cái)培养(yǎng)、冰(bīng)山理论(lùn)以及卡(kǎ)内基(jī)著作(zuò)的畅销都成了(le)营销故(gù)事当(dāng)中(zhōng)最好(hǎo)的(de)素(sù)材，再(zài)加上(shàng)一些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市(shì)传说。这也意味着更多的人期待一种尖(jiān)端的技术或(huò)者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让(ràng)他们在一夜(yè)之间(jiān)成为超级天才。所以当有人(rén)告(gào)诉你(nǐ)可以利用(yòng)剩余(yú)的大脑潜力来提(tí)高智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太大(dà)的差距，人(rén)与人之间的大脑相(xiāng)似(shì)度高达(dá)94%，但是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实(shí)存在着巨(jù)大的差异，这并不(bù)是因(yīn)为大(dà)脑使用率的不足，而(ér)是在于神经(jīng)元的数量以及单个(gè)神(shén)经元的链接数。人类的(de)大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元与神经(jīng)元之间(jiān)并(bìng)不会(huì)直接(jiē)相连(lián)，而是会形成一种(zhǒng)叫(jiào)做突(tū)触的结构，可以通(tōng)过神经递质将神经元之间的电信(xìn)号进行传递。我们(men)任何的(de)行为、想法(fǎ)、念头或者(zhě)是(shì)知识点在大脑(nǎo)当中都是一(yī)个信号，那么你(nǐ)的知(zhī)识越多，想法(fǎ)越多，所形(xíng)成的突(tū)触就会越多(duō)，而(ér)当你的知识越牢固(gù)，想法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来，这个知识点或(huò)者(zhě)是想法的突出结构越强(qiáng)大(dà)，意味着(zhe)知识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作(zuò)就越娴(xián)熟，每一个(gè)神经元最多可以发出(chū)8000个(gè)突出。但是，一般人实际(jì)发出的(de)连一(yī)半都达不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个神经(jīng)元平均有5000个突(tū)触链接，那(nà)么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四(sì)百(bǎi)五十万亿个(gè)，而(ér)李四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神(shén)经元，每个(gè)神经元(yuán)平均有2000个突触链接，那么李四的(de)知识量就(jiù)有800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一百六十万一个(gè)。虽然这(zhè)是为了让大家能更(gèng)好地理解(jiě)所做(zuò)出的(de)一种(zhǒng)量化(huà)比喻，但是两个(gè)人的(de)知识量差距确实(shí)是巨大的。我们在每天(tiān)的所有活动与思(sī)考时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生这两类活动，一个就(jiù)是(shì)在强(qiáng)化(huà)已经(jīng)形成(chéng)的突(tū)出，另一个就是在形(xíng)成(chéng)新的突出，也就是(shì)学习到(dào)新的知识。而这些突出的(de)结(jié)构越(yuè)强(qiáng)大，大(dà)脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工(gōng)作要求之下，大脑(nǎo)就可以更快的调(diào)集更(gèng)多的神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递(dì)信(xìn)息的(de)效率就会更高，那么外部表现出来(lái)的就是更聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反之(zhī)，大(dà)脑调(diào)集活(huó)跃的神经元数量过少，大脑传递的(de)信息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而(ér)我们大脑中的电信号是通过信息刺激(jī)所产生的，产(chǎn)生之后(hòu)又会(huì)引发连锁反应，那么这就赋予(yǔ)了(le)人类(lèi)大(dà)脑更强的(de)一种(zhǒng)联合(hé)能力。

由一(yī)个神(shén)经(jīng)元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个(gè)知(zhī)识点它又激活了8000个神(shén)经元，如(rú)果(guǒ)每个神经(jīng)元(yuán)又发(fā)出8000个知(zhī)识(shí)点链接，就意味着(zhe)最初的一个知(zhī)识点(diǎn)会产生的连锁(suǒ)反应，而激(jī)发出无数的念(niàn)头(tóu)和联想，我们的创(chuàng)造力就(jiù)这样产生了。但是人脑的神(shén)经元并(bìng)不是天生就拥(yōng)有8000个链接的(de)突触，多(duō)数(shù)的(de)人(rén)在一生当中(zhōng)，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链(liàn)接突触其(qí)实连8000的一(yī)半(bàn)都不(bù)到。因(yīn)此(cǐ)，想(xiǎng)让大脑(nǎo)变(biàn)得更(gèng)聪明，本质上就(jiù)是增(zēng)加神(shén)经元的数量(liàng)和增加突出的数(shù)量。研(yán)究发现，大(dà)脑的海马体中每天可(kě)以产生大约700个新的神经(jīng)元(yuán)，除了自然(rán)生长的(de)神经元，也可(kě)以通过学习、运动(dòng)和健康的(de)饮食来促进新(xīn)的神经元(yuán)生成(chéng)，而压(yā)力(lì)、睡眠(mián)不(bù)足和酒精则(zé)会阻碍(ài)新神经元的生成。而增加突触(chù)的数量，就是通过主(zhǔ)动(dòng)的学习或者是思考(kǎo)，不断产生(shēng)新(xīn)的突触，然后(hòu)再(zài)强化它(tā)们。这就是(shì)为什么善(shàn)于主动学习和勤于(yú)思(sī)考的人往往会变得更(gèng)加聪(cōng)明。所以爱(ài)因斯(sī)坦曾经(jīng)这样(yàng)说，并不是因为我(wǒ)多聪(cōng)明，我只是比常(cháng)人花(huā)更(gèng)多的时间(jiān)去思(sī)考问题而已。另外，突触还有这样一个(gè)特点，它是动(dòng)态形成(chéng)与(yǔ)动态削(xuē)减(jiǎn)的，用的多(duō)的突触就会被强化，用的(de)少的就会被弱(ruò)化，甚至会被消除，或(huò)者是被其他的(de)信息(xī)占(zhàn)用。外部的(de)表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和记忆(yì)衰退。这一(yī)点在进化(huà)方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢(huān)主(zhǔ)动思考，懒得动脑(nǎo)的人(rén)，整天(tiān)对着电视或者是电(diàn)子设备的时候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不(bù)到主动信(xìn)息刺激的，那(nà)么这种(zhǒng)就基本不(bù)会形成(chéng)有(y嘉峪关诗句最出名的句子，嘉峪关诗句名句赞美ǒu)效(xiào)的(de)新(xīn)的(de)突(tū)出(chū)，所以封锁人类大脑的(de)不是(shì)外嘉峪关诗句最出名的句子，嘉峪关诗句名句赞美星人(rén)，而是我(wǒ)们自己。

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