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忘(wàng)记是什么词性(xìng)

　　忘记是动(dòng)词词(cí)性的。

　　释(shì)义：不(bù)记得过去的事;没有记住(zhù)应该记住(zhù)的。

　　词性(xìng)：可用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不(bù)记得(dé)。 例如：朱自清《背影》：“我(wǒ)与父亲不相见(jiàn)已二(èr)年余了，我(wǒ)最不能忘记的(de)是他的背影。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想到去做。 例如： 明·张(zhāng)居正(zhèng)《女诫直解》：“你众女(nǚ)将我这教诫的言语，务要勉励(lì)，身体力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕(gēng)云记》：“电闪着，雷打着，风(fēng)卷着(zhe)云……那时我也忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一(yī)个事件是否会被遗(yí)忘(wàng)，跟与(yǔ)其联系之事件(jiàn)的(de)数目、它所(suǒ)唤起情(qíng)感和时间(jiān)，还有和身体(tǐ)状态有(yǒu)关。但普遍认为，相(xiāng)对于记忆(yì)是主动，遗忘是被(bèi)动(dòng)的(de)。就是说，人能够(gòu)主动选择记住(zhù)某件事，而(ér)不能选择去忘记某件事(shì)。为了(le)避免将重要(yào)的信(xìn)息被遗忘，人们通常的做法是复习(xí)。

晚上(shàng)老师(shī)说(shuō)怕(pà)我忘记(jì)了(le)怎么回复她呢

　　晚上老师说怕我忘(wàng)记了可以(yǐ)回复：我会(huì)用(yòng)手(shǒu)机备忘录注明(míng)并定(dìng)个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依旧不放(fàng)心(xīn)，还可(kě)以用(yòng)记事本抄(chāo)下来(lái)，或者使用便条纸(zhǐ)或者(zhě)便(bià蒂佳婷属于什么档次，蒂佳婷面膜怎么样n)利贴(tiē)，将担心会忘记的(de)事情抄(chāo)写下(xià)来，放在自(zì)己能够随时(shí)看到的地方。

　　一(yī)个事(shì)件是否会被遗忘，与其(qí)联(lián)系之事(shì)件的数目(mù)、所唤起情感和时间(jiān)以及身体状(zhuàng)态有关。

　　普遍认为，相对(duì)于(yú)记忆是主动，遗忘是被动的。

　　就(jiù)是说(shuō)，人能(néng)够主(zhǔ)动选择记住某件事(shì)，而不能选(xuǎn)择去忘记某件事。

　　为(wèi)了避免将重要的信息被遗忘，人们通(tōng)常的做法是复习。

幼儿园老师说忘记(jì)了??怎(zěn)么回

　　没关系，麻烦老师尽量在有空时解(jiě)决问题。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦的(de)，要照顾(gù)几十个(gè)学(xué)生，自然是忙不过来的，就会出现(xiàn)偶尔(ěr)忘事的时(shí)候，希(xī)望家(jiā)长能够(gòu)多多体谅老师，有事先沟通，这(zhè)样(yàng)就能够省掉很(hěn)多(duō)不必要的麻(má)烦。

　　家(jiā)长(zhǎng)的体谅与(yǔ)关心也是至关重要的。

　　如(rú)果说，我(wǒ)们可以做到在平时(shí)总是非(fēi)常体谅老师，甘愿配合老师(shī)的工(gōng)作的话，老(lǎo)师自然会对(duì)我们的孩(hái)子有一个好的印象。

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