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怎样(yàng)给青春(chūn)期女孩心(xīn)理疏导的话，怎(zěn)样对青春期(qī)女孩进(jìn)行心理(lǐ)教育

　　表(biǎo)彰鼓舞法

　　每个(gè)人(rén)都巴(bā)望得到他人(rén)的必定。

　　家长(zhǎng)要多用(yòng)表彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等鼓(gǔ)励(lì)方法教学孩(hái)子(zi)，学(xué)会赏识(shí)孩子，学(xué)会换个视点看(kàn)孩子;当然(rán)表彰孩子时要(yào)适时、适度，要(yào)真挚，不要夸张(zhāng)，不要过滥。

　　否(fǒu)则，就会走向反面。

　　充实学生的业余生活

　　教(jiào)师可以通(tōng)过发(fā)挥(huī)特长(zhǎng)、培(péi)养(yǎng)兴趣爱好来丰富学生的课余生活，从而转移(yí)注(zhù)意力，使学生把(bǎ)精力用到其他方(fāng)面去。

　　如参加(jiā)体育运动(dòng)，打(dǎ)羽毛(máo)球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参(cān)加学校各类兴趣小组(zǔ)，合唱队(duì)、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地(dì)和同(tóng)性朋友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　环(huán)境熏陶法

　　人(rén)是(shì)环(huán)境的产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和自(zì)然环境对孩子(zi)起着耳(ěr)濡目染的熏陶作用。

　　家长在(zài)处理人(rén)与人之(zhī)间的(de)关(guān)系(xì)上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等思维质量(liàng)和(hé)人格魅力，形成杰出的家庭(tíng)空气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要合理的(de)控制(zhì)好自己的心情，不要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　2)青春期是一个(gè)性冲动时期，主(zhǔ)动学习一些关(guān)于性方面的知(zhī)识(shí)，正确明白认清(qīng)正(zhèng)视这(zhè)个问(wèn)题。

　　然后去(qù)引导(dǎo)青春期孩子们的心(xīn)理问题。

　　3）青春期是一(yī)个发(fā)育重要时期，各种生理，心理(lǐ)都在发生改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡(zǎo)换衣(yī)，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉孩(hái)子们怎样才能更(gèng)好的(de)度(dù)过青春期(qī)。

青春(chūn)期女孩(hái)怎么进(jìn)行心(xīn)理(lǐ)疏(shū)导

　　 青春(chūn)期女孩怎么进行心(xīn)理(lǐ)疏(shū)导

　　 　　青春期女孩怎(zěn)么进(jìn)行心理(lǐ)疏导。

　　我们每个有(yǒu)都有(yǒu)青春(chūn)期，在青春期的时候我们会想很(hěn)多东西，女(nǚ)孩更是如此，家长一定(dìng)要做好(hǎo)孩(hái)子的(de)心理疏(shū)导(dǎo)，把孩(hái)子(zi)引向正途(tú)。

　　那么(me)接下来我带大家一起详(xiáng)细了(le)解下青春推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译注释期女孩怎么(me)进行心(xīn)理(lǐ)疏导。

　　青(qīng)春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞法(fǎ)

　　 　　每个(gè)人都(dōu)巴望得到(dào)他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励方(fāng)法教(jiào)学孩(hái)子，学会赏识(shí)孩(hái)子，学会换个视点看(kàn)孩子;当(dāng)然表彰(z推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译注释hāng)孩子时要适时、适度，要真挚(zhì)，不要夸张，不要(yào)过滥。

　　否则，就会走向反面(miàn)。

　　 　　 2、充实学(xué)生的业余生活

　　 　　教师可以(yǐ)通过发挥特长(zhǎng)、培(péi)养(yǎng)兴趣(qù)爱好来(lái)丰富学生的课余生活(huó)，从而转移注意(yì)力，使学生把精力用到其他(tā)方(fāng)面(miàn)去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参加(jiā)学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美(měi)术小组(zǔ)等，尽可能多地和(hé)同性朋(péng)友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人是环境(jìng)的产品 。

　　家庭的人文环境和(hé)自(zì)然环境对孩子起着(zhe)耳濡目染的(de)熏陶作(zuò)用(yòng)。

　　家长(zhǎng)在处(chù)理人与人之间的(de)关系上(shàng)，应(yīng)表现(xiàn)出仁慈、大度、公正、进(jìn)步、文明、达观、吃苦耐劳(láo)等思维(wéi)质量和人格魅(mèi)力，形成杰出(chū)的(de)家庭(tíng)空气。

　　 　　 女孩子青春期如(rú)何教育引导?

