认(rèn)真(zhēn)地还是认真的写(xiě)作业，认(rèn)真的(de)与认真地是(shì)认真(zhēn)的和(hé)认真(zhēn)地的区(qū)别在于(yú)用法不同，认(rèn)真“的”后面接名(míng)词的(de)。

　　关于(yú)认真地还是认(rèn)真的写作业，认真的与认真地以及认真地(dì)还是认真的写作业，认真地和认真的有什么区别，认(rèn)真的与认真地，认真的还(hái)是(shì)认真地(dì)？，认(rèn)真的与(yǔ)认真(zhēn)地区(qū)别等问题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

认真地还是(shì)认真的写(xiě)作业，认真的与认真地

　　认真的(de)和认真地的(de)区别(bié)在于用法不同(tóng)，认真“的(de)”后面(miàn)接名词。

　　例如：认真(zhēn)的学习(xí)；

　　认真“地(dì)”后面(miàn)接(jiē)动词，例如：认真地跑步(bù)。

　　意思(sī)是信以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待(dài)，不马虎(hǔ)。

　　示例(lì)：1、我(wǒ)们学习要踏实认真，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈(mā)妈(mā)做(zuò)会计(jì)工作非(fēi)常认真，生怕(pà)出现什(shén)么差错(cuò)。

　　3、上(shàng)课要认真(zhēn)听(tīng)讲，不要(yào)三心二意。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过了(le)决议(yì)。

认真地还是认真的写(xiě)作业(yè)，哪个是正确的用(yòng)法？

　　“认(rèn)真地做(zuò)作业”用地是：地；

　　“地”的(de)结构(gòu)蔽蔽告特点也必须和它前面的词和词组(zǔ)构成一种特有(yǒu)形式来(lái)为它后面的(de)动(dòng)词服宏明务(wù)，构成“状动(dòng)关(guān)系”。

　　如：他认认真真地写(xiě)。

　　此处的“地(dì)”便(biàn)为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必(bì)须和它前面(miàn)的词构成一种固有(yǒu)的“的字结构”形式(shì)来修(xi张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事ū)饰、限(xiàn)制(zhì)和说明后面的名(míng)词或并首代词，使前后构(gòu)成(chéng)一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志(zhì)，应读de。

　　如(rú)：刚刚建(jiàn)成的这所学校就是残疾人培(péi)训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动词或(huò)形容词之后，带着它后面(miàn)的(de)词语为其前的动词或形容(róng)词服务，即作(zuò)动形(xíng)谓语的(de)补语。

　　如：看(kàn)得清清楚楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此处(chù)的“得”便(biàn)为补语(yǔ)的(de)标志，应(yīng)读de。

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