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小学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较(jiào)高，适合用于(yú)界(jiè)面(miàn)相对较硬(yìng)du或粗(cū)糙的物体(tǐ)，比如木(mù)工划(huà)线，机械制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明(míng)写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半(bàn)，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的,从(cóng)软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,亚洲48个国家的名字，亚洲包含哪几个国家组成B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之(zhī)一(yī)石(shí)墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的(de)分(fēn)类正是按照(zhào)笔芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界(jiè)面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对(duì)较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一(yī)些机(jī)器可识别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业(yè)联系紧密(mì)

　　写一手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实(shí)际(jì)也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学(xué)习中，如(rú)果让孩子(zi)一边学习好功课(kè)，一边进(jìn)行抄写练习，可以(yǐ)互补互益(yì)。

　　久而(ér)久之，自然(rán)形成了行为规范(fàn)的养(yǎng)成过(guò)程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边(biān)学习(xí)课文，一边进(jìn)行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是(shì)一举(jǔ)多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不(bù)可忽视

　　写(xiě)字是每(měi)个人(rén)很重要、很基(jī)本的一项技能(néng)，当然有很多人认为现在(zài)可以用打(dǎ)字(zì)机代替写字(zì)，写亚洲48个国家的名字，亚洲包含哪几个国家组成字(zì)教学(xué)不必再强调了，但日常生活(huó)中(zhōng)更(gèng)多(duō)时候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了(le)写(xiě)字，而写字对(duì)于(yú)培养一个人的(de)耐(nài)心(xīn)、恒心(xīn)有(yǒu)着很大的(de)助益。

　　《语文(wén)课程标(biāo)准》亦(yì)指出：“识字写字是(shì)阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程(chéng)中，也发现学(xué)生字(zì)写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美观(guān)的(de)学生(shēng)，他在学习时也比(bǐ)较细心(xīn)、认(rèn)真，而字写(xiě)得潦草的学生，其学习(xí)也比(bǐ)较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书(shū)与写字可(kě)以变化气质”，他对(duì)儿子的习字(zì)非常重视，在家书中对于(yú)习(xí)字方面有(yǒu)很(hěn)多的论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教育前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一件是扫地(dì)，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关(guān)系甚大(dà)。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家(jiā)最小的(de)一个(gè)侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是(shì)首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一(yī)下铅笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上小学(xué)的(de)时(shí)候(hòu)喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅(jǐn)写字(zì)淡(dàn)，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相(xiāng)反了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我才(cái)明(míng)白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分人(rén)都(dōu)知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软(ruǎn)质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大(dà)铅笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大就越硬(yìng)颜色越(yuè)浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所(suǒ)以，如(rú)果你问有经验的老司机，初(chū)学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中(zhōng)；加(jiā)之(zhī)小(xiǎo)孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来(lái)是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和(hé)大家(jiā)一散(sàn)握宴样(yàng)，用专家的口吻给家长们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没(méi)有写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的(de)铅(qiān)笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子(zi)写字普遍比较用力(lì)？

　　我(wǒ)的(de)解(jiě)释(shì)是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多(duō)写字本的(de)颜色本(běn)身(shēn)又不是太白(bái)，为了让写出来的(de)字能够看清，小朋友会不自觉(jué)加(jiā)大力量，力(lì)量大到第二(èr)页(yè)，甚至于第三页都留有很深的(de)印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重(zhòng)的问(wèn)题(tí)，因为孩子的骨骼(gé)发育不全，为了加大力量，只能用(yòng)错误的执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型的(de)。

　　这就是为什么(me)一二(èr)年级(jí)小朋友执笔姿势(shì)错误率(lǜ)很高(gāo)的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势不对的(de)一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加上(shàng)用力，很(hěn)容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有(yǒu)拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那(nà)么(me)用力，而(ér)写(xiě)出来(lái)却更(gèng)加(jiā)黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力写字，执笔(bǐ)姿势自然也就容易(yì)正确了。

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