　　 　　1、青春期是一(yī)个(gè)反抗时期 ,要合理的控(kòng)制好自己的心情，不要对孩(hái)子乱发脾气(qì)，有(yǒu)事说(shuō)事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春(chūn)期是(shì)一个性(xìng)冲动时期(qī)，主动学习一些关于性(xìng)方(fāng)面的知(zhī)识，正确明白(bái)认清(qīng)正(zhèng)视(shì)这个问题(tí)。

　　 　　然后(hòu)去引导青春期孩子们的心(xīn)理问题。

　　 　　3、青春期是一(yī)个发育重要时期，各种生理，心(xīn)理都在发生改变(biàn)，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止滋(zī)生细菌。

　　多锻(duàn)炼(liàn)身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过青春期。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该(gāi)如何教育

　　 　　1、教育(yù)德为(wèi)先(xiān)。

　　当(dāng)今社会(huì)，精(jīng)彩纷(fēn)呈。

　　是一个多元化的(de)社会(huì)。

　　人们的思想品质(zhì)参差(chà)不(bù)齐，特别是一小部分(fēn)人为追(zhuī)逐名利，不择手(shǒu)段，对思(sī)想处于转形(xíng)时期(qī)的`孩子产生不小(xiǎo)的影响。

　　作为父母(mǔ)，道(dào)德要从(cóng)自己做起(qǐ)，自觉抵制一些不良思想的侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现(xiàn)孩(hái)子(zi)的(de)言行与(yǔ)法律(lǜ)及社会(huì)道德相偏离(lí)时，应苦口婆心的指出其后果及(jí)危害性，将孩子引到正(zhèng)确的轨道上来(lái)，同时激励(lì)孩子树(shù)立正确的世界观。

　　 　　2、每个(gè)家(jiā)长都望子成龙，盼(pàn)女成凤。

　　教育孩子(zi)家长(zhǎng)要一身作则。

　　家长首先要为孩子酿造一个良(liáng)好(hǎo)的(de)学习氛围。

　　行教胜于言教，家长是(shì)孩子的第一个老师，学(xué)习(xí)型的家(jiā)长一定能进行教(jiào)育出一个爱学习的孩(hái)子。

　　如(rú)果家长自己(jǐ)都不能管住自(zì)己，整天沉溺于上网、打牌等，要想处于多(duō)动(dòng)期的(de)孩子静(jìng)下来(lái)看书做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界(jiè)，做(zuò)孩子的(de)知心朋友(yǒu)。

　　首(shǒu)先(xiān)要(yào)了解孩子的生理变(biàn)化(huà)。

　　帮助孩子正确(què)认(rèn)识和接纳自己的生理变化，珍惜自己(jǐ)扒型的性特征。

　　另(lìng)外，孩子的脑和(hé)神(shén)经逐渐发育(yù)，情绪易波(bō)动，感情十分(fēn)脆弱(ruò)，此时需要家长和老师(shī)配合，适时引导帮助。

　　了解孩子的心理变化(huà)，也(yě)尤其重(zhòng)要，青(qīng)春期(qī)的女孩(hái)，开始有了成人感(gǎn)，思维的独立(lì)性和批判性显著发(fā)展起来，但能力不强，仍带(dài)有片面性和表面性(xìng)。

　　开始意识(shí)到两性关雹此(cǐ)谨系，萌发着性(xìng)爱和恋(liàn)爱的(de)需求；人(rén)际关系逐渐频繁，渴望找(zhǎo)到与(yǔ)自己思想、感(gǎn)情、兴(xīng)趣爱好相一致的朋友，但不善(shàn)于把感情与理(lǐ)智结合起来。

　　这就(jiù)需要(yào)家(jiā)长指(zhǐ)导帮助，家长要经常与孩(hái)子(zi)沟通思想，了解(jiě)了孩子所思、所好、所行，才能走(zǒu)入孩子(zi)的世界(jiè)。

　　 　　4、不(bù)要对青春期的孩(hái)子抱有成见。

　　总认为这个阶(jiē)段的孩子会产生逆反(fǎn)心理。

　　父母不要(yào)源(yuán)基一看到孩子们有(yǒu)独立(lì)意识的(de)迹象便极力压制，担心稍有让步，就(jiù)会导(dǎo)致孩(hái)子步(bù)入(rù)歧途。

　　父(fù)母反应越激烈(liè)，孩子们就越会坚(jiān)持己见；父母若强行压制，不(bù)但没(méi)有(yǒu)成效，还(hái)会适(shì)得其(qí)反。

　　 　　5、要让孩子有一(yī)个健康(kāng)的体魄。

　　现在不少家长只注重孩子文化知识的学习，对孩子的身体锻炼关(guān)注甚少(shǎo)。

　　要知(zhī)道，没有强健的体魄，没有健康的心(xīn)态(tài)。

　　再大的理想与(yǔ)抱负(fù)也因心有(yǒu)余而力不足(zú)而难(nán)以达到。

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