小学六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(简短)是(shì)六种常用说(shuō)明方法分别是举(jǔ)例子(zi)、引资(zī)料(liào)、作比较、列数字、分类别(bié)、打比方(fāng)的。

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小学六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(yòng)(简短)

　　举例子(zi)的作用(yòng)是使(shǐ)文章表达的意思更(gèng)明确，读(dú)者更能(néng)理解，具(jù)体地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来(lái)说(shuō)明事物，使所(suǒ)要(yào)说明的事(shì)物具体化(huà)，以便读者(zhě)理解，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明(míng)方法(fǎ)说(shuō)明事物或事理，一要注意(yì)例子的代表性，二(èr)要(yào)注意例子的适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的(de)意思(sī)更明确(què)，读者(zhě)更能(néng)理解(jiě)，具体地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资(zī)料

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实(shí)具(jù)体，更具说服力，可(kě)以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以(yǐ)是(shì)经典(diǎn)著作，名(míng)家名言(yán)，公式(shì)定(dìng)律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)更具说服(fú)力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比(bǐ)较是将两(liǎng)种类别相同或不同的事(shì)物、现象(xiàng)加(jiā)以比较来说(shuō)明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事物，可(kě)以用(yòng)具体的或者大家(jiā)已经熟悉的事物和它比较(jiào)，使(shǐ)读者通过(guò)比较(jiào)得到具(jù)体(tǐ)而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也往往在比(bǐ)较中显现出(chū)来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是同(tóng)类相比，也可(kě)以是异类相比，可(kě)以对(duì)事物进(jìn)行“横比”，也可以(yǐ)对事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了说明(míng)对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说(shuō)明(míng)的事(shì)物具体(tǐ)化，还可以采用列数字(zì)的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用较多的数字，一(yī)定要准确(què)无误，不(bù)准(zhǔn)确的(de)数字绝对(duì)不能用(yòng)，即使是估计的数(shù)字也要(yào)有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数字(zì)的(de)方法进行说明，既(jì)能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服(fú)力。<一里地等于多少米，一里地等于多少米千米/p>

　　更体现了说(shuō)明文的准确性(xìn一里地等于多少米，一里地等于多少米千米g)，准确地说(shuō)明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异(yì)同，把事(shì)物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象的特点，使(shǐ)文章更(gèng)具有说(shuō)服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同事(shì)物之间的相似之处作比较(jiào)，以突出事物(wù)的形状(zhuàng)特点，增强说明的形象性(xìng)和生动性(xìng)的说(shuō)明方(fāng)法叫做(zuò)打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞(cí)格(gé)上的比喻还有联(lián)想是一致的(de)。

　　不同(tóng)的是，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说(shuō)明多(duō)用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作(zuò)……，生动形象地(dì)说明了说明对象的特点，使说明更通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及作用

　　小(xiǎo)学(xué)的六种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举(jǔ)有(yǒu)代表性的、恰(qià)当的事例来说明事(shì)物(wù)特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使文章表达的(de)意(yì)思更(gèng)明确(què)，使说明的对象更(gèng)生动形象(xiàng)，便于读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故(gù)宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明事物(wù)特征或事理的方法。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝对不能用，即使是估(gū)计的数字，也要有可靠的根据(jù)，并力(lì)求近(jìn)似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例(lì)句：黄河(hé)在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸(àn)人(rén)民带(dài)来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最(zuì)大的(de)大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将两种类别相同(tóng)或不同的事物(wù)、现象等加以比(bǐ)较来说明事物特(tè)征的(de)说明方法。

　　作用：突(tū)出强(qiáng)调(diào)事物(wù)的某种特(tè)征(zhēng)。

　　例句：黄河是(shì)世界上(shàng)含沙(shā)量(liàng)最大的大河，其(qí)含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞(cí)手法(fǎ)来说明(míng)事(shì)物特征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事(shì)物变得具体、生(shēng)动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是中(zhōng)华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事(shì)物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等(děng)属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一(yī)加以说(shuō)明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)事(shì)物的特征条(tiáo)理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸的(de)种(zhǒng)类(lèi)很多，总的来说可以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是(shì)齿鲸(jīng)，有锋利的(de)牙(yá)齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明(míng)的语言对(duì)事物的本质(zhì)特征(zhēng)作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象(xiàng)的内涵,使(shǐ)说(shuō)明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边(biān)形叫(jiào)平行四边形。

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