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忘记是(shì)什么(me)词性

　　忘(wàng)记是动词词性的。

　　释义(yì)：不(bù)记得(dé)过去的事;没有(yǒu)记(jì)住应该记住的。

　　词性：可用作名词(cí)，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例(lì)如：朱自清(qīng)《背影》：“我与父亲不(bù)相见(jiàn)已二年余(yú)了，我最(zuì)不能(néng)忘记的(de)是他的背影。”

　　2. 该(gāi)做的事没有(yǒu)想到去做。 例如： 明(míng)·张居(jū)正(zhèng)《女诫直解》：“你上海市中心是哪个区最繁华，上海市中心是哪个区？众女将我这教诫的(de)言语，务要勉励(lì)，身体力(lì)行，不要怠慢(màn)忘(wàng)记(jì)了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕(gēng)云记》：“电闪着，雷打着，风卷(juǎn)着云……那时(shí)我(wǒ)也忘记害(hài)怕啦!只觉得好(hǎo)看。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一(yī)个(gè)事件是否会被遗忘，跟(gēn)与其联(lián)系之事件的(de)数目、它所唤起(qǐ)情感和(hé)时间，还(hái)有和身体(tǐ)状态有关。但普(pǔ)遍认为，相(xiāng)对于记(jì)忆是主动，遗忘是(shì)被动的。就是说，人(rén)能够(gòu)主动(dòng)选择记住(zhù)某件事，而不能选(xuǎn)择去忘记某件事。为了避免将重要的信息被(bèi)遗忘，人们通常的做法是复习。

晚上老师说怕我忘记了怎么回复(fù)她呢

　　晚(wǎn)上老师(shī)说怕我(wǒ)忘(wàng)记了可以回复：我会用手(shǒu)机备忘录注明(míng)并(bìng)定(dìng)个闹钟提(tí)醒的(de)，请您放心。

　　如果依旧不(bù)放心，还可以用(yòng)记(jì)事本(běn)抄下来，或(huò)者使用便条纸或(huò)者便利贴，将担心会忘(wàng)记的(de)事情(qíng)抄写下(xià)来，放在自(zì)己能够随时(shí)看到的地(dì)方。

　　一个事件(jiàn)是(shì)否会被(bèi)遗忘，与其联(lián)系之事(shì)件的数目、所(上海市中心是哪个区最繁华，上海市中心是哪个区？suǒ)唤(huàn)起情(qíng)感和时(shí)间以及身体状态有关。

　　普遍认为，相(xiāng)对于记忆是主动，遗(yí)忘是(shì)被动的。

　　就是说，人能(néng)够主动选择记住(zhù)某件事，而不能选择去忘记某上海市中心是哪个区最繁华，上海市中心是哪个区？(mǒu)件事。

　　为了避免将重要的(de)信息(xī)被遗忘，人(rén)们(men)通常(cháng)的做法是复习。

幼(yòu)儿园老师说忘记(jì)了??怎么回

　　没关(guān)系(xì)，麻(má)烦老师尽量在有(yǒu)空时解决问题。

　　幼(yòu)儿(ér)园(yuán)老师平时(shí)工作是很(hěn)辛苦的(de)，要照顾几十个学生，自然是忙不过来的，就(jiù)会(huì)出(chū)现偶尔忘事的时(shí)候，希望家长能够(gòu)多多体谅老(lǎo)师(shī)，有事先沟通，这样就(jiù)能够省掉(diào)很多不必要(yào)的麻烦(fán)。

　　家(jiā)长的体(tǐ)谅与关(guān)心(xīn)也(yě)是至(zhì)关重要的(de)。

　　如果说，我们可以(yǐ)做到在平(píng)时(shí)总(zǒng)是非(fēi)常体谅老师，甘愿配合(hé)老(lǎo)师的工作的话，老师自然会(huì)对我们的孩子有(yǒu)一个好的印象。

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