反思文(wén)学代表(biǎo)作(zuò)家(jiā)及(jí)作品，伤痕文(wén)学代(dài)表作家及作品特征是伤痕文学的主要代表(biǎo)作及作家(jiā)有以(yǐ)下：刘心武(wǔ)的《班(bān)主(zhǔ)任》的(de)。

　　关于反思文(wén)学代表作家及作品，伤痕文(wén)学(xué)代表作家及作品特(tè)征以及反思文学代表(biǎo)作家及作品，伤痕(hén)文(wén)学代(dài)表作(zuò)家及作品网，伤痕文学代表作家及作品(pǐn)特征，伤(shāng)痕文学(xué)代表作家及作品80年(nián)代，伤痕文学代表作家及作(zuò)品及电影等问题，小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

反思文学代表作(zuò)家(jiā)及作品，伤痕文学代表作家及作品(pǐn)特征

　　伤(shāng)痕(hén)文(wén)学的主(zhǔ)要代(dài)表(biǎo)作及作家有(yǒu)以下：1、刘(liú)心武的《班主任》。

　　2、卢(lú)新华(huá)的《伤(shāng)痕》。

　　3、张贤亮的《灵(líng)与肉》。

　　4、古华的《爬满青藤的(de)木屋(wū)》。

　　5、袭巧明的(de)《思念你(nǐ)，桦林》。

　　6、陈建功的《飘逝(shì)的花头巾》。

　　7、张(zhāng)弦的《被爱(ài)情遗忘的角落》。

　　8、王安忆的《本次列车终(zhōng)点》。

　　9、宗(zōng)璞的《我(wǒ)是(shì)谁》。

　　10、冯骥才(cái)的《啊》。

　　11、从维熙的《大墙下的红(hóng)玉兰》。

　　伤痕文学是20世纪70年代(dài)末到8作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么0年代初在中国(guó)大陆(lù)文坛占据主导地位的一种文学(xué)现象。

　　它得名于卢新华以(yǐ)知青生活为题(tí)材的短篇小(xiǎo)说《伤(shāng)痕》。

伤痕文(wén)学的主要(yào)代(dài)表作及(jí)作(zuò)家

　　伤(shāng)痕文学的(de)主(zhǔ)要代表(biǎo)作及作家有以下：

　　刘心武的《班主任》，卢新华的《伤痕(hén)》，张贤(xián)亮的《灵与肉(ròu)配岩》，古华的《爬满(mǎn)青藤的木(mù)屋(wū)》，袭(xí)巧明(míng)的《思(sī)念你，桦林(lín)》，陈建功的《飘(piāo)逝的花(huā)头巾》培哗御(yù)，张弦的《被爱(ài)情遗(yí)忘的角落》，王安忆的《本次(cì)列车终点(diǎn)》，宗璞的《我是谁》，冯骥才的《啊作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么》，从维熙的《大墙(qiáng)下的红(hóng)芦碧玉(yù)兰》等(děng)。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么