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相对评价和(hé)绝对评价区别(bié)举例，相对评价和绝对评价(jià)区别举例(lì)现代教育技术

　　相对评价(jià)和(hé)绝对评价区别：1、相对评价是在被评价对象的(de)群体中建立基准，然(rán)后把该群体中(zhōng)的(de)各(gè)个(gè)对象逐一(yī)与基准进行(xíng)比较，以判(pàn)断该群(qún)体中每一成员(yuán)的(de)相对优势。

　　2、绝对评(píng)价是在(zài)评价对象(xiàng)的集合之(zhī)外确定一个标准，评价时把评价(jià)对象(xiàng)与客观(guān)标准进行比较，确定(dìng)评价对象达(dá)到目(mù)标基准绝(jué)对位(wèi)置的评价方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利(lì)用相对(duì)评(píng)价可(kě)以了解学生之间的(de)差异，便于比较个体学习成(chéng)绩的优(yōu)劣。

　　4、绝(jué)对评价：其(qí)标准比较客观，如果评价是准确的(de)，那么评(píng)价之后(hòu)，每(měi)个被评(píng)价者(zhě)都(dōu)可以明确自己与客观标准的差距，有利于(yú)发扬优(yōu)点，克服缺点。

　　同(tóng)时(shí)，运用绝对评价(jià)法，可直接鉴别各(gè)教育目标完成情况，明确今(jīn)后工作的重点。

相(xiāng)对(duì)性评价和绝对性评价的区别

　　相对性评价和绝对性(xìng)评价的区别：定亩(mǔ)带义不同，评(píng)价依(yī)据不同(tóng)，性(xìng)质不(bù)同。

　　1、定(dìng)义(yì)不同：绝对(duì)性评价又称目(mù)标参照性评价，是用目(mù)标参照性测验对学生成(chéng)绩(jì)进行评定。

　　相对性评价(jià)也称常模(mó)参照(zhào)性评(píng)价，是用常模参(cān)照性(xìng)测验对学生(shēng)成绩进行的(de)评定。

　　2、评价(jià)依据不同：绝对性评价依据教学目标和教材编制试(shì)题来(lái)测(cè)量学生的学业成绩(jì)，判(pàn)断学生是否达到(dào)了教学目标的要(yào)求。

　　而相对性评价依据(jù)学生个人的(de)成绩在(zài)该(gāi)班学生(shēng)成绩序列中(zhōng)或常模(mó)中所处做唯的位置(zhì)来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是(shì)一种外部评价，注重(zhòng)的是目(mù)标达成与否，不考虑(lǜ)个体的(de)相对(duì)位置。

　　例迅(xùn)胡芦如(rú)，大学考试、驾照考试等。

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